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老子新解 |
《老子》是春秋时期老子(李耳)的哲学作品，又称《道德真经》《道德经》《五千言》《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰，是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章，后改为《道经》37章在前，第38章之后为《德经》，并分为81章。 |
张松辉注译 |
人民出版社 |
B223.14 |
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老子、孔子、墨子及其学派:2版 |
本书主要介绍中国先秦时期的三位伟大思想家老子、孔子和墨子，主要出自《梁启超全集》《墨子学案》等著作。作者将老子、孔子和墨子称为中国古代的“三圣”，作为中国思想的源头，与古代西方的思想家相比附。全书主要介绍了老子、孔子和墨子三位思想家的人物传记、思想学说、创立学派等，最后又介绍了老孔墨以后学派的概观。作者对三位思想家的研究多有创见，使身处清末民初的学人和读者对中国古代思想的源头有了全新的认识，至今能让我们受益匪浅。 |
梁启超著 |
北京出版社 |
B223.95 |
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受益一生的鬼谷子 |
本书将春秋战国时期的纵横家鬼谷子的口才、谈判等智慧进行解读与分析，并结合现代社会中日常交际、商业洽谈、营销推广、公关沟通、管理用人等领域的特点，将古代的智慧运用到现实生活中来，以达到了古为今用的目的。 |
宋犀堃编著 |
四川人民出版社 |
B228.05 |
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德音润泽:董仲舒名言品鉴 |
本书从《春秋繁露》《天人三策》《士不遇赋》等董仲舒的主要作品中选出200多段语意完整的名言，分为《春秋》辞义、经权常变、慎微重始、原心重志、忧患意识、天人合一、君随天道、君行王道、无为而治、爱民利民、任贤养士、选官考绩、更化改制、德主刑辅、灾异谴告、畏天敬神、深察名号、人性善恶、王教之化、治学为师、三纲秩序、五常之道、义利之辨、君子品格、阴阳五行、中和养生、不遇之叹等27个主题进行注译、赏析。用深入浅出的语言将董仲舒思想最核心的内容展示给读者，使其在读通字词语句的基础上，进一步了解每句名言的深层意蕴，以期对社会大众和广大干部学习优秀传统文化、汲取先贤智慧、塑造高尚品格、提高人文素养、增强治国理政能力有所裨益。 |
曹迎春，代春敏著 |
燕山大学出版社 |
B234.55 |
69 |
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《止学》知止的人生智慧 |
《止学》是隋朝大儒王通的经典著作，被王阳明、曾国藩、李嘉诚等古今名人推崇之至。《止学》以道家思想论处世之道，告诫人们凡事“适可而止”。后世以《止学》为人处事者，无不取得了令人瞩目的成就。本书则是对历来名家关于《止学》的多种解读进行系统的分析和整理，并将“止”的内涵更多地与现代社会生存环境相结合，使读者能够更好地把握人生方向，做到志有定向、外急不动、不急于求成，在充满诱惑的尘世中，存有一颗安定从容之心。无论是为政者，还是职场打拼者，亦或是在商海中博弈者，乃至为人父母者，都能在这部久传不衰的历史经典中找到成功之道。 |
王福利著 |
金城出版社 |
B241.1 |
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濂溪书院国学经典讲读 |
周敦颐作为出生在湖南道州、第一个对中国传统文化产生重大影响的湖湘学人，不仅是“千年湘学”的开山鼻祖，更是宋以后中国思想发展的“活水源头”。本书通过对濂溪理学的思想进行梳理，对其进行讲读，即“讲习”与“诵读”。“讲习”以教师讲授周敦颐生平、思想、濂溪故里的风物为主，“诵读”则引导学生诵读周敦颐著作、诗文以及历代文人对其祭祀、歌咏的记文，以传播湖湘文化知识，提高人文素养。 |
张京华，周建刚著 |
中南大学出版社 |
B244.2 |
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推进朱子学与闽学的深入研究:朱子闽学与亚洲文化论坛文集 |
朱子闽学与亚洲文化论坛文集围绕“推进朱子学与闽学的深入研究”的主题，就“朱子理学、经学和文艺学研究”“朱子学派及其传播和影响研究”“朱子学与亚洲文化的关系研究”和“朱子思想的当代价值研究”等进行深入研究，为进一步弘扬中华文化传统，提升朱子闽学在海峡两岸和亚洲的深远影响，促进朱子文化品牌建设，提供了学术交流平台。 |
汪文顶，李树峰主编 |
文化艺术出版社 |
B244.75 |
68 |
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儒家五百年思想活水的源头:王阳明 |
王阳明是我国明代大理(心)学家，其思想对后时政治舞台影响深远。本书介绍了王阳明的坎坷人生，阐述了王阳明探索心学理论的核心，即“知行合一”“实践出真知”理论的过程，还对王阳明的军事实践与理论作了评估。全书资料丰富、文字流畅，故事性强。 |
李晃生，李仲熙著 |
中山大学出版社 |
B248.2 |
36 |
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知行合:王阳明 |
本书为历史人物传记。在蛮荒的龙场，王阳明悟出了“圣人之道，吾性自足”，即人人皆有良知，而在血腥沙场、险恶的朝堂，让龙场悟道实际发挥作用的，是“知行合一”，即按照良知行事，按照内心召唤行事，便能达到宁静于内、无敌于外的境界。翻开本书，带您接近历史上真实的王阳明，了解心学真正精髓“知行合一”如何引领王阳明内心宁静地取得世俗功业。 |
度阴山著 |
北京联合出版公司 |
B248.2 |
69.9 |
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华杉讲透王阳明《传习录》 |
《传习录》是记载明代思想家王阳明的语录和论学书信的一部重要著作，在中国古代哲学史上有着重要的地位。但是，《传习录》艰深玄奥的原文，让很多人望而却步。本书用一系列通俗文章，轻松解读深藏在《传习录》里的中国智慧，既遵循传统意义上对《传习录》及阳明心学的理解，又融入了当今诸多时代的元素。全书深入浅出，明白晓畅，是了解传统文化的有益读物。 |
华杉著 |
人民日报出版社 |
B248.25 |
72 |
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大话中国艺术史 |
本书原名《人类思想简史》，后经编辑沟通，为使文本更简洁易读，将其缩减为《西方思想简史》。按照时间的顺序写到现今，并展望未来。主要以介绍、解读和知识重述为主，评论为辅。在评论的立场上维持中立态度，并且主要以正面评价为主，突出思想家、理论派别、思想运动、宗教神学和哲学等对人类文明所作出的贡献。序章主要论述巫术和神话。第一部分“轴心时代”，主要论述希腊思想。第二部分“中世纪”，主要论述基督教及经院哲学思想。第三部分“文艺复兴”，重点论述了唯理论和经验论两个阵营主要代表人物的思想。第四部分“启蒙运动”，主要论述了康德哲学、启蒙思想、牛顿物理学和自由主义。第五部分主要论述19世纪的思想和知识，包括黑格尔、叔本华、尼采、马克思、进化论、心理学、社会学等。第六部分主要论述20世纪的思想和知识，包括相对论与量子力学、各个理论学派和主要的思想家、科学哲学、意识科学和复杂系统科学等等。终章是总结并展望未来。 |
赵哲先著 |
海南出版社 |
B5 |
118 |
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杜威 |
本书简要的介绍了杜威的一生及其成就，杜威是20世纪伟大的哲学家、教育学家、心理学家和社会评论家。是“实用主义哲学”的最典型代表，“芝加哥社会学派”的创始人，“机能主义心理学”的奠基者，他被公认为是最具“美国特质”的思想家，代表了“新大陆”的新思想。杜威从改造经验出发，提出了“经验的自然主义”与“自然主义的经验主义”的核心观念；从改造哲学出发，提出了一整套的“试验主义”方法和“实用主义”体系。 |
刘陶，刘悦笛著 |
陕西师范大学出版总社有限公司 |
B712.51 |
20 |
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让人积极快乐的七大转念 |
人们都愿意做积极主动的人、愿意做善于解决问题的人，只是有时不知怎样去做，不晓得当下怎样去思考和行动，这时，我们就需要一些可操作的深入内心的理念和方法，教会自己怎样行动。作者结合心理学和多年企业管理与创业经验，总结了“要、能、有、用、好、解决”和“五指心态”七个转念，让我们面对问题时，能够快速转向积极思维、看到解决问题的诸多可能性。而第七个转念“五指神功”赋予了传统手势“你真棒”以开创性的新含义。 |
王金才著 |
华南理工大学出版社 |
B80-49 |
28 |
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思维风暴:超级思维力提升宝典 |
当今世界的发展日新月异，我们面临着一次又一次的重要变革，挑战无处不在。越来越多的人意识到，思维训练不只是专家和高级管理人员的事情，它对于一个普通人的学习、生活和工作也起着至关重要的作用。一个人只有接受更多、更好的思维训练，才能有更高的思维效率和更强的思维能力，才能从现代社会中脱颖而出。本书适合不同年龄和不同阶层的人阅读，使读者在解决实际问题的过程中，让思维更敏锐，让大脑更聪明。 |
白虹编著 |
吉林文史出版社 |
B80-49 |
36 |
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逻辑思考力:从逻辑思考到解决问题的方法和技巧 |
本书全面而简洁地阐述逻辑思维的概念、逻辑思维中存在的陷阱，以及如何打破固有思维模式，快速提升逻辑推理能力，学会用清醒的头脑，提高专注力，发现逻辑思维中的真相。清晰明了的图解搭配简单易懂的文字，帮助读者解放大脑。本书内容科学严谨、实用性和指导性强，图文对照，直观易懂，再现了有逻辑的和无逻辑的人在日常生活和工作中巨大差别，条分缕析了其中原因，提出了具体的改善方法，帮助我们从源头上彻底转变思维方式，具有一定的出版价值。 |
杨腾飞著 |
天津科学技术出版社 |
B804.1 |
36 |
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灵感的智慧:灵感思维导论 |
在远古社会，“万物有灵”的信仰普遍存在，这与人的潜意识的内觉有关，当然灵感是一切创造性思维中必然产生的顿悟现象。对这种现象的阐释，就产生了“灵感思维”的学说。对灵感思维的探讨，表面上看是属于思维学科的，实际上是哲学性质的。本书从基本理论上来探讨灵感作为一种思维形式何以成立。 |
朱存明著 |
文化艺术出版社 |
B804.3 |
56 |
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创新思维方法与训练 |
本书主要包括创新、思维、创新思维、组合创新方法、设问类创新方法、类比创新方法、TRIZ创新方法和TRIZ中的矛盾及其解决方法八个项目，其中，前三个项目为基础理论篇，后面五个项目为创新思维的具体方法及训练。本书的重点是后五个项目，侧重介绍最常用和最新的创新思维方法及训练。本教材力求清晰简洁地让学生理解常用的创新方法，通过精选的训练案例和题目，培养学生创新思维的发展。 |
吴兴华编著 |
中山大学出版社 |
B804.4 |
38 |
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简明逻辑学教程 |
《简明逻辑学教程》在选材上兼顾了逻辑基本原理和批判性思维知识。在系统地介绍了概念、命题、推理、逻辑规律、逻辑方法、逻辑谬误等逻辑基本原理的基础上，又结合基础知识介绍了相关应试中的有关题型及其解析方法。 |
刘滨编 |
人民交通出版社 |
B81 |
36 |
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形式逻辑简明教程（2版）:2版 |
本书保持了学科的系统性和完整性，力图做到简明扼要、清晰易懂，对一些深僻的或者有争议的问题作了删减。全书涵盖了演绎推理、归纳推理、类比推理和假说、逻辑规律等内容。 |
谢林平编著 |
华南理工大学出版社 |
B812 |
11 |
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人性组合形态论 |
人性问题是社会科学的核心问题，更是当今社会转型时期急需解决的问题。承担历史使命的冲动使本书作者长期潜心从事人性问题研究。人性是人与生俱来的属性及其组合形态。本书就是依据这个定义逐步展开的。全书共有九章。第一章分析论述了人与生俱来的各种属性（要素）；第二章到第五章分析论述了人性的组合形态；第六章着重论述了人性组合形态的塑造；第七章与第八章分析论述了组织人性（本性）、人类类人性（本性）的组合形态；第九章则从人性层次的角度分析论述了个体、组织（群体）、人类的自体性（自我性）、群体性与类性的组合形态。 |
唐雄山，王伟勤著 |
中山大学出版社 |
B82-061 |
39 |
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