文献类型:专著 浏览次数:7
  • 题名:儒家教育与哈佛大学通识教育
  • 责任者:田雪芹著
  • 出版社中国商务出版社
  • 出版年:2019
  • ISBN:978-7-5103-2876-3
  • 定价:48.00
  • 载体形态项:202页 23cm
  • 个人责任者:田雪芹,著
  • 学科主题:儒家教育思想
  • 中图法分类号:G40-092 G649.712.8
  • 提要文摘附注:中国传统儒家教育思想将“成人”与“成器”看做是不可分割的教育目标。通识教育旨在培养关心人类共同利益的、完整的、健全的、具有人文关怀的谦谦君子, 寄托通识教育传承儒家教育思想。通识教育对人的“完整性”的培养哈佛大学堪称典范, 它传承了人类的文明, 启迪了人性的价值, 弘扬了民主精神, 为哈佛大学的长足发展提供了有力的支持, 注入了永不衰竭的动力。两者是很好的互补, 又是一个相互促进互通有无的形式。最终的目的是培养一个能有效思考和表达、具备批判精神、广博的学识和精湛的专业知识、对全人类的文化、文明有普遍的了解, 而不偏狭于某一地区、某一文明, 对人类的共同利益和命运普遍关注的人。
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