文献类型:专著 浏览次数:7
  • 题名:学与教的变革.问题化学习20年
  • 责任者:王天蓉, 徐谊著
  • 出版社上海教育出版社
  • 出版年:2024.01
  • ISBN:978-7-5720-2403-0
  • 定价:48.00
  • 载体形态项:231页 23cm
  • 个人责任者:王天蓉著、徐谊著
  • 学科主题:基础教育
  • 中图法分类号:G632.0
  • 提要文摘附注:本书基于基础教育国家级教学成果奖一等奖成果“问题化学习20年: 学与教的变革”的教育故事和研究经验, 主要围绕学习变革与学校改革两条线索展开论述, 前者是学习方式自身的探索过程, 后者则是基于问题化学习促进学校系统改革的实现路径。前者体现了问题化学习自身的研究与建构, 后者实现的是基于问题化学习的学校育人模式创新。本书作者及其带领的问题化学习研究团队持续扎根课堂教学探索, 深耕教学一线, 聚焦课堂转型, 形成了适用各学科的实践模型, 并在全学科、全学段进行推广, 解决了学科教学普遍存在的难点问题, 实践成果丰富育人成效显著。本书系统呈现了学习变革与学校改革的实现路径、操作策略、科学方法, 能够充分助力问题化学习者的实践和探索。
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