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行政职业能力测试 |
本书为公务员招录考试参考用书, 由判断推理、常识判断、言语理解、资料分析、数量关系共5个部分组成, 判断推理部分主要搜集判断推理中逻辑判断的相关题型, 包括了逻辑判断中的十个常见知识类比。常识判断部分主要搜集了常识判断中百科、法律、地理三大知识点的专项练习。言语理解部分包含逻辑填空和语句表达、片段阅读、篇章阅读。资料分析部分涉及资料分析模块高频考点, 如现期量和基期量、增长量、增长率、比重、平均数等, 旨在通过大量的题目帮助学员巩固知识点, 提高做题速度与正确率, 以及培养公务员所必须具备的综合理解与分析加工能力。数量关系部分为数学运算的题目, 具体包括牛吃草问题、工程问题、行程问题、排列组合问题等22个常考题型。 |
橙啦公务员考试教研院编著 |
贵州大学出版社 |
D630.3 |
99 |
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事业单位人力资源管理与发展战略浅析 |
本书介绍了人力资源管理的有关概念和基础知识, 并分析了当前事业单位人力资源管理面临的挑战, 为了应对挑战, 事业单位需要采取一系列创新发展策略。本书列举了完善培训体系、建立有效的绩效评估机制、改革薪酬制度、强化团队建设等积极有效的发展策略, 同时深入剖析了事业单位人力资源战略管理的前景。 |
彭旭, 王岩著 |
山西经济出版社 |
D630.3 |
49 |
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突发事件应急中社会组织参与机制研究 |
本书通过文献综述、案例分析和实证调研, 构建了突发事件应急中社会组织参与机制的理论框架, 提出完善注册管理机制、建立信息共享平台、优化资源配置、提升培训支持等对策建议, 旨在促进社会组织在应急管理中的有效参与, 构建科学高效的应急管理体系。 |
常金明著 |
清华大学出版社 |
D630.8 |
78 |
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消防员职业体能训练 |
本书为消防员体能训练专业图书, 从灭火救援实战需要出发, 坚持战斗力标准, 破旧立新, 树立“科学、高效、专业、系统、精准”的训练理念, 引入实战体能训练思想, 积极探索消防员职业体能训练新路子, 最大程度地将现有体能训练向实战化体能训练延伸。内容包含绪论、运动学基础、运动营养学基础、训练准备、职业体能训练、训练恢复、体能训练方案与计划安排和运动损伤预防与康复等8章, 特色是通过对消防员在灭火救援现场常规灭火救援行动进行整理分析, 梳理归纳爬升翻越、拖拽牵拉、搬运举升、锤击破拆、低姿行进、核心保持、紧急避险等7大类30余种动作, 编制193项基础体能训练动作, 同时借鉴欧美国家先进理念, 针对性研究编制了11项消防员实战体能科目, 探索向实战化体能训练拓展模式。 |
杨国宏主编 |
天津科学技术出版社 |
D631.6 |
135 |
0 |
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社会善念与合作行为 |
本书立足人格与社会心理学前沿, 系统解析“社会善念”这一心理构念, 探讨其认知基础及对合作行为的深远影响。本书创新性地提出“特质-状态社会善念”理论模型, 并通过一系列实证研究, 清晰揭示了社会善念的心理结构、认知特征, 以及其通过个体、人际与情境三条路径促进合作行为的心理机制。 |
田一著 |
北京语言大学出版社 |
D632.1 |
78 |
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脆弱性和保障权:“弱有所扶”制度建设研究 |
本书通过对国内外关于弱势群体研究成果的梳理, 结合我国“弱有所扶”政策和实践的理论研究, 提出了基于“水母型”社会结构的理论观点, 将人的生命周期划分为低龄、青年、中年、老龄四个阶段, 结合平均能力和收入, 区分出平常人、常态弱势群体、动态弱势群体, 更好地理解人的成长和变化, 特别是更好地理解和把握弱势群体的生理、学习、就业、收入、生活等“脆弱性”状态。作者研究了“弱有所扶”制度建设的理论基础, 包括: “弱有所扶”制度中蕴含的“社会基本善”; 通过民政部门落实“弱有所扶”的社会连带机制; 互联网在社会保障和“弱有所扶”中的作用; 对划转国有资本充实社保基金及作为“弱有所扶”基础的研究; 企业职工基本养老保险全国统筹形势下“个人账户”模式建构问题。 |
严新明著 |
南京大学出版社 |
D632.1 |
88 |
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山东省民族工作发展报告 |
本书分为总报告、历史文化篇、实践篇和附录四大部分, 内容涵盖理论探讨、历史文化研究及实践探索等多个维度。在总报告中, 首先阐述了新时代中国共产党民族工作理论的创新发展, 并着重以铸牢中华民族共同体意识为主线, 探讨了如何推动新时代山东民族工作的高质量发展。历史文化篇则深入挖掘了儒家思想、齐文化、泰山文化以及大运河等与中华民族共同体建设和精神认同的内在联系, 展现了山东丰富的历史文化底蕴在民族工作中的独特价值。 |
杨志娟主编 |
社会科学文献出版社 |
D633 |
168 |
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百年广东侨刊乡讯史 |
本书作为广东省期刊协会侨刊乡讯专业委员会和江门五邑炎黄文化研究会2022年度社会科学研究课题成果, 记述了广东省侨刊乡讯自1908年诞生至今, 尤其是改革开放以来的发展历程, 如实反映其中的重要事件、社会史实和相关人物, 表现广东侨乡文化的历史, 填补了新闻报刊出版史、华侨史在侨刊乡讯史方面的空白。 |
广东省期刊协会, 广东省江门五邑炎黄文化研究会组编 |
广东教育出版社 |
D634.1 |
150 |
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“一带一路”相关地区与国家侨情观察:2020 |
本书聚焦“一带一路”相关地区与国家侨情, 选取东南亚、中亚、欧洲、中东地区以及印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、泰国、新加坡等国家作为考察对象, 跟踪记录基本国情、侨情特点、华文教育、华文媒体、华人社团等。通过总结这些地区和国家华侨华人的发展特点和趋势, 以“一带一路”建设所带来的各项成果为背景, 分析巨大发展机遇下华侨华人所面临的机遇和挑战, 并提出有针对性的建议。 |
张振江, 吉伟伟主编 |
暨南大学出版社 |
D634.3 |
108 |
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“一带一路”相关地区与国家侨情观察:2021 |
本书稿为“‘一带一路’相关地区与国家侨情观察”系列, 分“地区篇”和“国别篇”介绍2020年度前后“一带一路”相关地区与国家的地区概况、与中国的双边关系、侨情变化和侨情发展等, 以“一带一路”建设所带来的各项成果为背景, 总结“一带一路”相关地区与国家华侨华人的发展特点和趋势, 并提出有针对性的建议。 |
张小欣, 张振江, 吉伟伟主编 |
暨南大学出版社 |
D634.3 |
110 |
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历史跨越中的华侨华人研究 |
本书集结了作者40余年来华侨华人研究成果的论文合集, 该文集是中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程项目课题研究的部分成果, 所收录的文章均为在各种权威或核心期刊上公开发表的论文。有些文章获得各种奖项或被《新华文摘》及中国人民大学书报资料中心的《中国近代史》《中国现代史》等期刊全文转载, 在学界有较大影响。该文集全景式地反映了近代以来一个多世纪广大华侨华人与中国革命和建设的关系。 |
任贵祥著 |
广东教育出版社 |
D634.3-53 |
138 |
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泰国潮籍华侨华人口述史 |
本书是一部兼具史料价值与人文温度的抢救性口述史料汇编, 聚焦泰国潮籍华侨华人的百年奋斗与文化交融历程。全书以亲历者口述为核心载体, 结合侨批、会馆档案等文献交叉考证, 生动还原了不同时期潮人“下南洋”的迁徙动因、路径与初到异国的生存挑战。内容涵盖潮籍侨胞在商贸、实业、侨社、教育等领域的奋斗图景, 既收录了侨领推动抗日募捐、侨批局助力家乡建设的家国事迹, 也展现了潮汕文化与泰国本土文化在语言、习俗上的传承与调适。 |
郑慕强著 |
中国华侨出版社 |
D634.333.6 |
78 |
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天涯若比邻:智利华侨华人研究 |
本书共收录《智利华侨华人的源流变迁和历史贡献》《20世纪初期安托法加斯塔地区的中国移民: 华人在硝石矿区的嵌入》等智利华侨华人相关研究论文15篇, 从多个视野对智利华侨华人所面临的社会、经济、文化等方面进行了探讨。作者团队中既有暨南大学、中国社会科学院社会发展战略研究院等国内高校、研究机构的学者, 又有智利大学、智利中央大学等国外相关领域的学者。论文题材有的从宏观出发, 对智利华侨华人的身份认同、公共外交实践、语言教学等进行阐述, 有的从细节着手, 对智利某商业区域的中国商品贸易流通过程所涉各方进行观察, 从多角度对智利华侨华人在异国他乡的奋斗历程和发展历史进行了展现、记录与研究。 |
主编张振江, (智) 豪尔赫·莫拉加·雷耶斯 |
暨南大学出版社 |
D634.378.4 |
78 |
0 |
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新乡贤治村:巨变时代的村治模式 |
本书首先结合传统乡绅的内涵特征和新乡贤的时代内涵建构了新乡贤类型的价值判定原则, 按照公共性、精英性、在场性、主导性来辨析新乡贤的类型特征。其次, 提出影响新乡贤行动的结构性影响因素, 并结合这些结构性影响因素, 分析不同地域新乡贤参与农村社区治理的模式类型与内在逻辑。再次, 阐释了依赖精英私人治理的精英路线与依赖群众来开展自治的群众路线的本质差异, 指出平民乡贤组织摆脱了传统地方自治模式下对“权力文化网络”和“精英贤达”的依赖。最后, 提出制度组织路径在资源输入和政权下乡背景下的适用性和可推广性。 |
高万芹著 |
中国社会科学出版社 |
D638 |
68 |
0 |
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思想政治教育的价值关怀研究 |
本书以马克思关于人之自由全面发展的相关论说为文本依托, 探寻思想政治教育对于人之自由全面发展的价值关怀。马克思关于人之自由全面发展的思想构成马克思的最高价值关怀, 也为思想政治教育的价值关怀指明方向。思想政治教育以人之自由全面发展为价值关怀既有理论本质层面的可能性, 也有现实要求层面的必然性; 既是历史发展的应然逻辑, 也具备实现的现实可行性。“理论本质层面的可能性”表现在: 思想政治教育与人之自由全面发展在出发点 (现实的个人) 和归宿点 (使人作为人而成为人) 的双重一致性。 |
孟婷著 |
人民出版社 |
D64 |
68 |
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思想政治教育理论与实践:2025年 |
本书围绕思政教育中的理论与实际, 以及高校学生思政教育实践展开讨论, 内容包括: 思想道德与法治课线上线下混合式教学设计探究, 推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的重要性和必要性, 哲学与史学之间: 新世纪以来国内马克思主义历史哲学研究述论, 抗战时期白求恩“消毒十三步法”探究, 马克思历史唯物主义理论的整体性及其现实意义, 论脱贫攻坚视域下中国共产党的形象塑造, 加强伟大建党精神对高校思想政治工作的引领, 新时代伟大建党精神的传承与赓续发展研究等。 |
周宇宏主编 |
首都经济贸易大学出版社 |
D64 |
45 |
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智媒时代思想政治教育叙事研究 |
本书聚焦智媒时代思想政治教育叙事, 明确其核心概念与理论基础, 并梳理了从Web 1.0单向叙事传输到Web 2.0双向叙事互动, 再到Web 3.0全域叙事传播的演进历程。本书提出构建叙事“队伍、平台、策略”三位一体的中国特色思想政治教育叙事模式, 旨在实现思想政治教育言之有理、言之有物、言之有情、言之有趣。 |
李霞著 |
社会科学文献出版社 |
D64 |
98 |
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思政实践学:原理、规范与赋能 |
本书书不仅系统地梳理了思想政治理论实践教育的历史沿革、目的、原则、方法与策略, 还前瞻性地探讨了AI技术在实践教学中的应用, 展现了该学科的发展动向和教学、科研的最新成果。具体来说, 全书全面回顾了思想政治理论实践教育的初创、发展和成熟阶段, 为读者提供了清晰的历史脉络; 详细阐述了思想政治理论实践课程的定义、特点、设置原则以及目标和内容; 并分析了测量与评价问题, 介绍了多种教学方法和策略, 如案例分析、角色扮演、小组讨论等。 |
陈艳宇等著 |
重庆大学出版社 |
D64 |
68 |
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思想政治教育载体的历史演变与经验启示:1984-2024 |
本书共八章, 以1984年思想政治教育学科设立为起点, 以2024年为终点, 全面回顾40年来思想政治教育载体的演变历程, 深入剖析其创新路径与内在规律, 旨在为推动思想政治教育学科的进一步发展贡献力量。 |
焦建云著 |
山西人民出版社 |
D64-092 |
68 |
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红色文化 |
本书在梳理总结红色文化现有研究成果的基础上, 以“红色”为底色, 立足中国共产党百年奋斗历程, 深入剖析红色文化在内蒙古形成与发展的历史逻辑, 通过聚焦革命遗迹遗址、重要历史事件等具象载体, 提炼总结红色文化蕴含的宝贵历史经验, 着力阐释红色文化的时代价值, 探索其传承发展的有效路径, 构建起从历史溯源到现实转化的完整逻辑链条, 实现历史逻辑与现实价值、理论探索与实践创新的有机统一。 |
徐成芳主编 |
远方出版社 |
D642 |
72 |
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