| 201 |
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人民满意的基层公务员素质结构及实证研究 |
本书以中国行政情境下基层公务员特定的政治功能和职责角色为定位, 从人民满意出发, 以“模型构建-模型应用-实证探因-个案探因-对策分析”为研究主线, 探索构建人民满意的基层公务员的素质模型及其相关影响因素, 以有效回答什么是人民满意的基层公务员、如何实证分析人民满意的基层公务员素质结构、如何科学评估当前基层公务员素质现状、在工作中如何发展基层公务员能力素质以及应该如何从多层面来促进基层公务员素质建设等问题。既是对建设人民满意的高素质专业化公务员队伍、建设人民满意服务型政府、提升基层治理现代化等重大现实问题的回应, 也是对以往公务员素质研究的拓展和补充, 具有重要的学术价值和社会效益。 |
刘倩著 |
新疆大学出版社 |
D630.3 |
78 |
0 |
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| 202 |
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申论 |
本书根据近三年公务员考试大纲编撰, 主讲申论, 从入门到提高、刷题全涵盖。详细分析了近6年真题的考试热点题型、重难点知识点及出题角度, 具有很强的针对性和应用性。本书将申论的五种题型 (单一题、对策题、综合题、公文题和作文) 逐一讲解其出题特点、解题思路和典型例题。 |
章文正, 陈洁编著 |
中国大百科全书出版社 |
D630.3 |
58 |
0 |
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年轻干部教育管理监督十讲 |
本书通过十讲的形式, 分别从年轻干部的思想、作风、纪律、廉政等方面, 对教育管理监督工作进行深入剖析。每讲围绕一个主题, 通过案例分析、理论阐述、经验分享等形式, 深入浅出地讲解了对年轻干部教育管理监督的相关知识和实践经验。具体内容包括: 年轻干部的思想状况及教育方法、作风建设存在的问题及改进措施、纪律规矩的重要性及落实方法、廉政教育及反腐倡廉建设等。每个部分都结合实际案例进行分析, 具有较强的针对性和可操作性。 |
中共中央党校 (国家行政学院) 党建部编著 |
人民出版社 |
D630.3 |
56 |
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| 204 |
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公考大作战:200小时上岸计划 |
本书是一本以能力提升为核心的公考辅导教材, 旨在帮助考生系统培养应试所需的核心能力, 而非简单堆砌知识点。本书打破传统“填鸭式”备考模式, 从拆解言语理解与表达、判断推理所需的基础能力入手, 通过阶梯式训练体系, 引导考生逐步掌握解题思维与技巧。书中包含大量针对性练习, 通过“基础巩固-进阶强化-实战模拟”三阶段训练, 确保不同基础的考生都能找到适合自己的学习路径。无论是从零开始的备考新人, 还是要查漏补缺的进阶者, 本书均提供灵活的时间规划建议和高效学习方法, 帮助考生在有限时间内实现最大提升。 |
冯恩科著 |
中国经济出版社 |
D630.3 |
48 |
0 |
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| 205 |
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言语理解 |
本书共分8篇, 前7篇按照逻辑填空、片段阅读、细节判断、语句填空、句子排列、接语选择、文章阅读这几大题型来编排内容, 最后一篇为考试提出了具体的复习建议。本书根据“国考”的特点组织材料, 分析到位, 并提出独特的解题技巧, 为考生掌握这部分板块内容提供了很大帮助。 |
刘文波, 麦莉编著 |
中国大百科全书出版社 |
D630.3 |
48 |
0 |
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新时代中国特色干部教育学自主知识体系建构 |
本书以“新时代中国特色干部教育学自主知识体系建构”为主线, 系统梳理了干部教育学的学科发展逻辑、核心内涵与理论脉络, 深入揭示了学科体系形成的历史演进与现实根基。立足新时代干部教育的战略定位与时代使命, 从政治性、科学性、体系性与创新性等多重维度, 对干部教育学的理论框架、研究方法、学术范式与实践应用进行了系统阐释, 提出了构建中国特色干部教育学自主知识体系的总体思路与实现路径。通过对典型经验与实践成果的总结提炼, 本书揭示了干部教育学在理论创新、制度建设、课程体系与教学模式等方面的内在规律, 展现了这一新兴学科在推动干部教育体系化、科学化、专业化与时代化发展中的重要价值。 |
张东刚主编 |
中国人民大学出版社 |
D630.3 |
78 |
0 |
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| 207 |
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公考大作战:200小时上岸计划 |
本书是一本以能力提升为核心的公考辅导教材, 旨在帮助考生系统培养应试所需的核心能力, 而非简单堆砌知识点。本书打破传统“填鸭式”备考模式, 从拆解言语理解与表达、判断推理所需的基础能力入手, 通过阶梯式训练体系, 引导考生逐步掌握解题思维与技巧。书中包含大量针对性练习, 通过“基础巩固-进阶强化-实战模拟”三阶段训练, 确保不同基础的考生都能找到适合自己的学习路径。无论是从零开始的备考新人, 还是要查漏补缺的进阶者, 本书均提供灵活的时间规划建议和高效学习方法, 帮助考生在有限时间内实现最大提升。本书不仅是知识手册, 更是陪伴考生攻克公考难关的个性化学习工具。 |
冯恩科著 |
中国经济出版社 |
D630.3 |
48 |
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以防为主基层应急预案实战化AI应用:永州“一网四图”应急管理创新与实践 |
本书为“永州应急‘一网四图’防控体系规范化提升及宣传推广服务”项目最终研究成果, 由“一网四图”应急预案实战化建设课题组共同编写完成, 是研究灾害与防治的专著, 集中介绍了永州市在安全风险防范上的创新成果。书稿以永州市安全风险的复杂性为切入点, 论述了永州市创新构建的基层应急预案实战化AI应用大数据模型和统一的应急综合管理平台的体系架构和技术实现途径, 在此基础上区分自然灾害和事故灾害分别论述了永州市应急预案实战化体系的应用, 包括灾害前的风险防范、灾害中的应急救援, 并以具体实践案例作补充说明, 较为全面地反映了永州市在安全风险防范上的实际成果和显著成效, 为其他地区的应急管理处置工作提供经验和示范。 |
吴朝亮等著 |
湘潭大学出版社 |
D630.8-39 |
69 |
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中国监察治理发展报告 |
本书是全面总结我国监察体制发展历程、实践成效与制度展望的权威性报告性著作。全书系统梳理了自国家监察体制改革以来, 在立法、执法、司法、制度建设、国际合作等方面取得的理论成果与实践经验, 回应了新时代推进国家治理体系和治理能力现代化对监察法治建设提出的战略要求。该书不仅总结了我国监察工作制度化、法治化、规范化发展的主要路径, 而且以多维视角展现了中国纪检监察制度的独特优势与发展逻辑, 提出了具有前瞻性的政策建议与制度优化方向, 是了解当代中国反腐败制度建设的核心资料之一, 也为国际社会观察中国廉政治理提供了重要参照。 |
叶肖华, 陈步雷主编 |
法律出版社 |
D630.9 |
58 |
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育警铸魂:行走的忠诚课堂 |
本书以“忠诚是人民警察的核心素养”为出发点, 论述了忠诚作为古今中外优秀美德的历史传承, 以及其在“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”十六字总要求中的首要地位, 强调需以“四个忠于”“四个铁一般”为实践标尺锻造公安队伍。在教育实践层面, 提出“为警铸魂, 为警铸剑”理念, 构建“红蓝融通、德能双修”内容体系, 通过“三全育人”“五课同构”推动忠诚教育改革创新。具体路径包括走进革命遗址、场馆基地、名人故居开展沉浸式教育, 借助红歌、警察故事、家书等载体增强教育针对性。同时, 构建学校、家庭、社会、自我“四位一体”育人体系, 从管理机制、评价机制、教师队伍建设等方面为“行走的忠诚课堂”提供保障, 旨在为公安院校培养绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的高素质公安铁军提供理论指导与实践范式。 |
唐励等著 |
湘潭大学出版社 |
D631.19 |
58 |
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认同与制度:提升社会工作职业社会认同度的制度建设研究 |
本书立足认同理论、新制度主义理论与社会工作价值观理论的分析视角, 运用定量研究方法, 探讨正式制度、非正式制度对我国社会工作职业社会认同度的影响, 并在此基础上构建一套能够提升社会工作职业社会认同度的制度建设方案, 从而为推进社会工作职业化提供理论支撑和经验数据。 |
张丽芬著 |
中国社会科学出版社 |
D632 |
89 |
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中国高净值人群慈善研究报告:2024 |
本书旨在全面了解和解析中国高净值人群慈善发展现状其面临的问题与挑战, 探索中国高净值人群高效参与慈善的可行路径, 推动中国中高净值人群的善行由传统慈善向战略慈善转型, 促进更多私人财富用于公共目的; 推动完善我国高净值人群慈善、商业向善政策和制度, 拓宽高净值人群慈善服务渠道; 推动媒体、社会对高净值人群慈善的理解与支持。加速私人财富社会化传承, 推动慈善事业高质量发展, 助力实现共同富裕。 |
傅昌波等著 |
北京时代华文书局 |
D632.1 |
158 |
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乡村治理评论:2025年第2辑 (总第4辑) |
本书主要用中国乡村治理理论阐释中国乡村治理实践, 用中国乡村治理实践升华中国乡村治理理论, 突出中国政治学理论的解释力和实践影响力的学科特色, 助力于对于中国乡村治理现代化研究的更加自觉。乡村治, 社会安, 国家稳。《乡村治理评论》的宗旨是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 致力于打造乡村治理建言献策、汇聚智慧的高水平交流平台, 打造乡村治理优秀学术成果、实践创新成果的重要展示窗口, 打造理论研究与实践创新紧密联系、学术智库与地方实践相互赋能的合作桥梁, 为不断完善乡村治理体系、提升乡村治理水平、助力乡村振兴战略发挥重要作用。 |
陈文胜主编 |
社会科学文献出版社 |
D638 |
88 |
0 |
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城市化进程中郊区村落共同体的变迁:武汉市郊的实证考察 |
本书以空间社会学理论为视角, 以“城市边缘”与“边缘城市”为分析框架, 探讨了城市化进程中, 处于城乡过渡带上的郊区村落共同体的类型、特征、变迁和重建, 为我们重新认识城乡关系、城乡融合发展提供了新的视角。本书根据土地所有情况, 将郊区村落划分为“失土又失宅”的福利共同体、“失土但未失宅”的经营共同体和“有土又有宅”的生活共同体三种类型, 并以武汉市郊三个典型村落为例, 比较了不同类型村落共同体在空间位置、社会结构、经济活动、空间形态、文化认同等维度上的差异, 进而从保护、维系、重建三个方向提出了差异化的发展策略。 |
徐晓军著 |
中国社会科学出版社 |
D638 |
98 |
0 |
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乡村自治 |
本书是对《比较地方自治论》 (1948年商务印书馆出版发行) 的校勘本。原书包括: 总论、论高级地方自治机关、论下级地方自治及特别地方自治等。原书在1931~1948年陆续出版, 对民国时期中国城市和乡村基层社会治理的问题进行总结和探索。 |
杨天竞著 |
知识产权出版社 |
D638 |
120 |
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改革开放以来思想政治教育学术话语体系变迁研究 |
本书以变迁理论为切入点, 勾勒了改革开放以来思想政治教育学术话语体系变迁的历史进程, 揭示了思想政治教育学术话语体系的变迁样态与动因、变迁特征与启示, 展望了新时代思想政治教育学术话语体系发展的未来趋势。 |
谢忱著 |
西南大学出版社 |
D64 |
68 |
0 |
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| 217 |
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伟大抗战精神 |
本书较为深入地研究了抗战精神的内涵和特质, 论述了抗日战争胜利的重大意义和抗战精神的时代价值。抗日战争是一场中华民族救亡图存的伟大战争, 中国共产党是抗日战争的中流砥柱。在抗日战争中形成的伟大抗战精神, 是中华民族自强不息的民族精神以及中国共产党革命精神的重要组成部分。抗战精神具有丰富的内涵, 即天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀, 视死如归、宁死不屈的民族气节, 不畏强暴、血战到底的英雄气概, 百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 |
于晓雷著 |
中国社会科学出版社 |
D642 |
98 |
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苏区精神的生成逻辑研究 |
本书主要内容包括: 苏区精神概论、苏区精神生成的历史背景、苏区精神生成的理论渊源、苏区精神生成的实践基础、苏区精神在革命实践中的具象呈现、苏区精神照耀新时代等。本书不仅有助于读者了解中国共产党的发展历史, 熟悉中国共产党在长期奋斗中构建起的精神谱系, 更有助于在新时代传承党的红色基因, 继续发扬苏区精神, 为全面建设社会主义现代化国家和全面推进中华民族伟大复兴提供丰富的精神滋养。 |
唐国平, 钱艳著 |
江西人民出版社 |
D642 |
48 |
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| 219 |
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文化凝聚共富:嘉兴嘉善县案例研究 |
本书阐述和分析了嘉善共同富裕的精神富有探索与实践的历史进程及其基本特点、丰硕成果及其形成原因、基本经验及其重要启示、推进思路及其未来空间。本书重点描绘了满城荡漾善文化、千年嘉扬善精神、共富之路善为魂的嘉善独特文化景象, 总结了嘉善坚持在共同富裕实践中精神富有适度超前引领、在精神共富探索中突出善文化地域品牌、在精神文化建设中全面把握科学体系结构的主要方略, 嘉善在精神共同富裕示范中仍在继续勇立潮头跃升境界。 |
雷家军著 |
浙江大学出版社 |
D648 |
86 |
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中俄现代化进程中的社会结构:变迁与趋势 |
本书分为导论和九个章节, 导论21世纪以来的社会结构变迁; 第一篇现代化与社会结构理论; 第二篇人口结构变迁及其社会影响; 第三篇家庭结构与婚姻变迁; 第四篇职业结构和新兴就业群体; 第五篇收入结构和社会公平; 第六篇消费结构和消费行为; 第七篇社会阶层结构和社会流动; 第八篇技术创新与社会结构变迁; 第九篇城乡和区域结构变迁。 |
李培林, (俄) 戈尔什科夫等著 |
社会科学文献出版社 |
D66 |
158 |
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