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江苏非遗 |
本书收录了江苏省非物质文化遗产代表性项目103项, 按照不同场景类型将其分为琢物见灵、琴茶书器、织造医食、乐舞节俗、曲词戏文五个章节, 文稿内容通俗易懂, 兼具准确性、文学性; 同时, 每一非遗项目, 附有6-8幅精美图片, 包含工具图、过程图、成品图, 以图文并茂的方式讲述江苏省代表性非遗项目, 深入挖掘非遗项目的深厚底蕴与独特魅力, 推动优秀传统文化与现代生活关联, 为江苏非遗的创造性转化、创新性发展提供有力支持。 |
张丹, 怀念编著 |
江苏凤凰美术出版社 |
G127.53 |
198 |
0 |
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文化创造性转化与创新性发展的县域探索:以江苏省张家港市为例 |
本书聚焦落实文化创造性转化与创新性发展的重要力量--县域主体, 并以江苏省张家港市为例, 从不同层面探讨了我国县域如何开展文化创造性转化与创新性发展的实践, 包括文化机制建设、传统村落改造、历史文化传播、民间手艺传承、传统文化创新等层面。据此, 研究总结提炼出四点对策建议, 为其他县域文化的创造性转化与创新性发展提供借鉴参考: 坚持党的领导, 落实党的政策; 重视机制建设, 统筹城乡发展; 强调人才队伍, 发挥青年力量; 善用文化资源, 落实产业转化。 |
左灿等著 |
中国社会科学出版社 |
G127.533 |
58 |
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风华永续:宁波帮文化资源 |
本书以宁波帮故居为研究内容, 进行故居的建筑风貌、人文内涵的两方面研究, 并以活化利用为导向, 促进宁波帮名人故居的活态化保护利用。 |
施小蓓主编 |
商务印书馆 |
G127.553 |
198 |
0 |
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湖南视频文创产业融合发展机制及对策研究 |
本书共分为八个章节, 内容涵盖文化创意产业发展基本概况、湖南省视频文创产业发展状况与现实挑战、打造湖南省特色数字视频文化创意产业的战略构想、坚持新发展理念促进湖南视频文创产业高质量发展、强化多元思维打造湖南视频文创产业融合发展新阵地、优化内生动力机制助力湖南视频文创产业成为主力军、注重多元融合力促湖南成为视频文创产业融合发展的引领者以及加强制度建设推进园区成为守正创新的排头兵等多个方面。 |
朱诗源著 |
湘潭大学出版社 |
G127.64 |
69.8 |
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贵州文旅产业发展报告:2025 |
本书以第三方视角, 采取补位式研究, 关注创新发展, 着力提出解决贵州文旅融合产业发展的突出问题、现实问题和发展问题。 |
张学立, 李代峰主编 |
社会科学文献出版社 |
G127.73 |
158 |
0 |
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战后日本对外文化战略研究:1945-1972 |
本书讨论了1945-1972年战后日本对外文化战略的摸索与重建过程。书稿细致梳理并分析了战后日本对外文化战略的演变过程, 侧重于日本政府高层的政策制定和出台过程。研究了战后日本“文化国家”战略的提出, 高速经济增长期间日本的国际文化活动与国家形象构建等问题。通读全书, 可以清晰地看到战后日本如何尝试摆脱战争发动国的负面形象和战败国地位, 如何重新建立对外关系, 从文化角度发挥国家影响。 |
牟伦海著 |
社会科学文献出版社 |
G131.35 |
98 |
0 |
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劳特利奇赛博朋克手册 |
本书是劳特利奇出版公司关于当代文化的系列丛书中的一部, 讲述的是赛博朋克文化的内涵外延及其全球化影响。作为互联网、信息社会高度发达的基础上衍生来的一种现代文化形式, 赛博朋克文化通过科幻文学、热门影视、游戏IP迅速传播到世界各地, 培养了大量粉丝。赛博朋克文化通常具有“低端生活与高等科技的结合”的特点, 给人以深刻印象, 进而引发人们对科技与社会的关系进行反思, 是一种以科幻为外衣的文化思潮。本书对赛博朋克文化进行了全方位的解读, 从其历史起源到现代表现, 从微观案例到宏观层面, 条分缕析, 并且运用了大量图片辅以说明, 具有图文并茂的特色, 可读性非常强吗, 是赛博朋克文化爱好者不可多得的经典案头书。 |
(英) 安娜·麦克法兰, 拉尔斯·施迈因克, 格雷厄姆·墨菲主编 |
浙江大学出版社 |
G156.1-62 |
118 |
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信息整合设计 |
本书旨在介绍信息整合设计的教学方法及其在实际应用中的理论与实践。通过系统讲解信息整合设计的概念、原理和设计方法, 并结合典型教学案例进行分析, 旨在帮助学习者全面了解信息整合设计的基本知识和实践技能。 |
李洁著 |
中国美术学院出版社 |
G203 |
128 |
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工程实践基础教程:技能与实训 |
本书介绍基础实践模块内容, 例如利用数字电路知识设计并制作数字电压表和简易调频无线话筒, 并完成焊接、调试及演示, 在过程中认识常用电子元器件, 如贴片和插件的电阻、电容、二极管、三极管等元件, 介绍常用电工工具, 如电烙铁等的规范使用方法, 学习工程电气原理图和印刷电路板的读图和分析, 以及结构件、紧固件等结构组装知识, 并简要介绍一定的实验报告写作规范。本书融入工程实践劳动教育要素, 细化实践教育环节要点, 有助于读者掌握从事工程技术所需的电路、电子、电气及信息技术等方面的基本知识, 为后续专业学习和拓展科技创新能力打牢基础。 |
汪洋堃, 裴凌主编 |
上海交通大学出版社 |
G203 |
49.8 |
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中国口语传播研究:2025 |
本书是目前国内唯一的口语传播研究专业集刊, 以“倾听世界声音, 讲好中国故事”为办刊宗旨, 主要汇聚该研究领域的相关优秀成果, 并在此基础上不断深化研究内容, 努力打造成国内外主持传播学术研究平台、跨学科交流平台和高水平科研成果展示平台, 推动口语传播理论研究和业务实践的有效提升。本期《中国口语传播研究》围绕话语创新: 口语传播与媒体变革为主题, 邀请到教育部戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任委员周星、浙江传媒学院副校长姚争、中国传媒大学播音主持与艺术学院教授曾志华、中国人民大学高贵武教授等专家学者分享最新的前沿观点, 同时设有行业口语专题研究和播音与主持专业一流学科建设经验分享专题, 使之让理论关照实践, 让实践回归理论。 |
巩晓亮主编 |
中国传媒大学出版社 |
G206-53 |
99 |
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变革与调试:新闻、媒介与社会的建构 |
本书从四个部分分别阐述不同时期媒介的各项功能对社会的影响, 以及在媒介融合背景下新闻业生产活动发生的一系列变革。本书对各时期的新闻生产活动都进行了详细的分析。第一部分围绕着党报的政治宣传动员、媒介建构、功能建设的几个方面展开, 详细剖析了党报新闻评论在对政治、经济领域的强大引导作用。第二部分论述了在媒介融合背景下, 传统媒介参与社会治理的变化与意义、新闻领域的流程再造、新闻社会学视角下新闻生产流程中各种生产角色的功能转变, 以及媒体融合的制度创新等实践活动。第三部分从广播、电视的传统媒体、短视频等新媒体的视角入手, 展现了各种媒介通过符号的建构传递文化、观念等信息的传播, 从而将信息传递受众。第四部分讨论了体育文化国际传播, 主要阐述体育文化传播是通过符号化、场景化和数字化的创新路径实现其体育价值、文化价值、沟通价值。 |
张寅著 |
人民体育出版社 |
G206.2 |
69 |
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新媒体应用 |
本书依托“双高”项目进行开发, 旨在为学生提供系统、实用的新媒体知识与技能训练, 共分为六个项目, 涵盖新媒体与新媒体应用认知、新媒体文字处理应用、新媒体图文设计应用、新媒体视颖平台与编辑制作、动画的编辑与制作、新媒体运营的技巧与盈利模式等内容。通过理论讲解与实调任务相结合的方式, 详细介绍了新媒体平台的运营逻辑、文案写作技巧、图片处理技术、短视频制作流程、HS动画设计等核心技能。本书注重实践性与职业性, 每个项目均设置知识目标、技能目标和素养目标, 并配以丰富的课堂实训和案例分析, 帮助学生将理论转化为实际操作能力。 |
主编栾溪涓 |
北京理工大学出版社 |
G206.2 |
85 |
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视听新媒体与智能传播导论:第2版 |
本书聚焦视听新媒体的智能化、移动化、场景化、平台化、非线性和互动性特征, 围绕网络直播、智能视听传播、短视频、数字音频、网络视频营销、屏幕文化、跨媒介叙事、互动叙事、视听新媒体规制等, 从视听新媒体内涵、传播形态、数字营销和传播治理等不同向度, 全面介绍了视听新媒体与智能传播的形态、业态和生态。作者尝试从新闻传播学、社会学、心理学、艺术学和伦理学等跨学科视角, 全面审视视听新媒体与智能传播对新闻传播生态以及社会、政治、经济与文化的影响, 促进学生深入理解当下中国的媒介化思维与媒介化治理, 反思图像化社会的国际传播或跨文化传播效能。 |
郭小平著 |
北京大学出版社 |
G206.2 |
59 |
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企业社交媒体对员工及团队敏捷性的影响研究 |
本书重点探究了“企业社交媒体 (ESM) 的使用如何影响员工和团队敏捷性”这一关键问题。为解决这一关键问题, 本书立足于不同的研究层次, 开展三个系列研究来深入揭示ESM使用对员工及团队敏捷性的影响机理“黑箱”。结果发现: 员工工作与社交相关的ESM使用通过满足员工的三种基本心理需求, 从而有助于提升员工敏捷性, 而任务复杂性是重要边界条件; 团队工作与社交相关的ESM使用通过促进团队的任务式共享心智模型和协作式共享心智模型的形成, 从而进一步提升了团队敏捷性, 而团队开放氛围是团队工作相关的ESM使用与两种共享心智模型关系间的重要边界条件; 团队ESM使用通过促进团队凝聚力, 从而对团队敏捷性与团队成员的个体敏捷性发挥着多层次的促进作用。 |
祝梦忆著 |
企业管理出版社 |
G206.2 |
78 |
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新媒体概论:第2版 |
本书从解析信息社会、国际互联网与新媒体等概念的内涵与外延入手, 系统探讨了新媒体的技术平台、新媒体的特征、新媒体的分类等基础问题, 分别对网络媒体、移动媒体、博客、微博与微信、播客、维客、社交媒体、智能媒体等炙手可热的新媒体形式进行了深度解析, 对媒体融合、新媒体的受众、新媒体的内容、新媒体的效果控制、新媒体如何盈利及新媒体的管理等热点话题进行了独到的分析。 |
刘行芳主编 |
中国传媒大学出版社 |
G206.2 |
68 |
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社交媒体使用的数字不均与代际学习研究:基于家庭世代主体的实证考察 |
本书基于此社会现实问题, 试图发现并揭示数字不均促成代际学习行为发生的内在作用机制, 进而展开深层学理探究。核心内容包括三个方面, 一是呈现不同世代主体对社交媒体的差异性使用图景; 二是以代际学习作为“可能视角”实现与数字不均的理论勾连; 三是对社交媒体使用的代际学习从“个体能动性”的观照视野进行理论解释。 |
王波伟著 |
江西人民出版社 |
G206.2 |
68 |
0 |
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多模态语境下的新媒体语言形态研究 |
本书以语言学视角切入, 系统探讨新媒体语境下语言形态的多模态演化趋势, 分析新媒体语言的结构变化、语用功能、认知机制及社会价值等, 融合了图像、文字、声音、表情符号等形式, 呈现出多模态化的发展趋势, 这种语言形态具有形象化、情感化与互动化等新特征, 突破了传统语言形态的局限。旨在揭示其背后的语言演变逻辑与传播规律, 以求可以为当代语言研究提供新的视角, 也为新媒体以及数字化信息传播实践提供语言学层面的支持, 为科学构建普通话语音教学环境提供重要的支撑条件。 |
凌娟著 |
天津科学技术出版社 |
G206.2 |
88 |
0 |
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中国传媒教育观察:2025 |
本书主要聚焦于中国传媒教育的理论观察及实践创新, 中国传媒教育的发展现状, 中国新闻传播学教育机制改革, 中国广播电视新闻教育的新情况、新问题与新探索, 新媒体教育的理念表达与实践探索, 中国传媒实践教学及实验室建设以及传媒类专业课程教育的经验与创新等议题, 力求通过议题探讨影响和推动我国传媒教育发展, 成为对中国传媒教育实践创新和理论研究的一个阵地。 |
赵倩主编 |
中国传媒大学出版社 |
G206.2 |
88 |
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推动媒体深度融合发展的河南实践 |
本书主要内容: 在媒体格局与传播方式深刻变革的时代浪潮下, 自2014年媒体融合成为国家战略以来, 河南积极响应国家战略, 在实践上经历了创新内容生产方式“借船出海”-建设自主平台-系统化变革的三个阶段, 深入推动媒体深度融合发展, 为壮大主流思想舆论、服务地方发展提供强大支撑。以河南日报报业集团、河南广播电视台、中原出版传媒集团、157个县级融媒体中心等为代表的各级主流媒体, 积极挺进互联网主战场, 在融合变革上实现了由表及里、由点到面的稳步推进, 大大提升了媒体的传播力和影响力, 为地方经济社会发展提供了有力支持。当前, 河南媒体融合正处于迈向变革深水区的关键节点, 媒体融合道路已从“相加”转变到“相融”, “融媒体”正向“智媒体”转型, 连接基层的融合下半场正扬帆起航再出发。河南推动媒体融合发展实践表明, 通过技术创新、内容创新和管理创新, 传统媒体能够有效应对新媒体挑战, 在社会实践中实现转型升级。这一经验可以为其他地区媒体融合发展提供有益借鉴。 |
杨波主编 |
社会科学文献出版社 |
G206.2 |
88 |
0 |
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数智化虚构类视听作品创作手册 |
本书从实践应用的角度出发, 阐述了智能化技术如何革新传统的视听作品创作流程, 包括文本、图像、视频、声音及其他多媒体元素的生成和应用。该教材不仅讨论了智能化技术在创作中的实际应用, 还强调了如何应用技术帮助创作者跨越传统创作的限制, 实现更加丰富和多元的艺术表达, 为读者揭示了智能化技术在提高创作效率、增强观众的互动体验, 以及开拓新的艺术形式方面的巨大潜力。 |
程樯, 陈微著 |
中国传媒大学出版社 |
G206.2-39 |
59 |
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