文献类型:专著 浏览次数:51
  • 题名:高校思政课教学话语体系创新研究
  • 责任者:李霞著
  • 出版社中国社会科学出版社
  • 出版年:2024
  • ISBN:978-7-5227-3069-1
  • 定价:79.00
  • 载体形态项:247页 24cm
  • 个人责任者:李霞,著
  • 学科主题:高等学校
  • 中图法分类号:G641
  • 提要文摘附注:本书围绕高校思政课教学话语体系建设的主题, 以“要素构成”、“话语目标”、“话语要求”、“存在问题”、“创新模式”“评价机制”六大板块构成研究框架。第一章, 明确高校思政课教学话语体系的要素构成, 包括教学话语主体、话语内容、话语载体、教学方法、话语表达等要素。第二章, 分析“思想性、理论性和亲和力、针对性”的话语目标, 解读各话语目标的内涵。第三章, 提出“思想性、理论性和亲和力、针对性”的话语要求。第四章, 分析高校思政课教学话语体系建设存在的问题, 包括多元社会思潮、网络信息碎片化、教学话语的单一化和教学话语的抽象化分别对教学话语思想性、理论性和亲和力、针对性的消解。第五章, 提出高校思政课教学话语建设的创新路径, 构建有思想高度、有学理深度、有内容广度、有现实活度、有对话效度的高校思政课教学话语体系, 话语内容是核心, 教学方法是关键, 教学模式是载体, 话语主体是基础。第六章, 构建高校思政课教学话语体系的评价机制, 形成多主体、全过程、全方位评价体系。
  • 统一资源定位(URL):
总体评价(共0票) 评价
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 排架号 书刊状态 流通类型 流通状态 定位

书籍封面

相关资源

图书馆微博二维码

图书馆微信公众号二维码