文献类型:专著 浏览次数:16
  • 题名:拯救幼儿的游戏.如何在游戏中促进儿童的深度学习
  • 责任者:(美) 盖伊·格朗兰德, 托马斯·伦登著
  • 出版社中国轻工业出版社
  • 出版年:2024.01
  • ISBN:978-7-5184-4537-0
  • 定价:62
  • 载体形态项:XVII, 237页 24cm
  • 个人责任者:格朗兰德著
  • 学科主题:游戏课
  • 中图法分类号:G613.7
  • 提要文摘附注:本书用理论结合实践的方式阐述了游戏对儿童学习的作用, 说明了标准的存在价值, 阐释了如何在游戏中达到学习品质、语言和读写、数学、科学等方面的学习标准, 以及具体的评估方法, 有助于指导教师的教学实践, 促进教师的专业成长。
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