文献类型:专著 浏览次数:37
  • 题名:“冲突”与“共舞”:一所民办学校的治理叙事
  • 责任者:顾秀林著
  • 出版社上海人民出版社
  • 出版年:2025
  • ISBN:978-7-208-19331-4
  • 定价:98.00
  • 载体形态项:366页 23cm
  • 个人责任者:顾秀林著
  • 学科主题:民办学校
  • 中图法分类号:G522.74
  • 提要文摘附注:本书通过“范型”概念谱系梳理, 探讨了民办学校治理范型的概念模型。研究者通过对一所民办学校长期实地调研, 发现民办学校治理实践中存在教育型治理、企业型治理、参与型治理等三种范型。在对范型概念的实践解释力与指导力的反思中, 提出民办学校治理中的三对矛盾: 民办教育的营利性与公益性, 组织结构的集权与分权, 教育的专业性与学校的社会性。进而, 作者提出了民办学校转向“复调组织”的组织变革路径。不同治理范型应从矛盾、冲突, 走向对话、共治, 通过积极分享、价值注入、建构现实, 形成治理主体间的“联合行动”。学校的“善治”不是一种声音一家独大, 民办学校治理应走向“多声部”的共同发声的“复调组织”。
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