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临床药物治疗学:第4版 |
本书共24章, 分为总论和各论两部分。总论部分主要介绍与药物治疗相关的基本理论、基本方法和共性规律, 包括药物治疗的基本原则、药物治疗的基本过程、药物警戒与药源性疾病、药物相互作用、疾病对临床用药的影响、特殊人群的药物治疗、循证医学与药物治疗、药物经济学与药物治疗、精准医学与个体化用药、抗菌药物的合理使用等内容; 各论部分针对常见病的病因、发病机制及临床表现, 提出疾病的治疗原则与具体的药物治疗方法, 并着重介绍如何选择药物, 如何精准使用药物等, 包括呼吸系统疾病的药物治疗、心血管疾病的药物治疗、消化系统疾病的药物治疗、血液及造血系统疾病的药物治疗、内分泌系统及代谢性疾病的药物治疗、神经系统疾病的药物治疗、精神系统疾病的药物治疗、恶性肿瘤的药物治疗、常见自身免疫性疾病的药物治疗、泌尿系统疾病的药物治疗、病毒性疾病以及抗病毒药物治疗、侵袭性真菌感染的药物治疗、急性中毒的药物治疗。 |
赵立波主编 |
中国医药科技出版社 |
R453 |
98 |
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音乐治疗学概论 |
本书全面概述了音乐治疗学的基础理论, 包括音乐治疗的定义、历史与发展、功能、实施方法、干预形式、治疗手法、流派、应用领域、治疗师素质, 以及该领域的反思与展望。 |
徐凤萍, 张勇编著 |
西南大学出版社 |
R454.3 |
59 |
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采供血行业标杆管理 |
本书内容: 1.从管理学角度定义标杆管理 (Benchmarking), 解析其核心作用和意义是通过对标学习, 实现持续改进的管理工具。2.介绍梳理标杆管理的发展演变, 从20世纪70年代施乐公司首创到全球化应用的演进历程。标杆管理工作的基本原则和实施的一般步骤, 以及工作方法的主要影响要素。3.介绍其他领域应用标杆管理的情况和取得的成效。4.标杆管理的不同种类和适用情景。 |
邱艳, 范为民, 王勇主编 |
人民卫生出版社 |
R457.1 |
126 |
0 |
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危重症患者急救案例临床核查荟萃 |
本书内容主要分为两大部分, 第一部分, 概述介绍创新急救案例考核模板的设计、实施方法。第二部分精选了经典和一些代表性的危重症患者急救案例, 涉及临床各专科, 借助案例推演形式, 以患者病情变化为导线, 逐步导入与病情变化有关的业务知识、护理操作技术、观察的要点与技巧、经验性处理、临床应变对策以及判断的依据与方法, 从而启发护理人员以及其他专业人员的思考和评判, 提升临床急危重症患者的护理质量, 保障患者安全。 |
黄淑群等主编 |
浙江大学出版社 |
R459.7 |
88 |
0 |
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策略性地震灾害现场救护 |
本书内容讲述将我国救援体系、模式与联合国灾害救援现场指南进行有机融合并提升, 提出废墟现场精准分级救治, 实现救援链最前端“一公里”的医疗覆盖, 更好的实现医学与救援的有效结合。同时, 从军事行动和灾害救援的现场医疗救护特点中找到交集, 即4R原则, “正确的时间、正确的地点、正确的技术、正确的方法”尽早尽可能的挽救生命, 提出救治层级的简化, 强化现场救治能力, 细化现场救治技术。结合国际上通用的联合国地震灾害救援标准与我国正在不断推进的救援建设体系, 给读者呈现国内外适用的地震灾害救援方案。 |
刘亚华, 周飞虎主编 |
中国科学技术出版社 |
R459.7 |
69 |
0 |
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院前急救调度技术规范 |
本书将从建立调度工作制度、规范调度流程、统一信息化建设规范、医学指导规范、质量控制、调度风险管理等方面进行全面的阐述, 通过规范院前急救调度工作流程, 提高调度效率和质量, 确保患者得到及时、有效的救治, 保障患者生命安全。本书具有实用性、原创性和先进性。 |
袁玉荣编著 |
中国中医药出版社 |
R459.7-65 |
78 |
0 |
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团体心理咨询的理论与实践 |
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 以培养应用型人才为目的, 以夯实理论基础、形成相应技能为重点, 探索团体心理咨询的理论与实践的紧密联系。本书主要章节安排如下: 第一篇为理论篇, 本部分的介绍为团体心理咨询的实践提供理论指导, 分三章。第一章为团体心理咨询概要, 第二章为团体心理咨询理论, 第三章为团体心理咨询领导者。第二篇为操作篇, 本部分的探讨结合团体心理咨询的发展阶段, 使学生的学习过程也是自我成长的团体之旅, 共五章。第四章为团体心理咨询准备阶段, 第五章为团体心理咨询初始阶段, 第六章为团体心理咨询过渡阶段, 第七章为团体心理咨询工作阶段, 第八章为团体心理咨询结束阶段。第三篇为应用篇, 本部分的探析注重在不失专业水准的同时增加教材的趣味性和可读性, 分二章。第九章为团体心理咨询的评估, 第十章为团体心理咨询应用实例。 |
王孝红主编 |
西南财经大学出版社 |
R459.9 |
45 |
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健康管理专科护理 |
本书将护理与健康管理紧密结合, 构建了健康管理护理服务体系, 整合护士在健康管理中需要具备的理论知识、技能和素养等综合能力并进行系统、规范阐述, 共分为四篇17章。第一篇为总论, 概述了健康管理、健康管理护理内涵、现状及展望。第二篇描述健康管理护理服务体系, 主要介绍健康监测与评估、慢性病风险评估方法、干预技能, 第三篇为健康管理护理临床理论与实践, 讲述护理管理理论和在健康管理机构的应用、健康管理机构质量管理规范、工具、岗位职责、医院感染管理规范、健康管理机构感控管理制度、架构及质控要求, 阐述人际沟通技巧、岗位规范用语及客户管理、健康信息管理及应用、护理科研及健康管理中心常用科研方法。第四篇为技术规范与个案管理, 主要介绍健康管理护理专科技术规范以及慢病健康管理个案护理。 |
周晓丹, 车颖, 刁庆庆主编 |
科学出版社 |
R47 |
198 |
0 |
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2025全国护理学 (中级) 考试轻松过 |
本书栏目包括: “考点导航”根据最新版“考试大纲”给考生指出复习重点; “温馨提示”帮助考生掌握记忆技巧; “考点练习”帮助考生检验复习效果。《冲刺跑》内含“冲刺宝典”和6套“冲刺卷”。“冲刺宝典”是高频考点大集合, 方便考生强化记忆, 确保重点内容不丢分; “冲刺卷”适用于冲刺阶段自测。《随身记》高度凝练考点, 一般以1-2句话总结考点精髓, 编成助记口诀, 包括口诀速记、试题巧记, 方便考生利用碎片时间复习记忆, 随时随地随身记。 |
主编罗先武 |
人民卫生出版社 |
R47 |
186 |
0 |
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护理科研设计:第2版 |
本书在编写过程中, 深入贯彻落实党的二十大精神, 贯彻落实教材的思想性、科学性、先进性、实用性、启发性和创新性原则, 增加了创新意识和科学思维培养的相关内容, 通过案例, 突出对学生基于情境任务的分析问题和解决问题能力的培养。章节目录编排力求做到条理清晰、层次分明, 坚持“四个相结合”。 |
邱志军主编 |
人民卫生出版社 |
R47 |
45 |
0 |
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青春年华 走进护理 |
本书秉持“立德树人”的指导思想, 以湘雅护理学科发展为背景, 以学生入学湘雅, 到学习、实习、毕业为时间轴, 以走进护理、学在护理、爱在护理为主线, 展示学生加入湘雅护理大家庭后从了解护理、学习护理到爱上护理、立志护理的心路历程; 展示了学生对人文关怀实践的体会与感悟。 |
周乐山主编 |
中南大学出版社 |
R47 |
68 |
0 |
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| 2172 |
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手术科室护理常规 |
本书分十三章, 共251种疾病, 包括各专科一般护理常规及其常见疾病护理常规; 外科一般护理常规包括手术前、手术中麻醉、手术转运、手术后患者的护理。内容上, 力求做到既突出手术科室护理学的专业特点, 又避免与其他教材重复。一般护理常规包含特殊检查及治疗病人的护理, 体现了专科检查的特点; 术前、术后护理从评估要点、护理要点、指导要点进行详细阐述。在各专科疾病护理常规中, 选择常见病、多发病从概述、术前护理、术后护理、并发症护理、出院指导及常见护理问题进行阐述。 |
吴旭友, 薛月兰, 王肖萍主编 |
山东科学技术出版社 |
R47 |
160 |
0 |
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| 2173 |
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护理信息学 |
本书内容: 第一至三章为基础知识, 包括护理信息学概述、护理信息学与信息技术等; 第四至九章介绍了临床常见的各大信息系统, 如医院信息系统、临床护理信息系统等; 第十至十六章呈现了近年来护理信息学领域的前沿研究进展和创新应用, 如远程护理与移动护理、护理大数据等, 并在最后提供了护理信息产品设计, 以及开发与评价的方法。本书全面囊括了护理信息学相关的经典与前沿内容, 读者可以根据需要和时间安排进行学习和选用。 |
袁长蓉, 周芳主编 |
高等教育出版社 |
R47-05 |
59.8 |
0 |
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基础护理技术操作实验指导及评分标准:第2版 |
本书内容包括一、遵循全过程护理流程: 门诊就诊--入院--住院--出院 (死亡) 基本规律编排技能技术操作训练, 引导学生循序渐进, 明确由门诊到入住、出院整个过程中每个环节所应具有的知识技能, 与临床岗位相衔接, 贴近临床、贴近岗位、贴近社会需求。这一特点具有同类教材中所未有的特色。二、采用图片编排指导操作过程, 配以简明扼要的文字说明, 图文并茂, 形象直观, 一目了然, 直观、可操作性强。全程采用图片直观引导学生这一特点具有同类教材中所未有的特色。三、结合富媒体, 通过微课、视频或动画, 精讲和突出内容的重点、难点, 充分显示知识技能的重要性、难易性, 有利于帮助学生课内外更好的理解、学习和记忆。四、保留原版特色, 以护理程序为主线贯穿护理操作全程及护理评分体系。 |
李丽娟主编 |
人民卫生出版社 |
R472-65 |
128 |
0 |
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社区护理理论与实践:第3版 |
本书主要结构及内容: 分为理论部分和实践部分两个部分。理论部分包括绪论、社区护理的研究方法与实践、以社区为中心的健康护理、以家庭为中心的健康护理、社区妇女儿童的保健与护理、社区老年人的保健与护理、社区慢性病病人的护理与管理、社区残疾人的康复护理、社区精神障碍病人的护理、社区突发公共卫生事件的预防与护理、社区中医护理、数字化技术在社区护理实践中的应用, 共十二章。实践部分包括以社区为中心的健康护理实践、以家庭为中心的健康护理实践、社区中医护理实践、互联网+居家护理实践、社区突发公共卫生的应急处置实践, 共五节。 |
冯辉, 侯淑肖主编 |
人民卫生出版社 |
R473.2 |
92 |
0 |
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社区护理学 |
本书内容覆盖社区护理基本知识、技能, 以社区、群体、家庭及个体的预防保健、基本疾病管理和健康促进等, 主要包括社区卫生服务体系与模式、健康教育与社区健康促进、家庭健康管理、儿童和青少年保健、女性保健、老年人群保健、慢性病病人的管理、伤残疾病管理、安宁疗护与管理、突发公共卫生事件的管理和护理。相较于市场已有书籍, 本书新增特色内容, 如“社区儿童及青少年保健”章节, 介绍最新的疫苗接种政策, “老年人群保健”章节, 介绍国内外最新的智能养老、机器人养老等实施方案; “社区安宁疗护与管理”章节, 介绍各国家级地区的安宁疗护政策; 整体将国内外最新社区护理相关的理论、实践技术、政策及相关科研成果展现给读者。 |
倪平主编 |
人民卫生出版社 |
R473.2 |
129 |
0 |
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社区护理学 |
本书内容以健康促进的理念阐述全生命周期的健康护理, 充分体现社区护理工作的特点; 以社区护理基本理论与技能、全生命周期的健康促进、社区公共卫生管理、社区中医药护理和社区卫生服务相关法律法规等5个知识模块, 搭建社区护理工作的整体框架; 根据我国老龄化社会发展及社区养老趋势, 在重点人群中突出慢性病及临终患者的健康管理, 使学校人才培养更符合社会发展需求。 |
主编张伟 |
上海浦江教育出版社 |
R473.2 |
49.6 |
0 |
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烧伤护理学 |
本书从烧伤护理的临床实际出发, 按照烧伤患者护理的时间轴, 详述病房管理、急救处置、院内护理、康复护理等可能涉及的专科理论知识, 涵盖了烧伤患者整个治疗周期的护理实践内容。 |
黎宁, 李海胜, 邓君主编 |
重庆大学出版社 |
R473.6 |
88 |
0 |
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外科护理 |
本书分为三大模块, 包括外科护理基础、手术室护理以及21种外科常见和典型疾病的患者的护理作为外科护理教学内容。让学生系统掌握外科护理的基本知识、基本理论及基本技能。教材将围绕护理、助产专业人才培养目标, 将知识、技能与情感、态度、价值观的培养有机结合,引导学生将教材中学到的理论、方法去发现问题、解决问题,理解和增强解决未来临床实际问题的能力。 |
周庆湘主编 |
中南大学出版社 |
R473.6 |
98 |
0 |
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产后内在调养和修复 |
本书从一、产褥期知识二、产后恢复产后恢复的最佳时间三、盆底肌恢复四、产后子宫复旧五、五、令人困扰的产后“痛”六、产后体质调养七、让宝妈苦恼的产后排便问题八、让宝妈尴尬的产后排尿九、产后的情绪问题。 |
陈辰编著 |
中国工人出版社 |
R473.71 |
32 |
0 |
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