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新时代高校党员教育培训教程 |
本书分十一讲, 内容包括: 习近平新时代中国特色社会主义思想、加强政治理论学习、时刻严守党章党规党纪等。 |
张勇, 李业华, 闫翔主编 |
中共中央党校出版社 |
D261.42 |
45 |
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牢记初心使命 炼成合格党员 |
本书紧扣党中央提出的“讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为”合格党员标准, 阐述了共产党员要坚守初心使命, 做到旗帜鲜明“讲政治”、真懂真信“有信念”, 确保思想政治合格; 要固牢初心使命, 做到即知即行“讲规矩”、自觉自律“有纪律”, 确保执行纪律合格; 要彰显初心使命, 做到笃信笃行“讲道德”、正心修身“有品行”, 确保道德品行合格; 要践行初心使命, 做到敢于担责“讲奉献”、善于担当“有作为”, 确保发挥作用合格, 在学思践悟中牢记初心使命, 在知行合一中主动担当作为, 在新时代创造新业绩, 在新时代展现新形象。 |
张世良, 秦婧著 |
中共中央党校出版社 |
D261.42 |
58 |
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党员发展对象培训教材 |
本书共11章, 主要包括党的性质和党的指导思想、党的宗旨和党的纲领、党的组织原则及党的纪律、党员的权利和义务、关于党内政治生活的若干准则、发展党员工作的总要求和原则、发展对象的条件及确定、入党介绍人的确定及其主要任务、发展对象政治审查的主要内容及基本方法、发展对象短期集中培训主要内容及要求、发展对象常用文书写作及参考例文。书中绪论为以“四个全面”托起伟大的中国梦, 而且每章均配有思考检测题, 书后还收录了《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》及测试题参考答案, 是组织党员发展对象培训的重要参考。 |
《党员发展对象培训教材》编写组编写 |
人民日报出版社 |
D261.42 |
32 |
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改革与创新:新时期高校党员教育研究 |
本书结合高校学生党员不断发展的需要, 结合党员发展对象培训工作的实际需要, 联系新形势、新任务、新机遇和新要求, 编写了本书。本书内容新颖、重点突出、针对性强, 对党员发展对象应该了解的党的知识以及在争取入党过程中可能遇到的理论问题和实际问题都做了相应的阐述。编者力求贴近高等学校党员发展工作的实际, 既注重增强本书内容的时代性, 又努力实现科学性、针对性和实用性的有机结合, 使党员发展对象对党的基本理论、基本知识的认识进一步深化, 政治素质、思想素质进一步提升。 |
郭婷著 |
中国原子能出版社 |
D261.42 |
65 |
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学习论谈 |
本书针对实践中的一些实际问题进行释惑, 立足中国道路和中国方案, 系统阐述习近平新时代中国特色社会主义伟大实践中的理论和现实问题, 主要包括: “如何理解稳中求进? ”“如何看待共同富裕? ”“什么是系统观念? ”“如何理解改革只有进行时? ”“如何理解新发展格局? ”等。 |
《中国共产党人“心学”》编写组著 |
江西教育出版社 |
D261.42 |
49 |
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党员手册 |
本书对党员应该掌握的基本知识和党员如何以实际行动融入到党的建设新的伟大工程等方面的内容进行了讲解, 并提出了要求。全书分为十四编, 内容包括: 学习党的十九大精神、中国共产党的指导思想、中国共产党的性质和宗旨等。 |
金钊编著 |
红旗出版社 |
D261.42-62 |
58 |
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做好新时代的宣传家:党员干部读本 |
本书围绕做好新时代的宣传家这一主题, 收录了《人民日报》发表的理论、评论文章, 为广大党员干部做好新时代宣传思想工作, 补齐与群众有效沟通不足的短板, 把文件语言生动化、把抽象概念形象化、把深刻道理通俗化, 提供了参考。 |
任仲文编 |
人民日报出版社 |
D261.5 |
29 |
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中国马克思主义宣传机构建设理论研究 |
本书对“宣传机构”的广义和狭义内涵作了自己的界定, 并以各级宣传部为核心的狭义宣传机构定义贯通全书。展示了中国共产党由幼年时期的初创, 到民主革命时期的系统化, 到新中国成立后遭遇重挫, 到改革开放新时期健全完善, 再到新时代“强起来”的宣传机构建设史。分五个时期集中概括了中国马克思主义宣传机构建设理论的主要内容, 并总结出了理论特色、建设规律与发展趋势。 |
才华著 |
燕山大学出版社 |
D261.5 |
58 |
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宣传干部培训教学案例 |
本书是全国宣传干部学院从组织编写的6本《宣传思想文化工作案例选编》中遴选的28个案例, 涵盖理论、新闻、思想政治工作和思想道德建设、文化工作和文化体制改革、精神文明创建等宣传思想文化工作主要方面, 传承了以往案例教材编写规范、特色鲜明、典型性、操作性、启发性和可读性强的特点, 充分反映了加强和改进宣传思想文化工作的最新探索和最新实践, 有助于帮助读者启发思考、深化认识, 提升分析问题和解决问题的能力和水平。 |
全国宣传干部学院编 |
学习出版社 |
D261.5 |
36 |
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宣传思想文化工作案例选编:2016 |
本书共选编15个案例, 涵盖宣传思想文化工作主要方面, 在以往的基础上对案例教材的编写规范和结构作了相应的调整, 做到与时俱进、特色鲜明, 典型性、操作性、启发性和可读性强, 充分反映了加强和改进宣传思想文化工作, 特别是党的十八大以来的最新探索和最新实践, 有助于帮助读者启发思考、深化认识, 提升分析问题和解决问题的能力和水平。 |
全国宣传干部学院编 |
学习出版社 |
D261.5 |
49 |
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中国共产党党内法规选编:2012-2017 |
本书收录了2012年11月至2017年10月党中央, 中央纪委以及党中央工作机关制定的部分现行党内法规和规范性文件, 共129件。 |
中共中央办公厅法规局编 |
法律出版社 |
D262.13 |
138 |
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党内法规制度解释问题研究 |
本书从党内法规制度解释的基本原理、理论分析、关系梳理、实证考察等多方面入手, 宏观审视、微观考察了新时期我国党内法规制度解释的概念、价值、现状、困境和创新, 对推动我国党内法规制度建设理论与实践的发展具有较大的现实意义。 |
廖秀健, 雷浩伟著 |
人民日报出版社 |
D262.13 |
95 |
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领导干部必须知行合一 |
领导干部特别是高级干部必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己, 要在常学常新中加强理论修养, 在知行合一中主动担当作为。为了帮助广大领导干部切实做到知行合一, 我们组织编写了《领导干部必须知行合一》一书。全书从知行合一的来源及启示; 以知促行、以行促知, 做到知行合一; 增强“四个意识”, 坚定“四个自信”, 做到“两个维护”; 严守政治纪律和政治规矩; 纯洁党内关系, 建设党内政治文化; 对党忠诚老实, 言行一致; 敢担当、勇作为等方面对领导干部为什么必须知行合一, 如何做到知行合一进行了较为系统的论述。 |
《领导干部必须知行合一》编写组编著 |
人民出版社 |
D262.3 |
39.8 |
0 |
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新时代 新担当 新作为:《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》学习材料汇编 |
本书共分为4个部分, 汇编了来自中办文件、中组部等有关领导解读、各报刊评论和新闻媒体对于《意见》的评论和解读, 分别从不同视角、不同切入点就学习贯彻《意见》作了阐述和解读。 |
本书编写组 |
中国言实出版社 |
D262.3 |
35 |
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高素质专业化干部队伍建设:之三:实践锻炼 |
本书将围绕实践锻炼的内涵和意义、中国共产党加强干部实践锻炼的历史进程及启示、新时代加强干部实践锻炼的基本任务、载体和途径、党校实践进行提炼和归纳。其目的一方面是为了系统总结重庆市委党校干部教育培训工作的新探索新举措新实践, 向党的百岁华诞献礼; 另一方面是根据新形势的需要开发干部教育培训新教材, 帮助广大党员、干部坚定理想信念, 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”, 用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑, 服务实践, 推动工作。 |
主编谢金峰 |
重庆大学出版社 |
D262.3 |
58 |
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领导干部“三十六忌” |
晓山曾在干部培训班上以“领导干部‘三十六忌’”为题作过一次讲授, 后将此文扩展成书, 即为本书。《领导干部“三十六忌”》针对领导干部工作中容易陷入的36个盲区、误区、禁区和雷区, 提出领导干部的“三十六忌”, 帮助广大党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高, 从而切实担负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任。 |
晓山著 |
东方出版社 |
D262.3 |
49.8 |
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新时代党务工作基本流程 |
本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神, 及时总结和展示近年来各地区各部门各单位党员教育培训和基层党组织工作经验总结的最新成果, 结合党的十九大以来新时代基层党务工作日常流程管理的生动实践, 通过配套图表、试卷解答和相关链接等形式, 全面介绍了基层党务工作的基本流程。全书内容流程清楚、一目了然、释疑解惑、简明实用, 可以促进新时代基层党务工作流程管理更加标准化、规范化、可操作化。 |
李海燕, 曹月, 李洁编著 |
中国言实出版社 |
D262.4 |
58 |
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严明党的政治纪律和政治规矩 |
本书从纪律与规矩对集体的意义入手, 引出政治纪律和政治规矩在我党发展过程中的关键作用, 总结政治纪律和政治规矩的科学理论基础, 列举了当前政治纪律和政治规矩的主要内容, 并总结了负面清单, 结合新修订的《中国共产党纪律处分条例》和近年案例进行阐释, 有助于党员增强理解、提高认识, 是一本教育党员领导干部的好教材。 |
张玲著 |
中国言实出版社 |
D262.6 |
46 |
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党纪红线与问责底线 |
本书着重从《中国共产党纪律处分条例》概述, 违纪、违法处分及运用规则, 对违法犯罪党员的纪律处分, 对违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律行为的处分; 党的问责工作概述, 问责主体和问责对象, 问责情形, 问责方式和程序, 终身问责、免责及轻责与重责, 做好问责工作等方面, 全面阐释《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》具体内容, 结合案例, 重点阐述了严肃党纪、实行问责要着重做到哪些要求和必须注意的问题。本书内容丰富, 注重理论和实践结合, 通过摆事实、讲道理, 以案例说条文, 深入浅出, 便于理解, 是广大党员干部全面掌握党纪和问责相关知识的有益参考读物。 |
吴德慧编著 |
中国言实出版社 |
D262.6 |
58 |
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中国共产党最新党内法规:图解版 |
本书重点对近期通过的四部最新党内重要法规《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《关于防止干部“带病提拔”的意见》进行图解; 同时辅以法规导读、深度解读、以案说法等内容。此外, 附录部分还收入了《健全落实社会治安综合治理领导责任制规定》《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》《信访工作责任制实施办法》三部法规。 |
《中国共产党最新党内法规 (图解版)》编写组编 |
人民出版社 |
D262.6-64 |
36 |
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