| 000 |
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01600nam 2200313 450 |
| 001 |
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012025000047 |
| 010 |
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■a978-7-5739-1694-5■dCNY48.00 |
| 100 |
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■a20250523d2025 em y0chiy50 ea |
| 101 |
1_ |
■achi■ceng |
| 102 |
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■aCN■b330000 |
| 105 |
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■aak a 000yy |
| 106 |
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■ar |
| 200 |
1_ |
■a解构知识深度■d= Deconstructing depth of knowledge■e一种深入教学的方法与模型■+...... |
| 210 |
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■a杭州■c浙江科学技术出版社■d2025 |
| 215 |
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■axviii, 131页■c图■d26cm |
| 225 |
2_ |
■a迁移教/学译丛■f丛书主编盛群力, 何珊云■Aqian yi jiao /xue yi cong |
| 314 |
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■a何珊云, 教育学博士, 硕士生导师, 浙江大学教育学院副教授, 智能教育研究中心副主任。 |
| 320 |
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■a有书目 (第115-124页) |
| 330 |
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■a本书将知识深度分为四个水平--知识获取、知识应用、知识分析、知识增益 (这是一个记忆、理解、应用、分析、评价和创造的+...... |
| 410 |
_0 |
■12001 ■a迁移教/学译丛■f丛书主编盛群力, 何珊云 |
| 500 |
10 |
■aDeconstructing depth of knowledge : a method and model for+...... |
| 517 |
1_ |
■a一种深入教学的方法与模型■Ayi zhong shen ru jiao xue de fang fa yu mo x+...... |
| 606 |
0_ |
■a教学法■x研究■Ajiao xue fa |
| 690 |
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■aG424.1■v5 |
| 701 |
_1 |
■a弗朗西斯■g(Francis, Erik M.)■4著■Afu lang xi si |
| 702 |
_0 |
■a何珊云■4译■Ahe shan yun |
| 702 |
_0 |
■a张阳■4译■Azhang yang |
| 801 |
_0 |
■aCN■b湖北三新■c20250523 |
| 905 |
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