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音乐教育类App的网络应用与研究 |
本书共五章, 内容包括: 音乐教育类App概述、音乐教育类App的网络教学模式、音乐教育类App的网络音乐课程与教学、音乐教育类App的网络课程设计、音乐教育类App课程执行与教学程序。 |
王珊珊著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J60-059 |
38 |
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高校音乐教育教学与创新思维研究 |
本书共有六章。第一章作为全书开篇, 首先介绍了高校音乐教育教学理论透析, 涉及音乐教育教学的基础理论、发展历程、教育本质、当代高校音乐教育的科学化、新形势下我国高校音乐教育的转型。第二章从多个维度探讨了高校音乐教育教学, 包括哲学观念维度、审美教育维度、“天人合一”维度, 同时阐述了高校音乐教育教学与其他学科的联系。在上述章节内容的基础上, 第三章研究了高校音乐教育教学的课程设置与改革, 针对现代音乐类课程设置、高校音乐教育教学的课程目标与与内容、高校音乐教育教学的课程改革、音乐类课程教育范式的跨学科转型架构构建进行了详细分析。第四章从具体实践角度, 研究了高校音乐教育教学的模式、过程、程序、方法。第五章承接上文, 分析了高校音乐教育教学的资源与评价。第六章作为本书最后一章, 重点分析了高校音乐教育教学中的思维训练与培养。 |
杨祎著 |
新华出版社 |
J60-059 |
60 |
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音乐教育与声乐表演 |
书中内容共四章, 分别为音乐教育与声乐艺术、声乐表演艺术及表演主要理论、声乐表演艺术感觉调控、声乐表演中的舞台布置与心理调控。书中, 作者从声乐研究重点、研究内容、研究技巧与合唱艺术等入手, 探讨了声乐的发展历史和现状, 同时讲述了音乐教育与声乐表演的关系、文化融合与声乐表演教学理论要素、具体目标、教学原则和实施过程, 对声乐艺术指导与表演实践应用的发展具有一定指导意义。 |
王海生著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J60-059 |
38 |
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基于成果导向的音乐教学课程发展研究 |
本书共设六章内容, 第一章对成果导向教育和音乐教学课程的基础理论进行了介绍; 第二章至第五章则重点对音乐教学课程内容、教学课程标准、教学的原则与方法、音乐教学评价进行了系统的梳理; 第六章对基于成果导向下的音乐教学课程的设计进行了研究, 并列举了若干案例进行分析。本书旨在能对基于成果导向下的音乐教学课程的发展研究提供一些帮助。 |
曹桂红著 |
东北师范大学出版社 |
J60-059 |
45 |
0 |
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高校音乐教学与多媒体技术应用研究 |
本书立足新媒体技术发展的大趋势, 在分析多媒体等相关概念的基础上, 探究了该技术在高校音乐教学中的应用现状, 运用对比分析法比较了国内和国外高校音乐教学中多媒体应用的利弊, 重点谈论了高校音乐教学中运用多媒体技术提升学生音乐创造力的有效路径, 该书在最后部分对多媒体在音乐教学中的应用前景进行展望, 有利于为音乐教育学者优化教学方式提供有效参考。本书对多媒体技术的发展初期、快速发展时期及广泛应用时期进行了具体阐述, 在此基础上指明高校音乐教学中多媒体应用的不足之处, 如多媒体未得到充分重视、对多媒体资源的片面依赖、无法将音乐教学与多媒体技术融合起来等, 进而从教学活动对多媒体认识有限、教学活动对多媒体依赖性不高等层面分析了多媒体在音乐教学中应用不足的原因。 |
潘佩佩著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J60-059 |
78 |
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国外音乐教育体系及其在我国的本土化探索 |
本书以国外音乐教育体系为研究对象, 针对达尔克罗兹音乐教育体系、奥尔夫音乐教育体系、柯达伊音乐教育体系、铃木音乐教育体系、综合音乐感教育体系、其他音乐教育体系的教学法以及在中国的合理化运用等方面进行了详尽的分析。 |
雷嘉著 |
中国水利水电出版社 |
J60-059 |
76 |
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多元文化视角下高校音乐教育理论与发展研究 |
本书从多元文化视角下高校音乐教育理论与发展为读者提供实战化启发角度出发, 用6章内容, 系统化地为读者讲述多元文化的高校音乐教育、多元智能结构的高校音乐教育、音乐教育与多元音乐文化传承、多元化视角下高校音乐教育模式的融合、开展多元文化高校音乐教育的实施策略、面向21世纪的音乐教育人才培养等知识点。本书系统阐述与理性审视了音乐文化的教育价值, 这对于构建音乐教育的健康可持续发展的现实路径具有一定的时代意义。 |
刘丽著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J60-059 |
48 |
0 |
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音乐教育理论与研究方法 |
本书共十四章。包括第一章音乐教育学学科总论、第二章音乐教育的历史发展、第三章音乐课程标准简介、第四章音乐审美能力的培养、第五章音乐教育心理学基础、第六章音乐教学的基本内容、第七章音乐教学的基本原则、第八章音乐学习的理论与方法等。 |
马津, 马东风编著 |
中央编译出版社 |
J60-059 |
95 |
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公共音乐教育对大学生素质的影响研究 |
本书在对高校公共音乐教育进行全方位研究的基础上探索其对大学生素质的影响。 |
杜沄著 |
北京工业大学出版社 |
J60-059 |
58 |
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音乐理论教学研究及其引导下的实践探索 |
本书主要论述了音乐理论教学的基本要素、方法与体系, 音乐教学课程的构建与教学技能, 基本乐理的分析与教学, 视唱练耳的分析与教学, 和声、曲式的分析与教学等内容。全书整体思路清晰, 内容有层次有条理, 理论阐述深入浅出, 不仅具有较强的系统性与实践性, 同时学术价值也十分突出。 |
马小玲著 |
中国书籍出版社 |
J60-059 |
82 |
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高校音乐教育专业建设与发展研究 |
本书作为2023年度吉林省教育厅科学研究项目《习近平文艺思想指导下艺术院校音乐教育专业建设向度研究》研究成果 (项目编号: JJKH20230560SK), 主要从培养目标、课程设置、教学模式、教学方法、课外实践、教师发展等多个角度, 就新时期高校音乐教育专业建设与发展进行了探讨, 总结音乐教育专业丰富的经验, 反思当前音乐教育专业建设现状, 查找有待改进的问题, 将其向理论化科学化的阶段加以提炼, 寻求中国高校音乐教育专业学生新的培养模式, 为高校音乐教育专业的建设与发展起到一定的启示和借鉴作用。 |
王黎, 赵冰冰, 尹丽华编著 |
延边大学出版社 |
J60-059 |
60 |
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音乐教育与教学实践模式研究 |
本书主要内容包括: 当代高校音乐教育的内容和作用; 普通高校音乐教育现状; 音乐教育对大学生心理审美的影响; 高校音乐教育与教学实践模式的建构; 高校音乐微格教学的个案研究; 中国传统音乐在高校教学中的现状考察与思考; 新时代高校音乐课程教学模式的优化; 互联网思维下音乐教育理念的转型。 |
李昌粼, 陈圆, 杨凡主编 |
北京工业大学出版社 |
J60-059 |
58 |
0 |
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音乐教育学概论 |
本书是一部音乐教育理论与教法新编的专著。全书共分九章, 分别介绍了音乐教育学学科定义及其基本范畴, 音乐教育的历史发展, 音乐课程标准简介等。 |
马津, 马东风编著 |
中国书籍出版社 |
J60-059 |
78 |
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音乐教学法理论研究与当代教学实践 |
随着我国素质教育模式的推行, 音乐教育作为文化艺术教育的重要组成部分, 对提升学生文化艺术素养、培养学生良好道德情操及独立的人格有着显著作用。但由于长期以来音乐课程在我国各等级学校中认可度较低, 教师教学能力有待提高, 所以教学效果无法得到保障。为此, 有必要对音乐教学法及当代教学实践问题进行深入探讨。本书主要包括音乐教学法发展历史、音乐教学的立意与基本原则、音乐教学的涉及领域与方法运用、国外著名音乐教学法理论发展与实践、我国当代音乐教学理论发展与体系建设这几方面内容。 |
孙玉阳著 |
中国书籍出版社 |
J60-059 |
78 |
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心理学视域下的音乐教育理论与实践研究 |
本书从心理学的视角对音乐教育理论, 尤其是对相关实践问题进行了分析, 音乐教育的工作者和研究者, 以及正处于音乐学习中的读者均可以参考阅读本书。全书内容丰富, 包括音乐教育概述、基于心理学的音乐教育探究、音乐教育主体的心理特征分析、基于心理学的音乐学习与创作分析、基于心理学的音乐审美分析、基于心理学的音乐教学实践、基于心理学的音乐教学测试与评估、基于心理学的音乐教学分析等内容。 |
孔腾腾著 |
汕头大学出版社 |
J60-059 |
78 |
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多元文化视野下的音乐教育改革及人才培养研究 |
本书在多元化的视野下, 对多元化视野下音乐教育改革及人才培养研究的源起与意义, 音乐教育的理念改革、内容体系改革、方式改革等进行了分析。本书具有较强的理论和指导性, 对于音乐教育的研究者具有很好的参考作用。 |
吕媛媛著 |
中国水利水电出版社 |
J60-059 |
86 |
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高校音乐文化教学策略研究 |
本书全方位地概述了世界音乐文化和中国音乐文化, 梳理了诞生成长的发展脉络, 从教师教育、审美教育、哲学观念以及音乐教育等方面进行了探究, 对高校音乐文化的教学策略选择与整合原则、教学路径选择以及文化教学实践策略进行了深入探讨。在编写理念上, 本书力求做到时代性、科学性、系统性、实用性和适用性并重, 希望对高校音乐教学的发展贡献一分力量。 |
马慧慧著 |
吉林大学出版社 |
J60-059 |
59 |
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音乐学中国新生代:中央音乐学院王森基金获奖论文选:2007-2011研究生组 |
本文集收录了从2007年至2011年共五届王森基金获奖论文的一、二等奖的文章, 为研究生获奖论文集。文集涵盖中西方音乐史、民族音乐学、世界音乐等方面的内容, 有很多非常深入的研究与见地, 代表着这一时期青年学生所思所想。 |
周海宏主编 |
中央音乐学院出版社 |
J60-53 |
108 |
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音乐学中国新生代:中央音乐学院王森基金获奖论文选:2007-2011本科组 |
本文集收录了从2007年至2011年共五届王森基金获奖论文的一、二等奖的文章, 为大学本科生获奖论文集。文集涵盖中西方音乐史、民族音乐学、世界音乐等方面的内容, 有很多非常深入的研究与见地, 代表着这一时期青年学生所思所想。 |
周海宏主编 |
中央音乐学院出版社 |
J60-53 |
128 |
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黎英海音乐理论选集:一 |
本书共收入黎英海先生专著《汉族调式及其和声》、《多声部音乐写作基础》、《歌曲即兴伴奏》三部。这些著作为汉族音乐文化及其音乐语言的研究奠定基础, 是深入了解中国音乐风格及其创作所不可跨越的理论基石。 |
黎英海 |
人民音乐出版社 |
J60-53 |
162 |
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