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守望者的心悟 |
本书内容主要包括对党的历史上重大事件、重要会议、重要人物、重要精神的科学评价和深刻感悟, 以及对党的历史上推进党的建设这一伟大工程的研究, 并揭示其理论和现实意义。 |
梅黎明著 |
江西教育出版社 |
D23-53 |
58 |
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新时代党建创新与实践育人研究 |
本书分三部分, 内容包括: 中国共产党对中国梦的理论建构与探索、党建理论的创新探索与体系化研究、政治建设统领使命型政党建设等。 |
刘锋著 |
新华出版社 |
D26 |
60 |
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新时代党的建设理论与实践研究 |
本书按照党的二十大关于全面从严治党的战略部署和新时代党的建设总体布局, 规划了党的建设历程、党的自我革命、党的政治建设、党的思想建设、党的组织建设、党的作风建设、党的纪律建设、反腐败斗争等内容, 将理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑相结合, 将目标导向、问题导向、结果导向相统一, 既说明党的建设的理论依据和历史基础, 又梳理党的建设的实践举措和努力方向, 既总结行之有效的成功经验, 又提出具有针对性和操作性的推进理路。 |
杨栋著 |
兰州大学出版社 |
D26 |
65 |
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故事里的精神 |
本书稿通过讲述100个生动的小故事来体现中国共产党在革命、改革、建设不同时期形成的精神, 配合党史学习教育活动, 引导党员、干部加深对中国共产党精神谱系的认识和理解, 弘扬主旋律, 激发正能量。书中的故事已按照不同的历史时期分类, 通过讲述故事, 反映党在不同历史时期的精神谱系, 如红船精神、井冈山精神、雷锋精神、焦裕禄精神、新时期创业精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等, 每个故事字数1000字以内, 便于读者阅读。 |
李林宝编著 |
人民出版社 |
D261 |
66 |
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党的作风建设永远在路上 |
本书从党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个阶段抓好作风建设的重要举措出发, 集中梳理了党在作风建设方面积累的宝贵历史经验, 注重理论、史实与事例结合, 对党员干部深入学习党的作风建设具有积极作用。 |
冯俊主编 |
学习出版社 |
D261.3 |
60 |
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中央党校好文章:九:思想引领篇 |
本书共分为“学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想”“学习研究习近平总书记关于党的建设的重要思想”“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴研究”“以新质生产力推动高质量发展研究”“学习研究习近平文化思想”“推动构建人类命运共同体研究”六大部分, 以高质量研究成果助力党的思想理论建设、拓展理论宣传广度, 延续了中央党校好文章的品牌。 |
中央党校 (国家行政学院) 习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心主编 |
中共中央党校出版社 |
D261.41-53 |
72 |
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思政讲义:“两个结合”领航中国 |
本书根据习近平总书记“要讲好中国故事, 讲好中国故事事半功倍”指示、按照中共二十大“讲好中国故事”要求, 理论联系实际, 历史结合现实, 通过中华优秀传统文化蕴含的历史基因、历史元素、历史故事和成语、典故, 运用春风化雨, 润物无声, 深入浅出, 引人入胜的方式, 讲述“两个结合”的理论源头、深刻内涵和现实意义。本书讲稿, 在中央和各地党政军机关、大学、党校、企业、干部学院、干部培训班等, 讲过百次以上, 受到社会各界热烈欢迎, 经受了听众的实践检验。本书为广大党员、干部和群众进一步学习中共二十大精神, 深刻理解“两个结合”提供了理论性、普及性、大众性、通俗性、故事性、可读性兼备的读物和生动教材。 |
薛静, 庆超著 |
研究出版社 |
D261.42 |
78 |
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党组讨论和决定党员处分事项工作程序规定 |
本书对党组行使党纪处分决定权的原则、程序和要求作出了明确规定, 通篇体现了党组履行全面从严治党主体责任的原则。一是明确给予部委党组管理的司局级党员干部党纪处分不再报中央和国家机关纪检监察工委、中央和国家机关工委审批, 由党组讨论决定。二是确保案件质量经得起历史和人民的检验。三是改进党的组织关系在地方、干部管理权限在主管部门的党员干部违纪案件的党纪处分审批程序。此外, 《规定》还对争议解决机制、派驻纪检监察组给予政务处分的程序、参照执行范围等问题一并作出规定。 |
《党组讨论和决定党员处分事项工作程序规定》编写组编 |
中国方正出版社 |
D262.13 |
4 |
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西藏党员干部教育培训研究 |
本书对西藏党员干部教育培训的发展历程作了系统梳理, 阐述了党员干部教育培训的基本规律及党员干部教育培训与国民教育的关系, 分析了西藏党员干部教育培训存在的问题, 以问题为导向, 提出了新时代西藏党员干部教育培训的优化路径。 |
张良玉, 李永强编著 |
兰州大学出版社 |
D262.3 |
58 |
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薪火相传:中国共产党干部教育文献研究 |
本书系统梳理了党的干部教育实践活动所产生的文献, 并研究其文献工作、一般理论等问题, 使干部教育文献更好地服务于党的干部教育事业发展。本书由绪论和四章内容构成, 分别从干部教育文献研究的对象、内容、方法和意义, 以及马克思主义经典作家干部教育文献发展脉络、党的干部教育历史沿革、干部教育文献基本内容及干部教育文献概览等方面, 分析探讨了中国共产党干部教育文献的发展与传承, 对于党的干部教育事业具有重要指导意义。 |
赵婧文, 宫怡君编著 |
国家行政学院出版社 |
D262.3 |
56 |
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《中国共产党问责条例》理解与适用 |
本书的编写以《中国共产党问责条例》的规定内容为基础, 按照条文主旨、条文解读、适用要点、条款索引架构, 力求逻辑严密、思路清晰、环环相扣。本书通过对《中国共产党问责条例》具体规范加以学理化阐释,并辅以适用要点和典型案例, 既有助于读者学习和理解, 也有助于相关党内法规和国家法律的宣传和普及, 具有很强的理论指导性和现实针对性。 |
章志远, 陆雪主编 |
中国人民大学出版社 |
D262.6 |
59 |
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焦裕禄精神研究:第二辑 |
本书包含《一百多年来中国共产党充满活力的奥秘解读》《中国共产党推动共同富裕的“四维”逻辑》《试论焦裕禄精神的时代特质》《“两个结合”: 新时代马克思主义中国化的新发展》《学习贯彻党的二十大精神为全国建设社会主义现代化国家而奋斗》《社会工作助推云南省民族地区乡村振兴的思考》《乡村振兴背景下乡村文化振兴的价值、瓶颈与对策》《焦裕禄的逆商探析》《学习焦裕禄的工作方法》等文章。收录了习近平新时代中国特色社会主义思想研究、焦裕禄精神研究、乡村振兴计划、“四史”研究等项目。 |
河南焦裕禄干部学院编 |
天津古籍出版社 |
D263-53 |
96 |
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焦裕禄精神研究:第一辑 |
本书系统梳理了焦裕禄的生平经历, 特别是他在兰考工作期间带领群众治理风沙、内涝、盐碱“三害”的感人事迹, 深入分析了“焦裕禄精神”的核心内涵。 |
河南焦裕禄干部学院编 |
天津古籍出版社 |
D263-53 |
96 |
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基层党建工作怎么做 |
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想, 紧紧围绕新时代党的建设新的伟大工程方方面面展开, 树立大抓基层鲜明导向, 从坚持和加强党的全面领导, 坚持以党的自我革命引领社会革命, 坚持江山就是人民、人民就是江山, 党的政治建设, 党的思想建设, 严密党的组织体系, 培养好干部、抓好后继有人、聚集人才, 坚持持之以恒正风肃纪, 推进反腐败斗争向基层延伸, 坚持制度治党、依规治党, 落实全面从严治党政治责任, 做好宣传思想文化工作, 统筹抓好各领域基层党组织建设等方面进行详细论述。 |
本书编写组编 |
红旗出版社 |
D267 |
48 |
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首都高校党建研究报告:2021-2023 |
本书以2021-2023年首都高校党建实践案例、政策文件、典型事件、关键人物、制度成果、学术文献等为研究素材, 从首都高校思政课改革发展、首都高校党组织体系建设、首都高校全面从严治党新成效、首都高校党建带团建的实践探索、高校党的制度建设等方面展开阐述, 力求全面客观反映首都高校党建的新进展、新理论、新突破、新成效。 |
首都高校党建研究基地编著 |
人民日报出版社 |
D267.6 |
69 |
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工会与劳动关系学 |
本教材以工会和劳动关系理论作为基础, 充分实现了工会理论和劳动关系理论的融合, 经典理论和有中国特色社会主义工会理论的结合, 构成本教材的知识基础。从劳动关系的视角梳理并厘清工会与其他主体之间的关系, 既凸显工会的角色, 又彰显主体关系的视角。注重对工会在劳动关系视阈下核心功能的介绍和分析, 呈现了工会对构建和谐劳动关系的重要意义和影响。展现我国工会实践中的经典案例与经验, 通过实践印证中国特色社会主义工会理论的正当性、客观性和合理性。 |
闻效仪, 孟泉主编 |
中国人民大学出版社 |
D412.6 |
48 |
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强师筑梦:北京师范大学青年志愿服务三十年 |
本书通过丰富的历史资料、生动的访谈记录、感人至深的故事叙述, 以及珍贵的历史照片, 全方位、多角度地展现了北师大志愿服务的历史沿革、项目创新、团队建设、社会影响等多个方面。这是一次对过去的深情回望, 也是对未来的美好憧憬。 |
倪佳琪, 罗振男主编 |
大有书局 |
D432.6 |
68 |
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做人做事做学问名家系列讲座精粹:第六卷 |
本书收录了近年来宁波大学校园内邀请名家开展讲座的内容集锦。全书由演讲、讲座记录稿汇编而成, 这些讲座主讲人有两院院士、深受读者喜爱的作家、德艺双磬的艺术家及相关领域内的知名人士等。这些名人名家以通俗易懂的语言, 通过对自身的成长经历、社会体验和知识积累的讲述, 告诉读者尤其是青年朋友, 如何“做人、做事、做学问”。全书以主讲人口述的方式, 经过整理而成, 具有可读性和趣味性, 内容蕴含着向上、向善、求真、求美的力量。 |
宁波大学“做人做事做学问”名家系列讲座组委会编 |
宁波出版社 |
D432.62 |
78 |
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温州青年运动:1919-2021 |
本书聚焦温州地方, 以时间为线索, 以事件为导向, 以青年为主体, 以丰富的图文史实展陈1919-2021年重要的青年运动事迹与共青团活动, 主要展现温州青年在中国共产党领导下投身社会主义革命和建设的生动实践。本书共分为4个部分, 分别为温州青年为新中国的建立而奋斗 (1919-1949)、温州青年积极参与社会主义建设和改造 (1949-1978)、温州青年在建设中国特色社会主义中建功立业 (1978-2012)、温州青年在中国特色社会主义新时代奋楫扬帆 (2012-2021), 较为充分地展现了各个时期温州青年敢为人先的历史担当和精神风貌。 |
叶立东主编 |
浙江工商大学出版社 |
D432.9 |
198 |
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世界政治概论 |
本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 重点探讨了如下核心问题: 影响世界格局 (包括力量格局和思想格局) 与世界秩序 (包含国际秩序和国内秩序) 变迁的因素是什么? 世界格局和世界秩序的变迁是如何发生的? 本书提出世界政治的根本动力是技术革命、资本逐利和承认诉求, 这三种因素塑造了世界政治的力量格局和思想格局 (即政治思潮的兴衰)。力量格局和思想格局是一体两面的, 因此, 在讨论世界秩序的变迁时, 从政治思潮的兴衰入手, 分析它们如何通过国际政治斗争和国内政治斗争, 塑造了当时国际体系和国家政治的基本制度与规范。 |
宋伟主编 |
中国人民大学出版社 |
D5 |
68 |
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