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■a从“被发展”走向自主发展■e基于教师发展诉求回归式校本研训的理念与实践■f郑仁东, 沈洁, 马珏著■Acong“be+...... |
| 210 |
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■a长春■c吉林大学出版社■d2017 |
| 215 |
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■a196页■d24cm |
| 300 |
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■a全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题：基于教师发展诉求的校本研训路径设计与载体创新 |
| 314 |
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■a郑仁东，中学高级教师，中国教育学会会员，杭州市学科带头人，长三角名校长培养对象，浙派名师名校长培养对象，浙派名师名校+...... |
| 330 |
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■a本书提出回归式校本研训的实践与探索，着力从教师发展诉求入手，遵循激发内需、个性引导、持续跟进、扬长发展、立足校本的理+...... |
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■a基于教师发展诉求回归式校本研训的理念与实践■Aji yu jiao shi fa zhan su qiu hui g+...... |
| 606 |
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■a师资培养■x研究■Ashi zi pei yang |
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■aG451.2■v4 |
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■a郑仁东■4著■Azheng ren dong |
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■a沈洁■4著■Ashen jie |
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■a马珏■4著■Ama jue |
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■aCN■b博库书城上海有限公司■c20171228 |
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