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西北民族地区农村教师对新课程改革适应性研究:以宁夏、甘肃、青海为例 |
本书基于文化的视角，综合运用文献研究、调查访谈与比较分析的方法，以宁夏W市、甘肃Z市、青海H县为代表的农村中小学进行个案考察，力图呈现出新课改十年来农村中小学教师在观念、行为、制度、资源等层面适应的现实样态及其实践进程，揭示课改十年来农村中小学教师适应的成绩、特点与存在问题，并深入分析影响教师适应的外部与内部因素，在此基础上提出农村中小学教师适应新课程改革的策略与建议，从而建构民族地区课程改革的理想适应关系。 |
马晓凤著 |
中国社会科学出版社 |
G632.0 |
78 |
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“六要素”教学的理论与实践 |
本书介绍了“六要素”教学的内容，并列举了相关案例，具体包括：“六要素”教学概述、学科教学思维方式、学科教学行为方式、学科“六要素”教学案例分析等。 |
王定铜编著 |
北京师范大学出版社 |
G632.3 |
55 |
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构建幸福课堂 奠基幸福生活:上册 |
本书是合肥市行知学校为适应集团化办学和解决新进教师课堂教学经验不足，而采取由学科组骨干教师统一制定具有本学科组特点的义务教育课堂教学模式，并附有代表性的学科教学设计和课堂实录。书中主要分为小学语文、小学英语、初中语文、初中英语、初中道德与法治、初中历史学科等。 |
袁方正主编 |
东北师范大学出版社 |
G632.421 |
45 |
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构建学习者课堂:“参与式教学”案例集 |
本书是兰州市教育科学研究所开展的以“参与式教学”为主题的研讨活动的案例合集，其中包括初中和高中两个学段26节课的教学设计和学案·测案以及学科教研员的点评等。 |
李培荣，朱武兰主编 |
兰州大学出版社 |
G632.421 |
27 |
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课堂研究 |
本书分为核心素养与课堂转型、课堂研究的视点、课堂研究的方略、课堂研究与教师成长4编，主要内容包括：课堂世界的构图；课堂转型：宁静的革命；问题学习：新世纪的学习方法；自主学习的考察等。 |
钟启泉著 |
华东师范大学出版社 |
G632.421 |
32 |
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生命教育教师手册 |
本书分为九章，内容包括：生命与生命教育、生命教育的兴起与发展、生命教育的目标与任务、生命教育的实施、生命教育的课程与内容等。 |
冯建军主编 |
山西教育出版社 |
G633.213 |
56 |
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牵手优Q:让生命更精彩:第二册 |
本书围绕“生命教育”核心理念，从德商、志商、情商、胆商、健商、心商、逆商、智商、财商、灵商十个方面来提升学生生命素养，涵养其生命能量。 |
陈后林主编 |
重庆出版社 |
G634.213 |
29.8 |
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全攻略:速写·考题 |
本书主要内容包括速写高分攻略、速写考题类型、速写考前准备、速写考试问答和模拟考题大集合五大部分。 |
李家友主编 |
重庆出版社 |
G634.955.3 |
48 |
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素描视界:王允倡素描静物经典范本 |
本书共分四章，内容包括：基础知识；素描静物单体训练；作画步骤及表现技巧解析；范例欣赏。 |
王海强主编 |
中国青年出版社 |
G634.955.3 |
39.8 |
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社会主义教育公平观研究:以我国西北地区基础教育为例 |
本书围绕社会主义教育公平观这一主线，通过对其内涵的全面分析，归纳出了以自由、平等、公正、法治为核心要素的社会主义教育公平观价值体系。在进行理论探索的同时，作者还对西北地区基础教育相关数据进行了大量对比分析，并以甘肃省为微观典型，对我国西北地区教育不公的产生原因和制约因素进行了深度剖析。 |
草珺著 |
兰州大学出版社 |
G639.2 |
45 |
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高校德育与心理健康教育研究 |
本书是针对高校德育与心理健康教育进行的研究。本书首先从高校德育的基础理论入手，讨论高校学生德育过程与规律、高校德育方法创新和高校德育对高校学生个体的全面发展等内容进行了阐述；其次，本书对高校心理健康教育的内容机制等内容进行论述，讨论了高校学生心理健康的内涵、心理危机及干预、以及培养高校学生积极心理品质等问题；最后本书探讨了高校心理建康教育对德育教育的功能、网络环境下高校学生心理健康教育模式与策略和高校德育工作者素质的培养等方面的内容。本书对高校德育与心理健康教育工作起到一定的借鉴作用。 |
靖治，陈鹏悦，何红娟著 |
延边大学出版社 |
G641 |
65 |
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形势分析政策纵横 |
本书内容包括：“四个全面”战略布局、“一带一路”新战略、中国经济进入“新常态”、社会主义核心价值观、新型城镇化建设、反腐败永远在路上、加快推进生态文明建设、我国周边形势与外交政策、新常态下的房地产。 |
胡宁，于春明，唐建文主编 |
中国社会科学出版社 |
G641.4 |
28 |
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思想道德与法治导学与实践教程 |
本书分为“领悟人生真谛 把握人生方向”“追求远大理想 坚定崇高信念”“继承优良传统 弘扬中国精神”等六章，每章均包括导航篇、理论篇和实践篇三个模块，包含知识网络、学习指南、要点解析、热点解读、案例探讨等内容。 |
霍江华，刘莹主编 |
中共中央党校出版社 |
G641.6 |
49 |
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高校精品课程传播共享研究 |
本书基于信息传播理论，关注精品课程传播共享的现状、影响因素及发展策略，以创新扩散理论、混合学习理论及认知负荷理论为指导，采用文献研究法、内容分析法、问卷调查法、访谈法、比较研究法、因子分析法和案例分析法等研究方法，构建了精品课程传播共享的策略模型，并以华东师范大学国家级网络教育精品课程《异常心理学》转型升级为个案，开展实证研究。 |
王娟著 |
中国社会科学出版社 |
G642.3 |
80 |
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高校教师队伍建设与管理模式探究 |
本书共六章，包括高校教师队伍建设管理概述、高校教师队伍建设的理论基础与实践依据、我国高校人事管理制度改革概述、国内外高校教师队伍建设与管理先进经验借鉴、构建现代师资管理新模式、加强高校教师队伍建设管理的路径内容。 |
李晋著 |
吉林大学出版社 |
G645.1 |
50 |
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高校教师对教育技术创新的采纳行为研究 |
本书主要内容包括：导论；相关理论研究；教育领域技术创新扩散和采纳研究综述；研究假设和研究模型；研究环境、测量工具、数据收集与样本特征；模型和假设检验分析；结果分析与讨论等。 |
高峰著 |
中国社会科学出版社 |
G645.12 |
55 |
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创建大学新特色 |
本书内容是高校党委书记亲自写讲话稿和调研报告，既反映了一位党委书记的履职经历，在加强高校领导实践中如何使党的建设“全”起来、“实”起来、“严”起来；又展现了一位普通党委书记的努力履责，在坚持加强党委领导工作中如何做到党的建设、党风廉政建设工作和业务工作同部署、同落实、同检查；又彰显了一所普通水利类高校的发展历程，在实现跨越式发展过程中如何创建大学新特色、新理念、新战略。 |
刘谟炎著 |
人民法院出版社 |
G647 |
78 |
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把握人生:大学生职业生涯规划及就业指导 |
本书共包括十章内容：第一章对职业生涯规划的基本知识进行了简要阐述；第二章对职业的相关知识进行了研究；第三章对自我认知与职业选择的相关知识进行了探讨；第四章对大学生职业生涯规划的制定与实施进行了研究；第五章对大学生就业准备进行了研究；第六章对大学生就业的技巧进行了探讨；第七章对大学生的就业权益与法律保障的相关内容进行了研究；第八章至第十章对创业的知识进行了研究。 |
梁景，李翔，管晓涛著 |
中国书籍出版社 |
G647.38 |
98 |
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如何迈好走向社会的第一步 |
本书分析我国高校毕业生就业形势、政策和难点问题。着眼于激发大学生内在职业兴趣和动力，结合教学、工作实践和相关案例，提出了青年大学生需要着力修炼和提升的八项核心能力，即职业生涯规划能力、自主学习研究能力、专业技能提升能力、语言文字表达能力、社会实践适应能力、人际关系处理能力、应聘机会把握能力及内外协同支持能力，并对后疫情时代我国教育、就业的改革发展作了一些展望。 |
韩兴刚，柳志广，段志群著 |
中共中央党校出版社 |
G647.38 |
65 |
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大学生生涯规划与个人成长 |
本书旨在把心理学的自我成长和生涯建构主义理论相结合，从心理成长的角度来尝试解读一个人在面对强大的就业压力会经历的斗争和挣扎，真正尊重学生的个性和成长的自然过程，忠实地展现大多数人走向独立的过程中会经历的斗争和挣扎，帮助学生形成为自己负责、与他人互赖的信念和价值观。本书分五篇，概述篇；探索篇；规划篇；实践篇；成长篇。 |
宗敏著 |
知识产权出版社 |
G647.38 |
68 |
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