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中国纹样史 |
本书运用了考古学、历史学、美术学、民俗学、文献学等方法, 对中国古代纹样的产生、演变、寓意, 以及构成、色彩、应用和风格, 进行了详尽的解析和阐述, 纵向的历史脉络与横向的时代概貌皆十分清晰。本书历史跨度大, 从中国的新石器时代至封建社会结束, 上下8000年; 内容广博, 器物造型和纹样的采集范围囊括了陶瓷、青铜器、玉器、漆器、织绣、石刻、牙骨器、金银器和建筑装饰等。本书语言简明、流畅, 随文附有丰富且精美的插图, 插图均为手工绘制, 其中对器皿造型发展历史的手绘图表更是精美明晰、一目了然, 是不可多得的学术研究资料。 |
吴山, 陆原, 陆晔著 |
山东美术出版社 |
J509.22 |
298 |
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新时代品牌形象策划与设计研究 |
本书从新时代背景的角度出发, 探讨品牌形象策划与设计的理论基础与实践应用。书中分析了品牌的定义与价值、品牌形象的内涵、发展及其市场现状等基本概念; 梳理了品牌形象策划构建的全过程, 包括品牌定位、市场调研、战略制定和品牌个性的构建; 研究了品牌标志、色彩、字体和辅助图形等基础识别系统的设计要素, 并在此基础上探讨了办公材料、包装广告、环境空间等品牌应用识别系统的设计。同时, 又从多元品牌形象的策划设计出发, 探索了城市品牌、“老字号”国货品牌和服装品牌形象的创新设计。 |
孟宪航著 |
中国戏剧出版社 |
J524.4 |
78 |
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唐钧陶瓷艺术研究 |
本书内容: 陶瓷文化研究博大精深。它不仅是一门实用技艺, 更是一门综合性的艺术, 融合材料学、化学、美学、历史学等多学科知识。郏县陶瓷制作开始于隋唐时期, 唐代已初具规模。在郏县黄道窑遗址出土大量黑釉白斑、黄釉白斑, 白釉点斑的陶瓷作品, 引起世人关注, 有学者称之为“唐钧”。近年有很多陶瓷企业、研究机构对唐钧进行研发、复烧和传承创新工作。唐钧作为中国古代陶瓷的一品种, 具有重要的历史和艺术研究价值。 |
李俊锋, 孙晓岗, 李亚想著 |
中国轻工业出版社 |
J527 |
80 |
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新时代音乐教育的多维建构 |
本书深入探讨了当代音乐教育的多维发展, 以音乐教育的发展历程、新时代音乐教育的显著特点及其在文化传承中的重要角色为切入点, 系统分析了新时代音乐教育的理论背景, 并详细阐述了音乐教育的多维建构理念。书中全面研究了音乐教育的内容、教学方法、评价体系、教师的专业化素养与发展路径、音乐教育资源的整合与优化策略, 以及新时代背景下的音乐教育发展趋势, 旨在为音乐教育的高效发展提供有力支持。 |
李逸轩著 |
科学技术文献出版社 |
J60-059 |
66 |
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高校音乐教学体系及其多维实践 |
本书聚焦高校音乐教学体系及其多维实践, 深入剖析音乐教育在高校环境中的创新发展路径。全书以音乐教育学、艺术学及实践理论为基础, 依次探讨课程架构优化、教学方法革新、跨学科融合及实践平台搭建等核心环节, 并结合案例提出可操作的教学设计与实施策略。 |
陈希才著 |
山东美术出版社 |
J60-059 |
72 |
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中国当代音乐创作中的角色化现象及叙事策略研究 |
本书稿大致分为五个部分, 在绪论中, 着重对选题缘由、意义以及相关概念的界定进行了阐述; 中间三章是本文的核心和重点, 分别对角色化现象的表现维度、角色之间的各种复杂关系以及在具体作品中的叙事策略进行了详细的论述; 最后的结语部分从音乐的意义与表现内涵出发, 对角色以及角色化现象进行了较为简略的探讨。 |
邓连平著 |
湘潭大学出版社 |
J604 |
68 |
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21世纪西方五位作曲家中国意韵作品研究 |
本书以21世纪西方作曲家“中国意韵”作品作为研究对象, 具体从笔者梳理的11个国家、80余位作曲家、近120部作品中选取了五位作曲家及其作品作为研究主体, 全文由绪论、四章正文及结语组成。绪论部分主要梳理了本文的选题依据、研究现状、研究方法等。四章正文主要围绕“意韵”这一具有广阔覆盖面和普遍性的美学范畴, 从作曲技术角度, 对形成这一特殊风韵的作品旋律、节奏、和声、结构等音乐的形式因素以及乐器音色、音质和演奏法等物理因素进行了分析、梳理、归纳与总结。 |
高见著 |
文化艺术出版社 |
J614 |
89 |
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卡特交响曲创作研究 |
本书稿由绪论和四章组成, 在绪论中, 主要对作曲家的概况、创作阶段划分、作品进行简单的介绍, 并从宏观上理清交响曲体裁的历史发展脉络, 此外, 还有国内外研究现状、研究缘起以及意义与方法的阐述。第一、二、三章分别对本文的研究核心, 即三部交响曲, 从作品构成的各个音乐要素以及整体特征上进行详细而深入的分析。在第四章中, 主要从纵横两个维度的比较上对作曲家创作技法的演变历程进行分析与梳理, 并探寻前后交响曲创作中的共性追求与特征。 |
邓连平著 |
湘潭大学出版社 |
J614 |
76 |
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表现主义流派管弦乐配器研究 |
本书立足于20世纪第一个重要的现代音乐流派--表现主义流派, 以其三位重要代表作曲家勋伯格、威伯恩、贝尔格的管弦乐作品作为研究对象, 并以管弦乐配器的理论与技法为主要切入点, 对配器技法的多个维度进行全面而系统的研究。其内容不仅包括不同乐器技术所体现出来的典型特征, 而且侧重于配器法在纵横交错的组合过程中所产生的自成一格的音色、织体与音响, 最后对其所折射出的音响美学问题进行了辨析和总结, 并将表现主义流派的管弦乐配器原则对20世纪后世现代音乐流派的管弦乐写作的总体影响进行了概括性的阐述。 |
任磊著 |
武汉大学出版社 |
J614.4 |
88 |
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合唱指挥基础教程 |
本书以合唱指挥为讲述内容, 使用包含人声歌唱部分及钢琴演奏部分的合唱歌曲总谱 (无伴奏合唱歌曲只有歌唱部分)。本书以合唱指挥的教学为主要内容, 以培育“合唱指挥”基本工作能力为目的, 具有教程功能, 全书分为五个篇章, 分别是: 合唱基本认知篇、合唱歌曲分析研究篇、指挥基本挥拍技法篇、合唱歌曲挥拍技法篇、合唱指挥实践篇。教师教学可根据具体情况, 采用各篇内容, 运用相应的教学方式方法, 安排教学进程。 |
徐武冠著 |
人民音乐出版社 |
J615.1 |
66 |
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外江汉剧音乐解析与研究 |
本书稿分为四章, 分别介绍了外江汉剧音乐的构成要素、皮黄唱腔曲调 (旋律) 的程式化、皮黄唱腔板眼 (节奏) 的程式化以及外江汉剧的伴奏音乐, 比较系统地梳理分析了外江汉剧皮黄唱腔和伴奏音乐的基本形态, 以拆解结构的方式, 渐次呈示、分析、研究其内在的规律特征。外江汉剧在闽西, 有着广泛而深厚的群众基础。2006年, 龙岩外江汉剧被列入首批国家级非物质文化遗产名录。 |
袁洪亮, 廖赟编著 |
海峡文艺出版社 |
J617.565 |
80 |
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影视音乐音频制作 |
本书引导学生从宏观的角度认识和处理影视声音技术与影视声音艺术的关系, 以技术与艺术互为补充, 互为激发, 使学生学到应用性比较强的知识与技能。内容上, 避免理论性的枯燥、乏味、多从艺术作品实例出发, 强调“艺术作品”的艺术本质特性, 同时适用于从交叉学科与周边学科的融合。从历史到发展、从形态到风格、从创作到理念、从技术到艺术, 形成一个系统相对完整、实践与理论相结合、横向与纵向相并存的教学体系。教学方法上强调学生的实践动手能力的培养, 声音与影像相结合, 强调创作实践能力, 独立运用声音进行艺术作品创作的技能。本教材遍及自然科学和人文科学领域。就技术方面而言, 包含声学、音响学、计算机应用技术、应用软件技术、作曲技术等。就艺术方面而言, 包含听觉美学、审美心理学、艺术鉴赏理论、影像艺术结构运动、音乐结构运动、审美感知等。 |
傅议萱主编 |
中国传媒大学出版社 |
J617.6 |
55 |
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古典吉他入门经典教程:视频示范版 |
本书从基础入门知识开始, 详细讲解吉他构造、演奏姿势、五线谱识读等必备知识, 通过循序渐进的音程练习、和弦训练、调式学习, 帮助学习者掌握古典吉他演奏的核心技法。教材精选80余首经典曲目, 涵盖从《欢乐颂》《小星星》等入门曲目到《阿尔罕布拉宫的回忆》《爱的罗曼史》等进阶作品, 每首乐曲均配有六线谱与五线谱对照。特别配备的50个专业示范视频, 直观展示演奏要点与技巧细节, 使学习过程更加清晰高效。 |
王迪平, 滕晓滨编著 |
化学工业出版社 |
J623.26 |
69.8 |
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爱国主义题材钢琴作品赏析及演奏技巧 |
本书以艺术院校专业教材为基础, 结合作者多年在军校从事教学、演奏的感悟, 根据军校学员的学情特色, 按照钢琴演奏技巧的难易程度进行编排。全书共分为15个独立篇章, 每篇章围绕一首独立的音乐作品展开, 详细的介绍了作曲家、创作背景、乐曲内容说明和音乐演奉技巧分析等内容。15首音乐作品分别为《和平进行曲》《翻身道情》《浏阳河》《山丹丹开花红艳艳》《绣金匾》《谷粒飞舞》《新疆舞曲》《解放区的天》《翻身的日子》《保卫黄河》《二泉映月》《南海小哨兵》《军民一家亲》《快乐的女战士》《兰花花》。 |
吴竞子主编 |
国防科技大学出版社 |
J624.1 |
56 |
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钢琴艺术指导:技术、特征与运用 |
本书系统阐述了钢琴艺术指导的学科定位、技术体系与实践应用。全书从历史演变切入, 明确其作为“演奏、教学、艺术统筹”三位一体的独立学科属性, 区分于传统伴奏。技术层面详解和声编配 (功能和声、即兴技巧)、织体设计 (柱式/分解和弦、声部层次) 及结构处理 (前奏/间奏/尾声), 并强调演奏中的力度控制、触键艺术与合作倾听能力。应用领域涵盖声乐 (歌词解读、风格把握)、器乐 (室内乐重奏、乐队缩编)、舞蹈 (节奏支撑、情绪激发), 结合古典舞、芭蕾舞等案例分析适配策略。 |
何苗主编 |
化学工业出版社 |
J624.1 |
68 |
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多元视域下的钢琴教学及其实践路径 |
本书聚焦多元视域下的钢琴教学创新与实践路径, 系统探讨跨文化、跨学科融合背景下的教学策略优化, 基于音乐教育学、认知心理学及艺术传播学理论, 深入剖析技术训练、审美感知、文化理解、科技应用等核心要素的互动关系, 提出个性化教学方案设计与多元化实践平台搭建的具体方法。 |
陈希才著 |
山东美术出版社 |
J624.16 |
72 |
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正义之声:中国反法西斯战争经典歌曲 |
本书中文字看似简单质朴, 实则蕴含深厚, 许多内容都是基于主编深厚的专业知识和对时代背景的深刻理解而总结出来的, 这些总结不是轻易能够得出的, 它们体现了主编独特的学术见解和研究成果。丛书主编手中的乐谱资料具有极高的专业性, 与网络上或经过多次转载而产生错误的乐谱相比, 这些乐谱更加准确可靠, 能够为音乐研究者和爱好者提供更为可靠的参考。乐谱的编排和解析也体现了主编的专业素养, 使得读者能够更深入地理解这些经典歌曲的音乐特点和表现手法。 |
向延生, 石一冰主编 |
西南大学出版社 |
J642.1 |
98 |
0 |
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正义之声:中国反法西斯战争经典歌曲 |
本书中文字看似简单质朴, 实则蕴含深厚, 许多内容都是基于主编深厚的专业知识和对时代背景的深刻理解而总结出来的, 这些总结不是轻易能够得出的, 它们体现了主编独特的学术见解和研究成果。丛书主编手中的乐谱资料具有极高的专业性, 与网络上或经过多次转载而产生错误的乐谱相比, 这些乐谱更加准确可靠, 能够为音乐研究者和爱好者提供更为可靠的参考。乐谱的编排和解析也体现了主编的专业素养, 使得读者能够更深入地理解这些经典歌曲的音乐特点和表现手法。 |
向延生, 石一冰主编 |
西南大学出版社 |
J642.1 |
98 |
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情姐下河洗衣裳:仡佬族音乐剧 |
本书是根据贵州石阡仡佬族民歌《情姐下河洗衣裳》民间传说改编的一部音乐剧体裁作品, 该剧在参加贵州省第六届少数民族文艺会演时获得最佳音乐奖和最佳表演奖。作品由男高音歌唱家穆维平, 作曲家刘聪联袂打造, 在收集整理石阡仡佬族民歌及非物质文化遗产、名胜古迹等基础上运用现代手法创造提升, 将石阡具有代表性的人文风情、民族歌舞、现代文化发展、乡村振兴内涵等融入其中, 以古喻今。音乐剧上演后得到了专家和社会的广泛认可, 认为是从一首歌到一个剧的文化提升, 传承性、故事性、包容性更强。本书含音乐剧“交响乐总谱”“钢琴伴奏谱”“全剧音频扫码”三个方面内容, 是浓缩国家级非物质文化遗产“仡佬族民歌”的重要集成, 具有较高的艺术价值和市场价值。 |
穆维平, 豆豆, 凌飞词 |
人民音乐出版社 |
J642.42 |
89 |
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邻鹤斋琴谱 |
本书由浙江诸暨琴人陈幼慈编纂, 成书于道光十年 (1830年)。该琴谱为钞本, 不分卷。卷前有陈幼慈自序, 阐述编纂缘由, 称自己对琴学有所了解后, 研习各谱指法及十余首琴曲, 加以斟酌论述、删繁就简后钞写成册, 望与同好探讨。琴谱内容分为琴图、琴论、指法、琴曲四部分, 共收琴曲十六首。目前, 《邻鹤斋琴谱》尚未得到系统整理研究, 不过从现有资料可知, 其涵盖内容丰富, 载入四十一条琴学论述, 体现了陈幼慈精妙的指法与渊博的琴学知识, 对研究清代琴学理论、演奏技法以及琴曲传承等方面均有不可忽视的价值。 |
(清) 陈幼慈编辑 |
中华书局 |
J648.31 |
238 |
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