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南岭九嶷山复式花岗岩体成因与成矿 |
本书以中国地质调查项目“南岭成矿带中西段地质矿产调查”和“南岭成矿带大义山-骑田岭锡矿地质查”课题为依托, 选择九嶷山复式岩体及镁铁质微粒包体作为探测壳-幔相互作用的岩石探针与窗口, 通过系统的野外地质调查、岩石学、矿物学、地球化学及年代学研究工作, 对其形成时代、构造背景和成矿作用进行综合分析研究, 深化我们在华南花岗岩的形成与成矿过程、板内岩浆活动机制等地学基本问题上的认识及对岩浆侵入-火山活动完整过程的理解, 阐明含铁橄榄石花岗岩这种特殊类型岩石的成因。 |
李剑锋等著 |
中国地质大学出版社有限责任公司 |
P588.12 |
128 |
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宁夏页岩气成矿远景研究 |
本书对宁夏页岩气地质特征进行了详细叙述, 一是总结评述了页岩气及其机理、国内外页岩气现状及宁夏页岩气现状, 二是总结了鄂尔多斯盆地西缘地层与沉积相、沉积环境、构造格架与演化, 三是对鄂尔多斯盆地西缘和六盘山地区泥页岩有机地化和分布特征、泥页岩储层和含气性特征、页岩气有利区优选进行了全面评述。 |
王海波, 芮婷, 窦志娟主编 |
阳光出版社 |
P617.243 |
58 |
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中国煤层气和煤炭资源协调开发机制研究 |
本书从新制度经济学和法经济学视角, 运用制度分析和案例研究方法, 对煤层气和煤炭资源协调开发机制的构成要素、影响因素及运行机理进行阐释, 进而借鉴煤层气和煤炭资源协调开发的“山西样本”和国外经验, 提出符合我国国情的、促进煤层气和煤炭资源协调开发的政策建议。本书对于准确理解和把握煤层气和煤炭资源协调开发机制、深化我国矿业权制度改革、有效化解煤层气和煤炭资源矿业权重叠冲突、推进煤层气和煤炭产业有序和可持续发展, 具有重要参考价值和指导意义。 |
黄立君著 |
社会科学文献出版社 |
P618.11 |
108 |
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现代煤矿地质学 |
本书共有八章内容, 主要分为两个部分, 即与煤矿建设和生产相关的基础地质理论以及煤矿应用地质工程技术。基础地质理论部分包括地球概况与地质作用、岩石与地层、地质构造和煤地质学基础等内容。煤矿应用地质工程技术部分包括影响煤矿生产的地质条件、影响煤矿安全的地质条件、矿井水文地质与水害防治和矿井原始地质编录及地质图编制等内容。本书旨在使学生能够理论联系实际, 将所学知识灵活应用到生产实践中。 |
汪北方主编 |
中国矿业大学出版社 |
P618.110.2 |
36 |
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海洋油气勘探数智化应用与探索 |
本书是一本聚焦于海洋油气勘探领域内数字化和智能化技术应用的专著。该书结合了中国海油等企业在海洋油气勘探开发中的实际案例, 探讨了如何利用先进的信息技术, 如大数据、云计算、人工智能等, 来提高海洋油气资源的勘探效率、降低成本、增强安全性以及推动绿色可持续发展。其中, 绪论部分介绍了海洋油气勘探的基本概念和发展历程, 阐述了数智化技术在海洋油气勘探中的重要性和应用前景。数智化技术基础部分概述了大数据、云计算、物联网、人工智能等关键技术的基本原理及其在海洋油气勘探中的应用。 |
廖晋, 金云智, 刘为著 |
中国石化出版社 |
P618.130.8-39 |
78 |
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吴忠市大型地下水供水靶区优选与供水关键技术研究 |
本书稿是研究和探索吴忠市大型地下水104供水靶区优选与供水关键技术的一部专著, 主要包括研究区概况、水文地质条件、地下水资源评价、供水影响评价、水源地合理开发利用和生态环境保护等。本书稿通过研究吴忠市水文地质条件, 系统运用供水水文地质学、水文地球化学、地下水动力学等理论知识, 采用水文地质调查、地球物理勘查、水文地质钻探和水质化验分析等工作手段, 对研究区的地下水空间分布和运移规律进行研究, 查明了研究区的水文地质条件, 计算了地下水资源总量及可开采资源量, 圈定了供水水源地, 并提出了水源地开采方案。 |
吴平, 徐兆祥, 李英主编 |
阳光出版社 |
P641.8 |
68 |
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银川市典型泥石流形成机理与成灾模式研究 |
本书稿是研究和探索银川市贺兰县典型泥石流形成机理与成灾模式的一部专著, 是编者对所承担“银川市地质灾害风险调查评价机理研究”项目在银川市贺兰县地质灾害形成机理和成灾模式研发成果的总结。内容主要包括自然地理及地质环境条件、地质灾害形成机理与成灾模式、典型地质灾害成灾与风险评价、结论与建议等。本书稿对银川市典型泥石流地质灾害数值模拟与成灾机理的研究, 可以为科学研判今后一段时期银川市内典型泥石流地质灾害变化趋势和特点提供理论依据, 为各级政府有效开展地质灾害防治工作、切实保障社会经济可持续发展提供地质灾害风险信息和科学决策依据。 |
康登成, 徐磊, 单斌主编 |
阳光出版社 |
P642.23 |
88 |
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涉海类专业英语教学法研究 |
本书聚焦涉海类专业英语教学法, 从传统与现代教学方法两大范畴展开深入探讨。详细阐述了直接教学法、语法翻译法、听说法等传统教学方法在涉海类专业英语教学中的应用方式及效果; 同时对交际法、任务型教学法、情境教学法等现代教学方法进行了全面剖析, 结合涉海专业特性, 分析其在培养学生语言应用能力、跨文化交际能力等方面的优势与实践案例。此外, 稿件还涉及教学活动设计、教学评价、课堂教学秩序把控、教案撰写以及作业布置与批改等与教学法紧密相关的多个关键环节, 构建了较为完整的涉海类专业英语教学法研究体系。 |
张晓峰著 |
大连海事大学出版社 |
P7 |
75 |
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海洋沉积学实习指导书 |
本书分三部分: 第一部分是关于沉积物特征方面的实习, 分析沉积物的结构、构造; 第二部分是关于沉积学编图的实习; 第三部分是关于沉积环境的综合分析。 |
王龙樟主编 |
中国地质大学出版社有限责任公司 |
P736.21 |
22 |
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欧亚气候快速和极端变化对北极海冰的响应及反馈机制研究 |
本书基于国家重点研发计划 (政府间) 专项“欧亚气候快速和极端变化对北极海冰的响应及反馈机制研究”》的研究和资助, 围绕“未来极端气候预测研究报告”“未来极端气候政策建议报告”“中德两国气候研究合作建议报告”三个方面, 对相关的研究、政策和国际合作现状进行汇总和凝练, 为积极应对全球气候变暖的严峻挑战、我国气候政策制定以及中德合作开展全球气候治理提供科学依据和浅见。 |
宫勋编著 |
中国地质大学出版社有限责任公司 |
P941.62 |
88 |
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祁连山国家公园酒泉片区自然资源调查 |
本书内容包括: 自然环境条件、植被与植物资源、脊椎动物、昆虫、大型真菌、湿地资源、旅游资源、祁连山国家公园酒泉片区建设与经营管理等。 |
董众祥 ... [等] 主编 |
兰州大学出版社 |
P962 |
136 |
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大盘山特色物种360 |
本套图书是大盘山地区特色物种的代表性展示。大盘山地区生物资源丰富, 本套图书选取了此地具有典型性的360个物种进行展示。图书分为4个分册, 以植物、真菌、昆虫、动物为四大门类, 分别选取了90种具代表性的物种, 按科、属顺序, 配以彩色照片和简洁的文字表述进行编排, 图文并茂, 通俗易懂, 使读者能更方便认识这些代表性物种, 学习相关生物学知识, 从而树立起环保意识, 积极加入保护各类动植物的行列, 保护生物多样性, 促进人与自然和谐共生。 |
主编浦锦宝, 俞叶飞 |
浙江科学技术出版社 |
Q111.2 |
98 |
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钱江之源 多样开化:开化县生物多样性图鉴 |
本书收录了在开化县有代表性的物种255种, 包括陆生高等植物50种、鸟类50种、两栖爬行动物35种、哺乳动物20种、昆虫40种、大型真菌50种、鱼类10种。每个物种均包含中文名称、拉丁学名、分类地位、保护级别、红色名录等级、形态特征、生境特征和彩色高清图片。 |
衢州市生态环境局开化分局编 |
中国地图出版社 |
Q16-64 |
128 |
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现代神经科学实验设计与技术:从分子到行为 |
本书是一部关于神经科学技术的著作, 主要介绍神经科学领域的热点前沿技术, 从分子-细胞-环路-行为不同研究角度, 立体地呈现认识大脑高级功能的全过程。全书共五章, 分别为神经科学的研究策略与未来发展方向、分子检测方法、神经系统细胞检测方法、神经脑区-环路研究方法和行为学检测方法; 每章包括技术简介、相关应用、实验流程图、实验试剂、实验步骤、数据分析与结果解读、常见问题与解析、技术的局限性以及思考题等内容。 |
黄潋滟, 张小敏, 李勃兴主编 |
世界图书出版公司 |
Q189 |
148 |
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生物化学实验:第3版 |
本书分九章, 共50个实验项目, 包括糖类物质的检测与分析、脂类物质的检测与分析、氨基酸的检测与分析、蛋白质的分离制备与分析、酶的分离制备与分析、维生素的检测分析、核酸的分离与分析、综合性与设计性实验等常用生物化学实验内容。另外还介绍了生物化学实验的基本知识与基础技能, 并在最后附上生物化学实验中常用参数, 供实验中参考。 |
曾万勇, 王永泽, 史振平主编 |
华中科技大学出版社 |
Q5-33 |
38 |
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PBL教学法在免疫学教学中的应用与评价 |
本书围绕PBL教学法在免疫学教学中的应用展开, 系统介绍了PBL教学法的理论基础、教学设计、实施过程及效果评估。内容涵盖免疫学课程特点、教学案例开发、教学目标设定、学生分组策略等实践环节, 深入分析了PBL教学法如何提升学生的自主学习能力、团队合作精神和问题解决能力。本书不仅对传统教学法与PBL教学法进行对比分析, 还探讨了PBL教学法在其他生物学科中的推广价值。 |
常向彩著 |
中国纺织出版社有限公司 |
Q939.91 |
88 |
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植物学:第4版 |
本书是生物学的一个分支学科, 研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等内容。在教材内容的编排方面, 首先介绍植物的基本结构和器官; 然后以介绍植物类群的特点为主线, 揭示植物的演化规律, 并介绍了各类植物的特点。植物学课程是农学、园艺、园林、植保、茶学、中草药等专业重要的专业基础课, 本课程的目的在于让学生学习开发、利用、改造和保护植物资源方面的广泛知识。 |
王建书主编 |
中国农业科学技术出版社 |
Q94 |
42.8 |
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植物生命:混合体的形而上学 |
本书是一部讨论植物的哲学专著。我们很少谈论植物, 也忘记了它们的名字。哲学总是忽视它们; 甚至生物学也认为它们是生命之树的简单装饰。然而, 植物赋予地球生命: 它们创造了环绕我们的大气层, 它们是我们赖以维生的氧气的源头。植物体现了生命所能与世界建立的最为密切和基本的联系。本书从叶、根和花的视角出发, 来理解世界不是一种简单的物的集合, 或包含一切的普遍空间, 而是总体的大气、气候, 以及一种真正的混合形而上学之所在。不同于讨论自然和宇宙的思想惯例, 埃马努埃莱·科恰将无限小与无限大结合在一起, 创造性地重新定义了人类在生命领域中的位置。 |
(意) 埃马努埃莱·科恰著 |
广西师范大学出版社 |
Q94-05 |
58 |
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植物学实验技术:第4版 |
本书在介绍植物学实验技术基本知识和注意事项的基础上, 在内容的编排方面注意符合学生的认知规律, 首先将植物种子、细胞认识和解剖作为基础实验, 按照植物个体从营养生长到生殖生长的发育规律和顺序, 进行组织、根、茎的形态结构, 花的组成和花药的结构、子房结构、胚的发育及果实的类型等解剖和识别实验, 随后进行揭示植物的演化规律的低等植物和高等植物实验, 最后进行了植物分类的被子植物各亚纲的解剖实验。 |
王建书, 韩改英主编 |
中国农业科学技术出版社 |
Q94-33 |
18 |
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中国北方植物丛书:入侵植物册 |
本书属于高级科普类, 特别是针对基层的工作者以及一线生产人员。本书以科学为基础, 提供准确的各类植物鉴定依据与参考, 既是植物学、农业、林学、草业、牧业、园林与园艺、环境, 以及自然保护区和生物多样性等领域的工作者以及管理者的重要参考书, 也是科学传播中有关植物知识的基本素材。 |
贺然, 魏钰, 马金双总主编 |
上海交通大学出版社 |
Q948.52 |
120 |
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