文献类型:专著 浏览次数:5
  • 题名:合作伙伴进行时.大学-中小学-社区
  • 责任者:(南非) 帕蒂·西尔伯特, 罗尚·加尔, 乔纳森·克拉克编
  • 出版社中国社会科学出版社
  • 出版年:2023.05
  • ISBN:978-7-5227-1573-5
  • 定价:99.00
  • 载体形态项:272页 24cm
  • 个人责任者:西尔伯特编、加尔万编、克拉克编、李琴译
  • 学科主题:教育管理
  • 中图法分类号:G547.86
  • 提要文摘附注:本书讨论南非两种代表性机构, 即大学与中小学的结合, 如何影响个人的发展, 其目标是解决中小学教育质量低下的问题, 这与它们两者彼此间的历史有关。本书所讨论的开普敦大学, 代表着中产阶级的利益, 是南非特权的附属物, 而小学是位于开普敦市卡雅利沙镇上的小学, 条件艰苦, 反映出穷人的境遇。本书从历史和社会发展的角度研究如何建设性地把不平等的社会动力转变为学习经验, 并克服合作伙伴关系中的信任缺失问题, 从而促进社会的全面进步。
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