文献类型:专著 浏览次数:42
  • 题名:学前教育质量评价.研究与实践
  • 责任者:胡碧颖, 王双著
  • 出版社北京师范大学出版社
  • 出版年:2021
  • ISBN:978-7-303-26449-0
  • 定价:69.00
  • 载体形态项:382页 26cm
  • 个人责任者:胡碧颖著、王双著
  • 学科主题:学前教育
  • 中图法分类号:G610
  • 提要文摘附注:学前教育质量的定义、评估与提升是世界各国学前教育发展与改革的核心议题, 也是学前教育研究的永恒主题。对学前教育质量的评价, 既是提升学前教育质量的重要实践, 也是基于实证视角开展的评价研究。本书基于质量评估实践与教育实证研究的双重视角, 分别从“托幼机构整体质量、师幼互动质量、教师专业发展、管理者领导力、0-3岁托育机构质量、政策工具、儿童发展测评”七个方面, 对学前教育质量进行了系统性地讲解和探讨。针对以上七个方面, 本书介绍了一系列关于学前教育质量的理论框架和测评工具, 总结了大量的基于科学测量工具开展的国内外实证研究。
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