| 1941 |
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建设高素质专业化法治工作队伍机制研究 |
本书从我国现有法治工作队伍的基本情况出发, 通过梳理学术界和实务界对法治队伍培养的不同要求, 结合当前法治工作的实际需要, 提出高素质的法治人才队伍即思想政治素质高、业务工作能力强、职业道德水准高的队伍的培养路径。通过调查走访、收集法律从业人员相关数据, 分析当前我国法治工作队伍的现状及发展局限性; 通过搜集国外建设法治队伍的相关经验, 对比国内外法治队伍发展的路径, 提炼优秀方法, 找出匹配我国国情的人才培养适用规则; 运用历史研究的方法, 对我国人才的培养方式溯源, 并结合法律的专业、严谨的特征, 总结法治工作队伍的选拔和考核方式的优势与弊端, 并对培养新时代下高素质专业化法治人才队伍提出具有可操作性建议。 |
许薇薇, 李彬著 |
燕山大学出版社 |
D920.0 |
91 |
0 |
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| 1942 |
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中国治理新方略 |
本书围绕党的十八大以来以习近平为核心的党中央治国理政的新理念、新思想、新战略, 不仅简明扼要地介绍了全面建成小康社会、“中国梦”、“五位一体”的总体布局、“四个全面”的战略布局、五大发展理念等关键词, 而且生动地诠释了引领经济新常态、全面深化改革、全面依法治国、推进协商民主、塑造中国精神、改善社会民生、建设生态文明、全面从严治党等新方略。 |
冯俊主编 |
人民出版社 |
D920.0 |
64 |
0 |
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| 1943 |
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立法的法理研究 |
本书围绕立法后评估研究是由立法机关的专门委员会、有关政府部门、人大代表、社会公众、专家学者等机构或个人对现行有效的立法在实施中的效果进行分析评估, 最终形成评估报告报立法机关, 然后再由立法机关针对立法缺陷及时加以矫正和弥补等方面的问题展开论述。提出该制度的目的不仅在于考察法律的实施效果, 更重要的是针对该法律在实施过程中存在的立法问题, 提出有关建议, 为立法主体的立、改、废提供科学决策依据。作者选择《高等教育法》、《食品安全法》以及《旅游法》进行了立法后评估研究, 围绕这三部法律实施中存在的问题进行了研究, 发表了以上科研成果, 并将成果整理成本书。 |
汪全胜著 |
光明日报出版社 |
D920.0 |
95 |
0 |
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| 1944 |
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法治变革中国:破解中国社会焦点问题的必然路径 |
本书分为经济篇、发展篇、社会篇和司法篇四部分, 该书将告诉读者如何在法治下推进国家治理体系与治理能力改革, 让读者看清影响中国未来发展关键问题的走向。 |
何兵主编 |
中国计划出版社 |
D920.0 |
39.8 |
0 |
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| 1945 |
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政府法律风险防控 |
本书通过法律风险概论、法律风险管理基础理论、法律风险管理的实施与提高、政府面临的常见法律风险及防范等四章内容, 较为全面地讲述了法律风险的基本理论和政府面临的常见法律风险及防范。 |
郁红祥，张伟编著 |
九州出版社 |
D920.0 |
48 |
0 |
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| 1946 |
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马克思主义与法治中国:全国学术研讨会论文集:2018 |
本书围绕马克思主义法学基础理论、马克思主义法学中国化的历史经验、马克思主义与全面依法治国、马克思主义与中国传统文化等论题展开, 既有马克思主义法学领域的基础研究, 又有中国特色社会主义法治建设的历史经验和实践探索, 体现理论和实践相统一的马克思主义方法。本书是一本新时代马克思主义法学思想的前沿性研究著作, 其出版将推动马克思主义法学思想的发展, 为中国特色社会主义法治建设提供理论支持。 |
高浣月主编 |
光明日报出版社 |
D920.0 |
99 |
0 |
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| 1947 |
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法治与德治理论研究 |
本书立足于马克思历史唯物主义、辩证唯物主义的立场、观点、方法深刻分析德治、法治的核心本质、相互关系, 探索二者融合路径, 并附析大量案例, 力求为全面推进依法治国必须坚持德治与法治并举提供更充分的理论借鉴, 为普及德治与法治理论知识、营造德治与法治良好社会环境、提升全社会德治与法治意识提供必要的理论支撑。 |
梁海峰著 |
燕山大学出版社 |
D920.0 |
55 |
0 |
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| 1948 |
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论我国法治社会建设中的普法创新 |
本书由法治社会建设、我国普法工作的新使命、法治社会建设中普法发展的系统论分析、法治社会建设中普法目标的再定位、“合作共建”的普法体制转型、国家法规范与社会规则兼具的普法内容扩展、多层次多形式的普法方式创新几部分组成。全书以法治建设为背景, 系统论述了普法的相关内涵、原理等, 针对普法内容与方法的创新做了详细介绍。本文作者力图在现有基础上, 针对不足进行一些弥补和推进, 对法治社会建设中的普法进行基本的体系建构。 |
景勤著 |
吉林大学出版社 |
D920.0 |
78 |
0 |
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| 1949 |
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马克思主义与全面依法治国 |
全面依法治国, 是以习近平同志为核心的党中央, 站在新时代中国特色社会主义的历史方位, 从坚持和发展中国特色社会主义全局出发, 协调推进“四个全面”战略布局的重要组成部分, 是走中国特色社会主义法治道路、建设法治中国的重要部署。全面依法治国意义重大, 牵涉面广, 是一项高度复杂的系统工程。当前, 学术界围绕着科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重要理论和实践问题, 展开了系统深入的研究, 推出了一系列研究成果, 为全面推进依法治国提供了重要的理论资源和智力支持。与此同时, 我们也看到, 在一系列涉及全面依法治国的深层次理论问题上, 还存在着一些模糊认识, 甚至是一些不准确的理解。这就需要我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 深入学习和准确把握习近平总书记关于全面依法治国的重要论述, 将缠绕在这些深层次理论问题上的模糊认识和不准确理解, 辨析清楚, 阐释明白, 以达到解疑释惑、凝聚共识的目的。 |
王广著 |
社会科学文献出版社 |
D920.0 |
20 |
0 |
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| 1950 |
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任海涛讲理论法:讲义卷 |
本书是一整套面向2020国家统一法律职业资格考试考生的法律类辅导用书, 以国家法律职业资格考试大纲为依据, 主客一体, 强调客观题与主观题的一体化学习, 作者对考点进行了精准筛选, 本书突出实战, 配有大量真题和仿真题解析。 |
法律职业资格考试命题研究中心组编 |
中国经济出版社 |
D920.0 |
70 |
0 |
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| 1951 |
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政策法规评估的理论与实践 |
本书主要是对政策法规评估的理论与实践进行分析研究。主要内容包括: 对政策法规评估的基本理论、基本方法研究的阐述; 在对国内外政策法规评估发展状况评述的基础上, 对我国政策法规评估的理论与实践问题进行分析研究; 并运用评估的理论与方法对《北京市快递安全管理办法》进行了评估实证研究。文中对建立和完善我国政策法规评估制度提出有针对性的建议。 |
尚珂, 殷昊, 郭庆编著 |
中国经济出版社 |
D920.4 |
58 |
0 |
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| 1952 |
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法制教育的人文价值研究 |
在中国迈向法治化的进程中, 法制教育面临十分复杂的际遇。工具价值对人文价值的遮蔽, 造成了法制教育脱离实际。如何富有成效地进行法制教育, 始终是不断探索的问题。从教育者来讲, 法制教育是关怀、引领和鼓励的过程; 从受教育者来讲, 是自我完善、发展和成人的过程; 从教育者与受教育者的关系来讲, 是共荣和共生的过程。法制教育的人文价值, 是指法制教育的人文性对人的生存和发展的效用。法制教育的人文价值的本质就是促进人的自由而全面的发展。 |
蒲鸿志著 |
中国社会科学出版社 |
D920.4 |
69 |
0 |
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| 1953 |
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经济发展中的法律问题研究 |
本书从多个角度对我国经济发展中的法律及法律保障问题进行了分析, 结合实际案例, 使读者能够详细解读其中的理论知识, 希望能够找到经济发展与法律保障之间的深层关系, 并探索构建经济发展法律保障体系的基本路径。本书的主要内容有: 经济发展与法律的理论回顾、经济发展与法律制度的关系、经济发展与宏观调控、共享经济发展中的法律制度探究、低碳经济发展中的法律制度探究、沿海经济发展中的法律制度探究等内容。 |
杨力著 |
吉林人民出版社 |
D920.4 |
79 |
0 |
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| 1954 |
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一读就懂的法律常识课 |
本书共八个部分, 分别从结婚与离婚、赡养与抚养、继承与赠与、购房与租房、校园与职场、合同与保险、消费与理财、担保与人格八个方面对常见的法律常识进行剖析解读。每个法律常识问题都以经典案例为引导, 以详尽的分析解读展开分析与论述, 再以相关法律援引为总结, 力求帮助读者对常见的法律常识有更为详细的认识与理解。本书是一部法律常识学习指南, 以通俗易懂的语言方式科普法律常识, 旨在让普通人都了解法律常识, 增强法律意识, 在生活中能够保护自身的人身财产安全, 并且避免误触法律警戒线。 |
李雪姝编著 |
民主与建设出版社 |
D920.4 |
59 |
0 |
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| 1955 |
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一生的法律指南 |
本书囊括了“日常生活篇”、“违法提示篇”、“诉讼程序篇”三大部分, 涵盖了人一生生老病死、经济生活、婚姻家庭、劳动就业、投资理财、遗产继承、合同纠纷、物权纠纷及民事、刑事、行政违法提示和诉讼程序等领域的内容。 |
秦泉主编 |
汕头大学出版社 |
D920.4 |
59 |
0 |
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| 1956 |
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75号咖啡:法律的味道:第一辑 |
在上海市检察院图书馆的咖啡厅里, 经常有专家学者聚集到一起举办法律沙龙, 或者针对检察改革与职能应对, 或者针对当下热点案件, 或者针对司法制度改革, 或者针对法学理论问题, 展开热烈研讨。 |
主编陶建平 |
中国检察出版社 |
D920.4 |
60 |
0 |
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| 1957 |
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事业单位人员学法用法读本:以案释法版 |
本书共分十二章, 内容包括: 全面推进依法治国的重大战略布局、建设中国特色社会主义法治体系、“七五”普法规划知识、法治思维和法治方式等。 |
中国社会科学院法学研究所法治宣传教育与公法研究中心组织编写 |
中国民主法制出版社 |
D920.4 |
38 |
0 |
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| 1958 |
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公务员学法用法读本:以案释法版 |
本书根据党的十八届四中全会关于“建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度”的要求, 按照中共中央、国务院转发全国“七五”普法规划的要求, 针对不同普法对象的不同需求, 结合“宪法宣传、全面推进依法治国、领导干部法治思维和法治方式、谁执法谁普法、党内法规宣传、一带一路、双创”等国家大政方针策划编写, 内容包括“七五”普法规划解读、全面推进依法治国、公务员常用的法律知识、公务员依法行政法律制度、依法行政常见违法问题, 以及公务员廉政建设与预防职务犯罪等知识。本书配以精选案例和大量漫画插图, 图文并茂, 细致解读, |
中国社会科学院法学研究所法制宣传教育与公法研究中心组织编写 |
中国民主法制出版社 |
D920.4 |
38 |
0 |
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| 1959 |
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党团协会工会法律法规学习读本 |
本书共两册, 分别有: 《党团协会法律法规》《工会组织法律法规》。 |
魏光朴主编 |
汕头大学出版社 |
D920.4 |
59.6 |
0 |
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| 1960 |
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一读就懂的法律维权课 |
本书分为八个部分, 对婚恋家庭、物权出租、理财消费、合同保险、道路交通、房产物业、职场校园以及网络安全这八个方面的常见侵权问题进行了全面的剖析阐述。通过分析解读、法条援引、案例展示以及审理结果这四个板块, 帮助相关读者清晰又快速地认识与理解相关的侵权行为与维权方式。本书是一部生活避坑指南, 以通俗易懂的语言方式进行论述, 旨在让普通人也能读懂法律, 增强他们法律意识, 使他们掌握维护自身正当权益的生活必备技能, 在日常生活中少一些上当受骗。 |
吕长喜编著 |
民主与建设出版社 |
D920.4 |
59 |
0 |
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