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教育强国建设规划纲要:2024-2035年 |
本书共11部分，分别是总体要求、“八大体系”(全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系)、综合改革和组织实施。《纲要》明确到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效。明确到2035年，高质量教育体系全面建成，基础教育普及水平和质量稳居世界前列，学习型社会全面形成，人民群众教育满意度显著跃升，教育服务国家战略能力显著跃升，教育现代化总体实现。 |
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中国法治出版社 |
G521 |
5 |
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学前儿童科学教育与活动指导:2版 |
本书共分为八章，主要内容包括认识学前儿童科学教育，学前儿童科学教育的理论基础，学前儿童科学教育的目标、内容与方法，学前儿童集体科学教育活动，学前儿童数学教育活动，学前儿童区域科学教育活动，学前儿童科学教育活动资源，以及学前儿童科学教育活动评价等。 |
黄丽，王莲，徐超主编 |
人民邮电出版社 |
G613 |
49.8 |
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奥尔夫教育研究在中国:从“原本性”到“睿智” |
本书分为基础理论与研究、历史与发展、中国元素·奥尔夫教学、访谈实录四大部分，收录了《卡尔·奥尔夫的“原本性”概念阐释——为中国的音乐教育同行而作》《方庄情缘》《遗珠重拾——论中国民族民间舞蹈在“原本性音乐教育”中的运用》《沃尔夫冈·哈特曼访谈——见证历史：奥尔夫教学法在中国》等研究文章。 |
余丹红主编 |
浙江教育出版社集团有限公司 |
G613.5-53 |
99 |
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农村教学点课堂教学行为研究:基于数字双轨学校的案例 |
本书聚焦我国农村地区基础教育中的教学实践与数字化转型，以“数字双轨学校”为研究案例，通过田野调查、课堂观察与深度访谈，揭示农村教学点面临的资源短缺、师资薄弱等现实挑战，同时探讨“线上+线下”双轨教学模式如何通过数字技术赋能课堂，优化教学行为，促进教育公平。还结合具体教学场景，系统剖析了农村教学点的专递课堂教学点规模与学习行为的相关性、数字双轨学校课堂师生交互形式、教学信息传递中社会线索的弱化对数字双轨学校学生学习效率的影响、数字双轨学校课堂教学画面类型与学习效果的相关性、农村教学点教室空间形制及助教非言语行为对学习效果的影响等，总结了双轨教学模式在课程设计、师生互动、学习效果提升等方面的实践经验，为农村教育创新提供了可复制的路径参考。 |
陈实，王继新，左明章著 |
科学出版社 |
G632.421 |
108 |
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核心素养视域下的课堂教学 |
本书以核心素养理念为指导，探讨和分析在语文、英语学科教学中培养学生学科核心素养的路径及实践过程。作者先从教学原则、教学策略、教学实施等方面建构核心素养视域下的教育教学理念，再从语言、思维、审美、文化等维度结合教学实例加以实践;以期通过课堂教学转型，培养学生创造能力、创新思维品质，不断提升学生学科核心素养，更好地培育学生健康成长，实现学生全面、个性化发展。 |
李娟，詹光平著 |
暨南大学出版社 |
G632.421 |
59.8 |
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任务驱动:整本书阅读的生长之翼 |
本书以“任务驱动下的整本书阅读教学”为核心，构建新课标下的理论框架与实践体系。特色在于：提出“学科·认知·生活”三重逻辑融合模型，突破理论；创新“低技术—高内涵”任务设计，形成系统模型；开发四维资源塔模型，推动技术融合，助力教学转型。全书采用渐进式结构，每章设有情境案例、反思迁移和数据实证模块，强调实践可操作性。 |
韩敏著 |
上海交通大学出版社 |
G633.332 |
58 |
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“福·融”劳动教育的理论与实践 |
本书按照“理论主张-课程体系-教研赋能-实践探索-品牌建设-案例叙评”的逻辑顺序，全面介绍了深圳福田“福融”劳动教育的理论研究与实践成果，提供了高质量实施劳动教育的思考、样本和范例，充分把学科内容融合到劳动课程中，构建文化融合、科创融合、实践融合的支持学生终身发展的小、初、高一体化劳动课程。 |
洪柳著 |
中国文联出版社有限公司 |
G633.932 |
58 |
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高校教育管理体系构建与创新探索 |
本书以高校教育管理体制的相关理论为基础，首先，阐述了高校教育管理的内涵、功能和原则；其次，探究了高校教育在教学管理、行政管理以及文化管理方面的构建路径；最后，对高校大学生教育管理的创新策略、高校师资队伍建设与管理模式创新以及高校教育管理体制改革路径进行了探讨。 |
王玮，吴伟著 |
中国商务出版社有限公司 |
G640 |
79 |
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课程思政优秀教学案例 |
本书梳理汇总了包括《石油地质学》《沉积岩石学》以及《高等数学A(I)》等29门课程的思政设计和优秀教学案例。 |
中国石油大学(北京)编著 |
中国石化出版社 |
G641 |
156 |
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创新创业教育理论与实践新探索 |
本书在内容编排上从研究依据、研究理论意义和现实意义出发，对创新创业教育的研究进行论述。通过学生的特点以及创新创业教育的含义等方面界定了相关概念，从国内研究现状和国外教育发展两方面对大学生创新创业教育进行概述，对高校创新创业教育模式的构建、创新创业教育的机制及运行、创新创业人才的培养路径、高校创新创业教育实践等多方面进行了深入研究和详细论述，并提出构建阶梯式的创新创业教育模式。 |
颜坤著 |
中国商务出版社有限公司 |
G647.38 |
79 |
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大学生创新创业教育长效机制研究 |
本书以构建大学生创新创业教育长效机制为导向，在对大学生创新创业教育概念内涵、价值定位、发展历程与发展趋势等理论内容展开充分论述的基础上，结合浙江大学、湖南大学、华中科技大学、北京财贸大学、南京财经大学创新创业教育的相关实践经验，从加强大学生创新创业教育师资队伍建设、深化大学生创新创业教育校企合作、优化大学生创新创业教育资源建设、促进大学生创新创业教育与专业教育衔接、完善大学生创新创业教育全面评价机制五个方面，研究、论述了大学生创新创业教育长效作用的立体框架。 |
黄河著 |
中国商务出版社有限公司 |
G647.38 |
79 |
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新时代教师教育改革与发展 |
本书聚焦新时代教师教育变革这一主题，围绕这五个方面重点探讨了职前职后教师教育升级、中国特色教师队伍建设、现代教师素养建构、现代教师学习方式演变、教师工作负担应对、教师教育体系重构等问题，坚持宏观系统分析与微观问题研究有机结合的方法论，为新时代我国教师教育改革发展提出了一系列新理念、新思路和新策略。 |
龙宝新著 |
陕西师范大学出版总社 |
G652 |
68 |
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别错过孩子成长的黄金十年:做孩子的梦想规划师 |
本书介绍了家庭教育的黄金十年关键期，指导父母在这黄金十年关键期中为孩子做好梦想规划、特长规划、能力规划、学习规划、职业规划，经过小学的梦想探索、初中的梦想聚焦和高中的梦想定向，让孩子形成强大的动力系统，为孩子的未来蓄力。 |
陈筱芝，李巍著 |
青岛出版社 |
G782 |
58 |
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学习高手的自我管理 |
本书以“科学学习”为核心，结合其20余年的家庭教育经验，为家长和孩子提供了一套可落地、可复制、可验证的成长体系。从认知心理学出发，拆解高效学习的底层逻辑，强调理解与反思的重要性。“心理状态训练”方法，帮助孩子快速进入专注模式，告别拖延与分心。多种实用学习工具，让孩子每天多出2小时高效学习。“学习自驱力培养”方法，用SMART原则+甘特图，激发孩子的内在动力，让孩子从“要我学”变成“我要学”。今天的选择，决定孩子10年后的高度，解锁“开挂式成长”，别让孩子的未来输在方法上。 |
戴东著 |
北京联合出版公司 |
G791 |
58 |
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精读:深度阅读的艺术 |
阅读是为了什么？阅读有何技巧？如何才能读出非同一般的收获？作者在书中探讨了阅读的深层技巧，从书的结构拆解、运用视线规律、文字的音乐与建筑等角度入手，结合经典案例与实用技巧，为读者提供了一套从“被动接收”到“主动思辨”的完整阅读体系。 |
采铜著 |
湖南文艺出版社 |
G792 |
59.8 |
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追寻兴奋:文明化过程中的体育与休闲 |
本书主要内容包括：在休闲中追寻兴奋；业余时间光谱中的休闲；作为社会学难题的体育运动生成；关于体育运动与暴力的论文；中世纪及现代早期英国的民间足球；体育运动群体的动态机制，特别是关于足球等。 |
(德)诺贝特·埃利亚斯(Norbert Elias)，(英)埃里克·邓宁(Eric Dunning)著 |
上海人民出版社 |
G80-051 |
95 |
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人文体育 |
本书讲述了中华儿女在建设体育强国的伟大征程中，践行体育精神、勇担时代重任的感人故事。主要内容包括：中华体育精神；丘乓精神；女排精神；登山精神；北京冬奥精神；女足精神；飞盘精神等。 |
李艳萍，潘金星，王栋主编 |
中南大学出版社 |
G80-054 |
42 |
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高校体育教学方法与实践研究 |
本书从高校体育教学概述入手，介绍了体育教学的产生与发展、特点与目标等内容，同时探讨了“以人为本”“健康第一”“终身体育”等高校体育教学理念，分析了高校体育教学的主要现状。本书还阐述了常见的体育教学的方法与应用，以及高校体育教学中分层次教学法、体验式教学法、互动式教学法的应用与教学方法创新策略研究，目的在于分析现阶段体育教学的成绩以及不足之处。随后重点探讨了体育教学的优化、方法体系的创新，以及教学评价体系的建设与发展，最后总结了新时期高校教学改革的策略。 |
吉顺龙，段振峰，杨洋著 |
中国民族文化出版社 |
G807.4 |
48 |
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健康运动学实训 |
本教材涵盖7大模块，包括节律运动学、功能运动学、运动保健学、运动营养学、运动损伤急救、健康体适能及运动处方等模块，共包含34个实训内容。 |
郭丽君，牟红安，董恩宏主编 |
科学出版社 |
G883 |
49.8 |
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中国式接话智慧:接话的艺术, 关乎你在圈子里的影响力 |
本书是一本深入探讨中国独特语言与沟通艺术的实用指南,聚焦于如何在职场中运用巧妙、得体的接话技巧,提升个人在各类社交与工作场景中的交流能力。本书通过分析中国特有的文化背景和语言习惯，帮助读者理解并堂握职场中最常用的接话策略，从而有效提升谈判技巧、人际交往能力以及领导力。无论是面对上级、同事还是客户，书中提供的实用技巧都能助你在职场沟通中游刃有余。 |
老付著 |
北京日报出版社 |
H019-49 |
48 |
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