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媒介之后:来自逐渐退潮的20世纪的消息 |
本书是媒介考古学家西格弗里德·齐林斯基的经典著作之一,其挑战了关于媒体在社会中的作用的常规观点,邀请读者超越传统媒体概念,探索媒体之外的转变可能性。齐林斯基考察了媒体的历史发展,强调了媒体的文化和哲学维度对我们对自身和世界的理解所产生的影响。通过引入”变体学”的概念,他鼓励我们创造新的媒体形式,挑战既定规范,以开创人类创造、交流和社交互动的新视角。 |
(德)西格弗里德·齐林斯基(Siegkied Zielinski)著 |
同济大学出版社 |
G206.2 |
65 |
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新闻概论 |
本书在探究新闻业态发展的历史脉络基础上,从新闻本体、文体、价值、功能及哲学、伦理和美学的层面进行学术探讨,建构了新闻学的基本知识与理论体系。本书既坚守新闻学理性,对当代新闻理论进行了创新探索,又结合媒介现实案例,延展了新闻学议题的论证与演绎方式。 |
刘文红,彭俐著 |
中国传媒大学出版社 |
G210 |
75 |
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守正与创新:怎样成就一篇好新闻 |
本书作者紧贴时代脉搏,在“变与不变”中深刻领悟新闻舆论工作的思想精髓,深入探讨党的新闻工作者如何做到“守正与创新”,既从理论的高度讨论新闻守正创新的关键点,也从通过实际案例出发看新闻守正创新创作的修炼要处。作者在本书中展现出对整个职业生涯的思考和积累,殚精竭虑地对新闻各类体例的写作要点进行详尽梳理,从打磨标题、纠正文内隐形差错到恪守新闻职业道德等均有详尽论述,既是一本“新闻人的工作操作手册”,又是一本富于启迪的新闻培训辅导读本,还是一本避免新闻差错的“排雷”指南,书中列举了许多常见或少见的差错案例,并逐一解读。 |
黄嘉模著 |
孔学堂书局 |
G219.2 |
68 |
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趣味传播定律 |
本书作者对新闻工作中存在的现象进行收集和整理,从新闻采编、舆情应对、媒体转型融合、媒体人成长四个角度展开,以历史典故切入,用讲故事的方式娓娓道来,加以理性的思考,总结出新闻传播的本质与规律。 |
丁时照著 |
高等教育出版社 |
G219.2 |
138 |
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中国传媒管理实践:历史与创新 |
本书对改革开放以来中国传媒业发展与管理的历史脉络、特征进行归纳总结,对中国传媒业发展的规律进行提炼,并探讨中国传媒行业发展壮大的提升路径。并以新闻生产、资本运营、技术发展等为依托,对各阶段传媒管理的变迁与特点进行描述与总结。 |
郑雷,郑立波著 |
山东大学出版社 |
G219.2 |
60 |
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子夜翰墨情 |
本书精选作者历年来发表过的作品,集结成册。内容涉及鼓励编辑勤于动笔、报纸副刊的时代精神与地方特色、安徽民间文化综述、皖山皖水游记,以及关于《奇猎记》《时代悲歌》《远方的怀念》等书的书评文章。本书大量融入民间文化、地域文化和文史典故,兼之灵动秀美的人文山水追踪、探秘,能让读者开阔眼界,增长见识。 |
孔凡仲著 |
黄山书社 |
G236 |
58 |
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编匠琢痕 |
本书分为上中下三篇:上篇“亲历始于承包制的安徽出版改革”,中篇“总编辑16年”,下篇“出版改革的学术印记”。具体内容包括:初识编辑出版;走进出版;最后一个关灯的人;探索出版改革,完善承包责任制;把改革精神带进社教工作等。 |
杨咸海著 |
黄山书社 |
G239.2 |
68 |
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新媒体时代中国对外出版体系建设与创新研究 |
本书主要内容包括:对外出版体系建设的发展背景和理论逻辑;学术类对外出版体系建设模式;教育类对外出版体系建设模式;大众类对外出版体系建设模式;对外出版体系的建设方案及创新路径。 |
张立,孙瑞淇等编著 |
山东大学出版社 |
G239.2 |
59 |
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党管媒体原则在国有传媒企业治理中的实践路径及效应研究 |
本书作者对国有传媒企业经营管理者进行了深度访谈,在此基础上以国有传媒上市公司为样本,首次实证检验了党组织治理对国有媒体企业治理水平、经济绩效与社会效益的影响及机制。从理论梳理和实证分析两个方面,对我国国有传媒企业中党组织治理的实践路径及其效应进行了有益的探索。这为我们理解政党与媒体关系提供了来自微观传媒企业层面的细致线索,也为国有传媒企业有效落实党管媒体原则与发挥党组织治理作用,以及促进国有传媒企业治理改革与完善提供对策建议。 |
殷琦著 |
中国传媒大学出版社 |
G239.23 |
65 |
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会展文案写作:3版 |
本书根据会展主办方经营业务的实际需要,将常用文案分为会展公文和会展新闻两大类,并在上一版基础上增加了新章节“写手修炼”。本书收录80余会展文案的案例,一方面促进案例教学,一方面为学习者的格式化写作提供参考性模板,书中特别介绍文案的应用背景,以丰富读者从业会展的专业知识,了解写作需求。 |
张凡编著 |
华中科技大学出版社 |
G245 |
59.8 |
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图书馆服务创新与信息管理体系研究 |
本书共九章,内容包括:图书馆服务概述、图书馆信息服务创新、图书馆科学服务创新、图书馆社会化服务创新、图书馆网络信息服务管理、图书馆个性化信息服务管理、图书馆人本化信息服务管理、图书馆信息管理服务体系的构建等。 |
万涛,王群,韩春霞著 |
吉林科学技术出版社 |
G252 |
84 |
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中国阅读文化新论 |
本书分为上编阅读文化研究、下编阅读史研究。具体内容包括:时代变迁与阅读;纸简替代与阅读转型;机器印刷术的传入与阅读转型;设立国家读书节:建书香社会育智慧国民;重建家庭藏书;古代家庭教育中的阅读传统及其启示等。 |
陆滢竹编 |
西藏人民出版社 |
G252.17 |
35 |
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寸笺丘壑:俄罗斯藏书票 |
在俄罗斯艺术史中,藏书票作为小型版画的一个分支,有着自己独特的发展之路。根据俄罗斯相关学者的论述,俄罗斯藏书票的发展以1917年俄国十月革命为节点可以划分为前后两个主要阶段,每个阶段又呈现出了几个不同的发展时期,反映了不同时代的特点。特别是在第二个阶段,俄罗斯藏书票渐渐获得了世人的普遍喜爱和尊重。俄罗斯藏书票艺术带着自己的风格和思考角度,展现出了多样性的创作解决方案、风格以及场景的精华,更是融合了创造者和订购者的无穷想象力,真正成为书籍的一个有机组成部分。本书先阐述俄罗斯藏书票的发展历程,然后展示遴选出的50至70位艺术家的若干作品,并附艺术家简历。 |
(俄)杨嘉冰编著 |
西泠印社出版社 |
G262.2 |
260 |
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从历史走向未来:北京地区博物馆展陈发展研究 |
本书基于对北京地区博物馆的实地调研的数据上,梳理了北京地区博物馆和展陈设计模式的发展历程;分析了造成北京市博物馆展陈设计现状成因,即包括了历史、地理原因,同时也包括了社会、经济的状况,文化科技水平的发展因素;研究了北京地区博物馆的人才培养与学术研究,社会教育与文化影响力;并从多学科的角度解读了北京地区博物馆空间及展陈设计的对象、语言、特征、方法等各方面等要素;最后通过与北京地区具有代表性的博物馆馆长对话,试图探究北京博物馆及展陈设计未来发展的可能性与趋势。 |
杨茗,韩晓玲著 |
中国国际广播出版社有限公司 |
G269.271 |
85 |
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DK时间线上的科学史 |
本书收录1400多个重要科学事件和重要科学家,涵盖数学、物理、化学、生物、天文、地理、医学、工程技术等各个学科,不仅包含现代科学,也展现了历史上中国、印度、波斯等文明古国的科技成果,搭配近1000张精美插图,其中有博物馆藏品照片、古书中的插图、空间探测器照片、电子显微镜照片、磁共振成像等,还包括100多幅简明易懂的CG示意图和70多个小专题,帮助读者理解一个个科学知识点。 |
英国DK公司编著 |
中信出版集团 |
G3-49 |
228 |
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科技人才跨国流动:全球趋势与中国发展 |
本书主要针对全球科技人才跨国流动、及中国科技人才跨国流动的现状、历史演变及网络特征展开分析,共分为以下几个部分,第一部回顾科技人才跨国流动的发展,讨论未来趋势,阐述本书结构;第二部分总结科技人才跨国流动的研究进展,包括对概念的阐述,对理论的回顾,对测量方法的总结,以及对研究进展的综述;第三部分从时间演变、空间分布和网络结构分析全球科技人才跨国流动现状、演变、影响因素及复杂网络特征;第四部分从时间演变、空间分布及网络结构分析中国科技人才跨国流动现状和历史发展;第五部分以“一带一路”沿线国家为例从区域化角度探究中国科技人才跨国流动发展;最后一部分总结全书内容,提出政策建议。 |
柳美君著 |
天津教育出版社 |
G316 |
48 |
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科研经费“包干制”的创新激励效应与推进机制研究 |
本书系统研究了科研经费“包干制”在实施中存在的问题,科研经费“包干制”实施后对科研人员所产生的创新激励效应,并进一步优化了科研经费“包干制”方案,提出了相关对策和措施。 |
赵立雨著 |
中国矿业大学出版社 |
G322 |
78 |
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审美教育的生态转型 |
本书共五章,内容包括:“生态”的含义及本体论阐释、审美教育的生态本体论阐释、生态美育的存在根基、生态美育的基本架构、生态美育的核心价值。 |
徐国超著 |
天津教育出版社 |
G40-014 |
68 |
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新时代高校劳动教育的理论与实践 |
本书在总结党的百年劳动教育历史经验的基础上,立足于驻青高校劳动教育的实践探索,坚持目标导向和问题导向,着力从劳动教育理论与实践的维度进行思考,探索新时代高校劳动教育的路径对策与创新体制机制的构建。 |
周如东,孙金香,侯超编著 |
中国海洋大学出版社 |
G40-015 |
58 |
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跨学科教学:打破界限的教育革新 |
本书深入探讨了跨学科教学的理念、实施策略及其在教育改革中的重要性。本书首先介绍了跨学科教学的理论基础,包括其定义、历史背景和相关研究。随后,通过丰富的实例,详细阐述了如何在实际教学中应用跨学科的策略和方法,以及这种教学方式所带来的价值和优势。书中还探讨了实施跨学科教学所面临的挑战和解决策略,为教师和教育工作者提供了实用的指导和建议。最后,本书展望了跨学科教学在未来的发展趋势和潜在影响,进一步强调了其在培养创新人才和提高教育质量中的关键作用。本书是为教师、教育研究者以及所有关心教育改革的人士提供的宝贵参考资料,旨在推动跨学科教学理念与实践的发展,培养更具创新精神和学习能力的下一代。 |
路伟民,刘婷婷著 |
陕西旅游出版社 |
G420 |
68 |
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