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中国图书馆年鉴:2010 |
本书正文采用分类编辑法。全文由纪事、专文、图书馆事业、学术研究与活动、法律、法规与规范性文件、专业文献、统计资料等几大部分构成。 |
詹福瑞主编 |
北京图书馆出版社 |
G259.2-54 |
320 |
0 |
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中国图书馆年鉴:2012 |
本年鉴全面反映2011年间中国图书馆事业的发展状况，全文由特载、纪事、专文、图书馆事业、学术研究与活动、法律法规与政策性文件、专业文献、统计资料、年度大事记、索引、图书馆活动图辑等几大部分构成。 |
詹福瑞主编 |
国家图书馆出版社 |
G259.2-54 |
340 |
0 |
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中国图书馆年鉴:2013 |
本书是反映中国图书馆事业年度发展状况的大型资料工具书，由特载、专文、图书馆事业、学术交流、法律法规与规范性文件、专业文献、统计资料、大事记、图书馆活动图辑、索引等几大部分构成。反映2012年中国图书馆事业的发展状况。 |
中国图书馆学会，国家图书馆编 |
国家图书馆出版社 |
G259.2-54 |
340 |
0 |
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国家图书馆年鉴:2011 |
本年鉴反映国家图书馆2010年各项工作情况，包括特载、工作综述、领导关怀、服务工作、基础业务工作、学术与科研、编辑与出版、对外交流与合作、机构与人员、设施建设与安全保卫、党建与员工文体活动、统计资料、重要文件选编、媒体报道目录、年度大事记等栏目。 |
汪东波主编 |
国家图书馆出版社 |
G259.251-54 |
660 |
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专门图书馆研究 |
本书主要介绍了专门图书馆的基本理论、专门图书馆的历史沿革和现状、我国专门图书馆事业管理体制的改革与创新等。 |
彭俊玲著 |
中国书籍出版社 |
G259.255 |
36 |
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赌石:珠宝玉石投资:2 |
本书主要内容包括：梁文斌：雕刻跳动的音符；郭建军：神来之笔话装饰性艺术；王军：摇曳娉婷的翡翠；华丽优美的旋律等。 |
徐军主编 |
云南人民出版社 |
G262.3 |
48 |
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被误解的科学:why the philosophy of science matters |
本书主要内容包括：在错误中学习、试错、科学形象种种、8806%的虚假数据、不同世界的生活、科学的破产、解局者等。 |
(英)保罗·迪肯(Paul Dicken)著 |
重庆大学出版社 |
G304 |
59 |
0 |
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专利申请在线业务办理平台实用指南 |
本书从初学者的角度出发，全面介绍了专利申请在线业务办理的功能和特点，从使用前的准备工作，到撰写和提交专利申请、缴费以及后续办理有关手续等环节，指导电子申请用户一步步办理并提交一份符合要求的专利申请。 |
国家知识产权局专利局自动化部，国家知识产权局专利局初审及流程管理部组织编写 |
知识产权出版社有限责任公司 |
G306.3-39 |
48 |
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创新政策转型 |
本书着眼于变局中的创新政策转型思路与重点，提出了不同发展阶段影响自主创新政策效果的关键因素分析框架，分析了新形势下影响因素的变化，并就基础研究、前沿技术创新组织方式、知识产权制度、产学研合作机制等重大问题和工业软件、高端芯片、新材料、机器人等关键领域政策进行了专题研究，提出了新形势下我国创新政策转型的思路、重点和政策建议。 |
国务院发展研究中心创新发展研究部著 |
中国发展出版社 |
G322.0 |
78 |
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创新驱动发展与知识产权制度 |
本书是国务院发展研究中心技术经济研究部关于创新驱动发展与知识产权制度的最新研究成果，包括创新驱动发展需要加强知识产权保护、世界专利制度的沿革与发展趋势等九章内容，主要从实际问题出发，研究和探索专利制度如何服务于创新驱动发展。 |
吕薇主编 |
中国发展出版社 |
G322.0 |
45 |
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穿越生命的流光:教师阅读随笔获奖作品精选 |
本书收录教师阅读随笔数十篇，按照儿童世界、专业智慧和人文情怀三个部分编排。这些随笔不仅反映了教师个人的阅读体验，而且可以为其他教师的教育阅读提供路径导引。 |
徐建敏，管锡基主编 |
教育科学出版社 |
G4-53 |
39 |
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杜威在华教育讲演 |
本书按教育哲学、社会教育、学校教育、平民教育、职业教育、大学教育、现代教育等10个方面汇编了杜威从1919年到1921年在中国的61篇教育讲演。 |
单中惠，王凤玉编 |
教育科学出版社 |
G40-06 |
29.8 |
0 |
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颠覆且回归的圣陶教育:王天民教育思想与实践 |
本书分为五个部分，第一部分介绍王天民和他的圣陶教育。第二部分记录了作者与教育界的校长、老师，和热爱关心教育的相关专家学者，公益界人士，企业家先后探访圣陶学校，王校长与各界人士分享圣陶教育思想，教育理念。王校长用心良苦诲人不倦的“车轱辘话”反复申说，从不同的视角，唯物与唯心；不同的时空，桃花源ax教育小镇；不同的角色，学生与老师，根根手指都在指向他的教育之道。第三部分是研讨会上，王校长对于圣陶的教育思想给出正式完整的表达；同时有三家学习践行圣陶教育的学校分享了他们的丰盛成果，与会人员的互动依旧精彩，本书如实将研讨会的内容与成果呈现给各位读者。第四部分如实再现王校长课堂情景。第五部分三个典型案例是一个老师的成长和两个班级创造的历史。 |
张立秋编著 |
光明日报出版社 |
G40-092.7 |
85 |
0 |
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过渡时代之思想与教育 |
本书对民国时期的社会思想和教育问题进行探讨，对文言文向白话文的过渡、社会思想的过渡、教育思想和体制的过渡等问题，展开充分的分析和深入的研究。 |
蒋梦麟著 |
知识产权出版社 |
G40-53 |
68 |
0 |
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立德树人与高震东先生《忠信教育法》 |
本书包括“立德树人与高震东先生教育思想论坛”纪实、高震东先生的《忠信教育法》两部分内容。 |
丁广举，孙学策主编 |
光明日报出版社 |
G41-53 |
48 |
0 |
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现代教育教学管理与实践 |
本书运用现代教育思想、理念和现代信息技术和系统方法，对教与学过程和教与学资源进行设计、开发、利用、评价和管理，以促进教育效果优化的理论和实践，实现现代教育理念与教学紧密结合的目标。 |
岳晓融，马斌奇主编 |
哈尔滨出版社 |
G42 |
68 |
0 |
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新编教学艺术论 |
本书共八章，内容包括：教学艺术概述、教学设计艺术的理念与追求、教学过程的优化艺术、教师教学行为的呈现艺术、教师形象的塑造艺术、教学评价艺术、教学智慧、实践探索。 |
沈辉香，范远波编著 |
东北师范大学出版社 |
G42 |
39.3 |
0 |
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支架式教学:培养学生独立学习能力 |
本书内容包括：搭建教学脚手架；它的内涵与意义、调整教学重点：确定学习目标、瞄准教学重点：制订计划，紧盯目标、灵活的教学设计：以开放的心态进行教学规划、灵活授课：进展监控与适度调整、反馈回路：观察、思考并做出回应等。 |
(美)特里·汤普森(Terry Thompson)著 |
西南师范大学出版社 |
G420 |
48 |
0 |
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让学生灵性成长 |
本书的编写采用由点及面、由例到理的框架结构，研究的起点是从学生在学习中暴露出来的“死学”和“学死”问题出发，从而产生一个“教师应该采取怎样的教学对策可以不把学生‘教死’”的话题展开系列讨论，接着列举一个个特殊的、具体的、相应的教学活动现场，通过在应用时间上有先后、或在应用范围上有彼此、或在应用水平上有高低的两个案例的对比，进行教学的微格研究，从而让读者明辨其中的“活性”。 |
严育洪，管国贤编著 |
教育科学出版社 |
G424.21 |
28 |
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网络教育生态系统研究 |
本书从教育学、社会学、心理学和新闻学等多学科交叉的角度，以全新的视角全面论述和阐释了网络教育生态系统的基本要素、现实背景、思维转换、话语变革、内容结构优化、载体合力、网络参与、网络自组织管理、模式构建和评估机制等，并做出深度探讨和研究。 |
杨焰婵著 |
中国商务出版社 |
G434 |
48 |
0 |
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