文献类型:专著 浏览次数:19
  • 题名:卓有成效的课堂管理
  • 责任者:(美) 罗伯特·J. 马扎诺, 亚娜·S. 马扎诺, 黛布拉·J. 皮克林著
  • 出版社中国青年出版社
  • 出版年:2024
  • ISBN:978-7-5153-7246-4
  • 定价:49.90
  • 载体形态项:175页 22cm
  • 个人责任者:马扎诺著、马扎诺著、皮克林著、郑月莉译
  • 学科主题:课堂教学
  • 中图法分类号:G632.421
  • 提要文摘附注:本书中, 作者对100多个课堂管理研究进行了元分析, 提炼出课堂管理四要素, 即规则与程序、纪律干预、师生关系和心理定式。作者回顾了每一个要素的相关研究和理论, 提供了富有成效的项目案例, 还原了中小学师生在课堂情境下的真实故事, 探讨了每个要素的优缺点, 并给予教师如何追踪学生行为改变以及如何执行的行动步骤。除此之外, 作者还提出了有效的课堂管理除了教师群体需要努力, 学校也应从更宏观的层面在全校推行有效的课堂管理措施, 如培养学生进行自我管理, 让课堂管理工作有一个良好的开端等。
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