| 000 |
|
01091nam0 2200301 450 |
| 001 |
|
002606076 |
| 005 |
|
20040407165502.0 |
| -01 |
|
■/192.168.243.15/图书总库/ctlno/0020006|02fcbf4fff1000002a |
| -01 |
|
■/192.168.248.4/图书总库/ctlno/0020006|190dd64bfc0f000028 |
| 010 |
__ |
■a7-222-03906-6■dCNY29.00 |
| 100 |
__ |
■a20040310d2004 em y0chiy0110 ea |
| 101 |
0_ |
■achi |
| 102 |
__ |
■aCN■b530000 |
| 105 |
__ |
■ay z 000yy |
| 106 |
__ |
■ar |
| 200 |
1_ |
■a教育心理学■f闵卫国,傅淳主编■9jiao yu xin li xue |
| 210 |
__ |
■a昆明■c云南人民出版社■d2004 |
| 215 |
__ |
■a327页■d26cm |
| 300 |
__ |
■a云南省普通高等学校本科重点建设专业教育学专业,云南省—浙江大学共建心理学重点学科资助出版 |
| 330 |
__ |
■a本书对当前教育心理学的一些热点问题进行了探讨,对建构主义的教学设计理念进行了较详细地介绍与分析。 |
| 606 |
0_ |
■a教育心理学 |
| 690 |
__ |
■aG44■v4 |
| 701 |
_0 |
■a闵卫国■4主编■9min wei guo |
| 701 |
_0 |
■a傅淳■4主编■9fu chun |
| 801 |
_0 |
■aCN■bNLC■c20040408 |
| 905 |
__ |
■aJG■b095555-095556■dG44■eM791 |
| 906 |
__ |
■a095555■h095555■b图书馆■a095556■h095556■b图书馆 |
| 986 |
__ |
■a095555■h095555■b图书馆■a095556■h095556■b图书馆 |