文献类型:专著 浏览次数:14
  • 题名:聚焦学习目标.帮助学生看见每天学习的意义
  • 责任者:(美) 康妮·M. 莫斯, 苏珊·M. 布鲁克哈特著
  • 出版社福建教育出版社
  • 出版年:2020
  • ISBN:978-7-5334-8689-1
  • 定价:35.00
  • 载体形态项:187页 24cm
  • 个人责任者:莫斯著、布鲁克哈特著、沈祖芸译
  • 学科主题:中小学
  • 中图法分类号:G632.0
  • 提要文摘附注:学生成绩的提高和学习成就的达成具有偶发性, 但是当教师聚焦到整体课程或者整个单元的完整学习轨迹后, 并基于此设计出明确的学习目标, 最后同学生商议后续步骤, 将带领学生完成学习任务, 顺利提升学习成绩。
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