文献类型:专著 浏览次数:30
  • 题名:儿童完整经验论
  • 责任者:陈纳著
  • 出版社湖南师范大学出版社
  • 出版年:2022
  • ISBN:978-7-5648-4575-9
  • 定价:48.00
  • 载体形态项:212页 24cm
  • 个人责任者:陈纳著
  • 学科主题:儿童教育
  • 中图法分类号:G61
  • 提要文摘附注:所谓经验, 从教育学的角度, 我们将其界定为: 主体通过与对象的接触式互动或非接触式互动获得的经历与体验的统一体。儿童是世界的未来, 本书紧跟时代热门话题, 以丰富的教学、研究经验对儿童发展过程中的经验论进行研究。本书共六章, 以“经验”“经验与幼儿发展”“经验的功能”“经验获得过程”为主线, 对儿童发展、儿童教学展开探讨。并在此基础上, 从宏观、中观和微观三个层次重构以完整经验获得为导向的幼儿园课程框架, 为幼儿教学、幼儿发展提供了重要的思考与借鉴。
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