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线上教学改革与实践 |
本书收录理论研究论文分别从理论探索、模式方法、考核评价、资源平台和课程思政五个篇目，书写了广大教师的所见、所感、所悟与所思，从教师视角审视了线上教学的价值和潜力。 |
柳青峰主编 |
郑州大学出版社 |
G642 |
78 |
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难忘的记忆:庆祝刘曾荣教授70华诞暨从事科教工作50年纪念文集 |
本书主要内容包括：刘曾荣教授简介；钻研精神与交叉研究思想的培育；初入非线性科学；探索复杂性；复杂网络与系统生物学等。 |
田立新等编著 |
江苏大学出版社 |
G642.0-53 |
88 |
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大学文科综合实验教程 |
本书是由湖南师范大学一部分文科院系教师合编的综合实验教程，实验项目内容针对学生的学习需要，切合实际地选取了一些在实际操作中实用性很强的项目进行详细分析，有利于提高学生的实际操作能力。 |
周仲秋主编 |
湖南师范大学出版社 |
G642.3 |
39 |
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学习技术手册:第3版 |
本书为誉全球的教育出版机构麦克米伦出版集团权威打造，旨在从以下几个方面，让大学生活变得充实、愉悦而有价值：明确大学毕业时除了漂亮的成绩单还可以有哪些人生收获；思考应该具备哪些在学习和工作中都能用到的技能；让学习变得轻松、愉快、有成就感；形成适合自己的学习风格；学会运用先进的技术手段和网络资源达成目标……本书中的学习方法每招每式都可拆解、可学习、可操练。作者斯特拉·科特雷尔的这套学习技术，将改变大学生的学业生涯，让你从此少走弯路。 |
(英)斯特拉·科特雷尔著 |
中国传媒大学出版社 |
G642.46-62 |
136 |
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大学生入学教育 |
入学教育是大学教育的第一课，也是高校素质教育的重要内容，作为大学学习生活的第一页，李啟金、汪瑞军、胡志国主编的《大学生入学教育》内容涵盖了大学阶段中的学习、生活、心理、人际关系等主要内容，详细地为大学新生指出大学的学习、生活等各环节中的注意事项，帮助大学新生尽快了解并融入到大学生活中去。 |
李啟金，汪瑞军，胡志国著 |
天津大学出版社 |
G645.5 |
28 |
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大学生主题班课读本 |
本书主要内容包括：主题班课概论、把握大学生活成就美好未来、定位人生成就梦想、祸从陋习起福自健康来、绷紧安全弦奏响青春歌、塑造阳光心态构建幸福人生、网络如山勤思为径信息似海安全作舟、诚以立身信以立德等。 |
顾裕文，胡苗主编 |
华中科技大学出版社 |
G645.5 |
45 |
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大学生创新创业基础 |
本书着力于创业先进理念的介绍，并将创业与企业管理、市场营销等相结合，实现了把近年来该领域的新理论、新理念引入的目标。本书在创业关键环节上指导更加深入，方法更加具体，案例更加充实。本书共分章，分别介绍了大学生创新创业、创新思维与创新源泉、创新的方法、技术创新与创业、产品设计与创新、创业素质认知、创业项目与资源分析、创业团队的组建、商业模式设计、创业融资、新创企业管理、创业计划与商业计划书撰写等十二个章节的内容。 |
张海通，陈金山主编 |
北京理工大学出版社 |
G647.38 |
39.8 |
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大学生入学教育与职业发展规划 |
评价一个人往往是多元的。它不仅仅对学习成绩提出要求，还对体育、文艺、社交、组织等多方面才能提出要求，因而评价的标准也不是一维的，而是多维和全方位的。大学是新的起点，进入大学，每一个学生都将经历一个重新评价自己与他人、重新确立对自己看法的过程。大学为青年朋友提供了一个全新的坐标系统。要让自己在这个大熔炉里炼成一块成色十足的纯钢，就必须尽快适应大学生生活，为自己提出新的目标。大学生入学面临着适应新环境、学习新知识、掌握新技能等诸多从未遇到的问题，同时，大学生毕业生就业难也已经成为全社会关注的难题，大学生一方面要适应大学生活动，掌握大学生的知识和技能，另一方面要规划好自己的未来，为职业发展打下良好的基础。本书从绪论、初识大学、大一探索、大二定向、大三冲刺、迎接未来六个方面把大学生适应大学生活、规划大学学习生活、心理健康以及职业发展等方面进行了详细的指导教育，让大学生不但能够尽快适应大学，更能够规划大学、导航大学，从而在大学中进行职业发展的规划，从导航教育、反思教育、总结规划等方面指导，让大学生不再迷茫，能够从入学到适应大学，从专业学习到社会实践，从职业发展到创业就业进行了全面深刻的教育指导。 |
崔邦军，薛运强主编 |
北京理工大学出版社 |
G647.38 |
34 |
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职业发展与就业指导 |
本书内容包括知己知彼、卧薪尝胆、主动出击、积极应对、学会适应、做好规划等几个模块，也有老师、企业人士的殷切嘱托和优秀毕业生的现身说法等内容，在每一个教学单元中采用了“学一学”、“读一读”、“问一问”、“测一测”、“练一练”等多样的教学方式，旨在提高学生学习的主动性和积极性。 |
杜学森主编 |
北京理工大学出版社有限责任公司 |
G647.38 |
42 |
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大学生创新创业实训 |
本书在了解大学生创业计划大赛和高校创业教育的发展与现状的基础上，分析当前我国大学生创业的现状和高等院校创业教育的主要类型，结合我国大学生创业成功和失败组织学，讨论了创业教育、创新教育和素质教育的辩证关系。 |
戚健，张雅伦，张丽丽主编 |
北京理工大学出版社 |
G647.38 |
39 |
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大学生创新创业教育读本:含微课 |
本书从实用角度出发，系统地阐述了大学生创新创业知识。全书共十章，内容包括创新与创新意识、创新思维与创新方法、创业认知、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与创业模式、创业计划书、新企业的创建、新企业的运营管理、企业创新经营等。本书具有系统性、实用性、时代性、可读性等特点，旨在全面培养大学生的创业信念、创业与创新意识、创业与创新能力。 |
朱明俊主编 |
上海交通大学出版社 |
G647.38 |
39.8 |
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大学生就业指导与创业教育 |
本书包括就业准备、面试、大学生就业权益保障、创业等方面内容。旨在使毕业生认清就业形式，调试好就业心态，树立正确的择业观念；针对面试的各种情况做具有针对性的指导；让学生了解与就业相关的各项工作流程及相关的法律保障，学会保障自己的各项权益；了解创新与创业相关知识与政策。通过系统、有针对性的学习，帮助学生完成从学生向职业人的转换，帮助学生在初次就业前做好心理准备并提供基本做法的指导。 |
谢飞主编 |
北京理工大学出版社 |
G647.38 |
39 |
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大学生创业基础教程 |
本书是高等学校通识课程系列教材之一。本书侧重创新创业基础理论知识讲授，教授学生有关创新创业的基本要素、特点以及创新创业相关技能等，主要内容包括创业基础概论、创业机会与风险、创业团队、创业资源、创业计划书、新企业创办与管理、创业政策等。 |
李德平主编 |
高等教育出版社 |
G647.38 |
30 |
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大学生创新创业教程 |
本书共分十二章，分别介绍了大学生创新创业、创新思维与创新源泉、创新的方法、技术创新与创业、产品设计与创新、创业素质认知、创业项目与资源分析、创业团队的组建、商业模式设计、创业融资、新创企业管理、创业计划与商业计划书撰等内容。 |
王其中，李姣，王凯主编 |
北京理工大学出版社 |
G647.38 |
39 |
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大学生职业生涯与发展规划:微课版 |
本书内容包括：职业生涯规划概述；大学生活与职业发展；自我探索；工作世界探索；职业发展方向与生涯决策；职业生涯规划；大学生职业素养的提升；职业生涯适应与发展。具体内容包括：课程定位与混合式教学模式；职业概述；生涯与职业生涯理论；读大学的目的；专业学习与职业发展；课外活动与职业发展；职业价值观；职业兴趣；职业性格等。 |
邓双喜，王淑慧，刘高见主编 |
电子科技大学出版社 |
G647.38 |
46 |
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大学生职业素养 |
本书是高等院校素质教育创新示范教材。本书主要内容包括绪论、人生成功的重要因素——良好的职业素质、感恩——人生哲学、阳光——处世态度，严谨——生活习惯、责任——社会担当和人生在路上——践行社会主义核心价值观。本书将侧重点放在人的内心、道德、精神层面的素养要素上，通过凝聚“感恩、阳光、严谨、责任”这四个关键词并加以展开论述，结合社会主义核心价值观教育，将大学生的自我修养与职场对大学生的素养要求联系起来。本书体例较为灵活，每章以案例引导，知识点旁有碎片化的“小贴士”，再穿插着“素养小故事”和“课堂实训”，提升了职业素养教育的可操作性、趣味性。本书适合作为普通高等院校、高等职业院校的通识教育教材，也可作为五年制高职院校、中等职业院校学生的文化课教材。 |
汪辉武主编 |
高等教育出版社 |
G647.38 |
24.5 |
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大学生生命健康教育 |
本书具体阐述了大学生生命健康教育的相关问题。全书共分十一章，内容包括：生命与健康、生命教育、健康教育、心理素质与健康、生活方式与健康、体育运动与健康、运动损伤的预防及处理、常见疾病及预防、卫生保健、急症处理及安全以及灾难与自救互救。本书旨在帮助大学生树立生命健康意识，掌握健康知识和技能，形成文明、健康生活方式，提高自身健康管理能力，增强维护全民健康的社会责任感，促进学生身心健康和全面发展。 |
孙冬，罗华平，张丹主编 |
中国书籍出版社 |
G647.9 |
48 |
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大学的革新 |
本书收录全国政协委员、国家教育咨询委员会委员瞿振元就任中国高等教育学会会长以来发表的文章65篇，从理念、质量、高考、信息化、国际化、强国梦、治理和教育研究等八个方面，集中阐述大学的核心使命——人才培养，兼及研究和服务社会。 |
瞿振元著 |
商务印书馆 |
G649.2-53 |
68 |
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高等职业教育政策法规概论 |
本教材根据高等教育教学改革发展和高校教师岗位需要，围绕习近平总书记关于教育的重要论述、教育法律法规、教师法律法规、教育改革法规文件、人才培养法规文件、校园安全法规文件等方面，整理汇编了近年来，我国国家教育部、人社部关于教育、高等教育、职业教育的法律、法规及相关政策法规文件。《高等职业教育政策法规概论》共七章内容，其中第一、二、三章分别阐述了高等学校、高等学校教师、高等学校学生的法律制度；第四章论述学业证书制度和学位制度；第五章阐述了高等职业教育与成人高等教育法律制度，第六章讲的是民办高等教育法律制度的相关内容，第七章对中外合作办学的相关法律制度进行了总结。 |
李敏，李兴荣主编 |
西南财经大学出版社 |
G649.20 |
62 |
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教师实践知识与教师教学决策的互动关系研究 |
本研究在文献综述基础上提出了教师实践知识与教师教学决策之间互动关系结构图，并进行了论证。本研究从实践认识论的角度出发，重新理解了关于教师教学决策的研究，并把教师实践知识的研究与教师教学决策的研究结合了起来，使两者之间互为研究视角。本研究提出了行动中反思、反思中行动在教师实践知识与教师教学决策互动过程中具有的积极作用。除此之外，本研究对教学一线教师的专业发展、对教师实践者角色的认识、教师教育课程设置、教师职后培训等方面都具有一定的启示作用。 |
杨鑫著 |
中国社会科学出版社 |
G65 |
108 |
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