文献类型:专著 浏览次数:41
  • 题名:教学设计原理.第2版
  • 责任者:(美) R.M. 加涅 ... [等] 著
  • 出版社华东师范大学出版社
  • 出版年:2018
  • ISBN:978-7-5675-7747-3
  • 定价:68.00
  • 载体形态项:370页 24cm
  • 个人责任者:加涅著、王小明译
  • 学科主题:教学设计
  • 中图法分类号:G42
  • 提要文摘附注:本书从系统的角度提出了教学系统设计的若干模型,并重点介绍了ADDIE(分析、设计、开发、实施、评价)模型,从更全面的角度刻画了教学设计的整个过程;探讨了建构主义思潮对教育教学尤其是教学设计的重要影响,并对和建构主义者的哲学与实践相联系的问题做了分析;反映了学生行为表现测量和教学系统评价等领域的新发展,如真实性测量以及教学系统评价的若干具体类型和方法。
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