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体育发展权研究 |
本书包括五个主体部分，分别论述了体育与人权的关系，体育发展权的理论基础，体育发展权本体论，群众体育中的体育发展权，竞技体育中的体育发展权。全书从理论角度阐释了体育发展权的本质，以及体育发展权的根源和发展史。 |
兰薇著 |
北京体育大学出版社 |
G80 |
48 |
0 |
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体育关系网:基于体育参与的社会网络传播 |
本文根据传播学基本原理以及社会网络理论和方法技术，对体育关系网进行研究和分析，旨在阐述体育关系网的本质特征。本书将体育参与转化为体育关系的建立和维护。本文通过运用新闻传播学中的基本理论，对体育关系网中的传播模式进行探究，揭示体育参与行为中的传播学特征，以期为中国的体育改革提供理论参考，为体育传播学研究开拓新的自有领域。 |
毕雪梅著 |
北京体育大学出版社 |
G80-05 |
65 |
0 |
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高水平竞技体育管理 |
全书通过缜密的讨论、个案分析和延伸阅读，详尽论述如何通过提供服务及系统建设来保障竞技体育的顺利发展。本书从宏观视角出发逐步深入，继而转向中观、微观视角，通过开展一系列讨论，引领读者系统地思考高水平竞技体育如何得到发展。 |
(澳)波波西提里亚杜，(比)韦尔德布罗什主编 |
北京体育大学出版社 |
G80-053 |
70 |
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现代体育管理学 |
本教材在内容设置上强化社会体育指导与管理基础理论，从学校体育管理、群众体育管理、赛事组织与运营管理、体育产业管理等方面分析体育管理学的多元化应用，体现社会体育指导与管理专业的特色。本教材的理论基础篇主要阐释体育管理基础理论知识，培养学生对于体育管理学的基本概念、核心知识点的理解与掌握；综合实践篇主要阐述有关体育事业发展与业务管理的具体内容，以满足学生的实际操作需求；拓展篇主要介绍体育产业管理的发展现状，培养学生从新视角来理解体育管理。本教材通过真实的体育管理经典案例、前沿性案例阐述体育管理的理论，力求使学生掌握如何运用体育管理的理论解决实际问题，从而提高学生的体育管理水平。本教材通过案例教学加深学生对实际工作场景的理解，为学生提供理论工具、学习方法、管理方法、管理手段等，培养学生的实际工作能力。 |
金正程，张庆建，闫增印主编 |
吉林大学出版社 |
G80-053 |
72 |
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体育学研究方法:第2版 |
本书旨在为体育学专业的学生在质性研究和量化研究方法方面提供一个完整的基础。从研究项目的设计、数据收集和数据分析到报告研究结果，本书就研究过程对读者进行逐步的指导，并利用世界各地丰富的与体育相关的案例对其进行详实的阐述。本书作为任何研究方法课程补充读物的图书，其独具丰富而有价值的写作特征，包括突出重要术语的定义、修订问题、实用研究练习以及相关网络链接、多选问题、幻灯片和其它学习资源。本书对所有正在撰写学位论文或进行研究项目的学生都有重要的参考价值。 |
(英)格拉顿，(英)琼斯著 |
北京体育大学出版社 |
G80-3 |
38 |
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生物测试技术原理与方法 |
生物电测试技术是体育科研常用的检测技术，常用于运动员机能评定。本章共分为六节，分别介绍肌电、心电、脑电、眼电、皮肤电以及心率等体育科研中常用的生物电测试技术，每节均从生物电信号产生原理、常用的测试仪、测试方法、分析方法、在体育科研中应用以及常用设备维护方法等六方面进行讲述。 |
熊开宇主编 |
北京体育大学出版社 |
G804 |
55 |
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体育保健与康复系统的建立与应用研究 |
本书首先对体育保健与康复的基本知识、学科理论基础、原理与方法等理论知识进行了剖析，然后重点对体育保健与康复系统的建立进行了研究，主要涉及体育运动卫生与保健系统、体育运动医务监督系统以及体育运动创伤与康复系统这几个方面；在此基础上，对体育保健与康复的锻炼方法进行了科学指导，主要包括传统体育养生保健及习练方法、现代实用体育运动锻炼与保健方法、社区体育健身路径及方法几个方面；最后，对不同社区群体的体育运动保健与康复进行了探讨。 |
阮凌著 |
中国原子能出版社 |
G804.3 |
70 |
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运动解剖学:3版 |
《运动解剖学》是我国体育院校中绝大多数专业的必修课。本教材适用于体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育、运动人体科学、运动康复与健康以及应用心理学等专业本科生的教学，亦可以作为研究生、相关专业人员及体育爱好者的参考书。本教材在全面梳理人体各器官系统与运动的关系的基础上，以人体的运动为核心，对教材各章具体内容进行了深化与补充完善。 |
运动解剖学编写组编 |
北京体育大学出版社 |
G804.4 |
96 |
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运动解剖学题解:2版 |
本书是体育教育专业主干课教材《运动解剖学》的配套教材，内容紧扣课程教学目标。全书包括两大部分，第一部分共12章，每章包括：学习目标、学习重点、学习难点、知识要点、习题和参考答案；第二部分是综合测试题，包括测试题和参考答案，以便学生在学习过程中加深理解，强化记忆，融会贯通地运用运动解剖学知识。有利于教师和学生把握教材的重点和难点。 |
李世昌，田振军主编 |
高等教育出版社 |
G804.4-44 |
36.3 |
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ACSM运动测试与运动处方指南:第十版 |
《ACSM运动测试与运动处方指南》展现了一个框架结构，依靠这个框架结构可以专业化地、尽责地满足个体运动者或患者的需要，并成为立法或法律要求的必备条件。这本书中所包含的观点和信息是实践指南而不是实践标准，这个区别是十分重要的，它给予运动专业人士在运动过程中根据需要适时地改进这些指南，并作出独立而明智判断的自由。 |
美国运动医学会编 |
北京体育大学出版社 |
G804.49 |
100 |
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运动人体机能研究的理论与方法 |
本书是一本适合体育硕士生的教材，全书分上、下两篇。上篇总论中系统介绍了运动人体机能的研究理论、方法、评价指标体系、实验设计及实验基本技术与仪器；下篇各论介绍了常用的功能评定的实验方法。 |
顾晓菁，何江明，刘旭主编 |
西南交通大学出版社 |
G804.62 |
27.5 |
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抗氧化物对机体机能的影响 |
本研究对抗氧化物维生素C、维生素E、红景天、黄芪、番茄红素、花青素、虾青素等物质进行深入研究，以及各抗氧化物的来源、提取、作用以及应用进行了全面的阐释，并就其对机体运动机能的影响进行了相关的研究分析。 |
吴丽君著 |
北京体育大学出版社 |
G804.7 |
80 |
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烹饪体育 |
本书是职业教育烹饪(餐饮)类专业“以工作过程为导向”课程改革“纸数一体化”系列精品教材。本书以中华人民共和国教育部颁布的《中等职业学校体育与健康课程标准》(2020年版)为依据，结合中等职业学校烹饪专业学生职业素养发展的需求，培养学生运动爱好和专长，使学生养成终身体育锻炼的习惯，形成健康的行为与生活方式。内容包括4个单元22个任务。包括职业健康、职业病预防、职业健体——功能性训练、职业健体——稳定性训练，每个任务由任务描述、学习目标、相关知识、任务实施、评价检测、拓展练习、知识链接六个环节构成。本书可供职业学校烹饪(餐饮)类相关专业学生使用。 |
汤男主编 |
华中科技大学出版社 |
G806 |
39.8 |
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体育与运动技能 |
本书分为理论知识篇、运动技能篇、运动健康篇3篇，介绍了体育基本知识、体育教育、田径、足球运动简介及比赛规则、篮球运动简介及比赛规则等内容。 |
张鑫主编 |
延边大学出版社 |
G807.3 |
36 |
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体育概论 |
《体育概论》是体育专业一门专业基础课程，也是体育院校其他各专业学生学习体育基本理论的一门必修课程。但是本课程在我国独立设置的时间并不长，课程体系还需要不断完善，有些基本理论问题还没有得到完全解决。同时，现代体育的发展可谓日新月异，各种新情况、新问题层出不穷。所有这些，都需要我们理论工作者及时给于解释、做出回答。基于上述这样一种思考，我们尝试组织编写这本《体育概论》。力求构建学科的新体系，吸收当代理论研究最新成果，适应教学改革的需要。通过对这些最新成果的吸纳，使得本教材具有适用性、前沿性和时代感。本教材被列入天津市“十二五”普通高等教育本科规划教材，教学对象主要为体育类各本科专业学生，也适用于体育院校非体育类专业学生学习体育基本理论的需要，同时对体育教师、教练员以及体育理论工作者具有一定的参考价值。 |
叶加宝，苏连勇，邵雪梅主编 |
北京体育大学出版社 |
G807.4 |
30 |
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大学体育 |
大学生是祖国建设的栋梁之才，大学体育是每一个大学身生的必修课程之一。加强体育课教材建设、提高教材质量，是大学生提高素质、促进大学生健康的重要途径与方法。本教材包括体育理论、运动实践、休闲体育、体育与健康等四大模块内容，征求一线老师的意见，深入调研，满足在校大学生体育学习及终身体育锻炼的需要，以发展学生的个性、培养学生终身体育锻炼的习惯为核心。 |
李少勇主编 |
河南大学出版社 |
G807.4 |
38 |
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新编大学生体育与健康 |
《新编大学生体育与健康》针对目前我国高职高专体育教学的实际情况，根据高职高专体育教学的需要和学生对体育教材的需求，参考最新的体育教学改革成果和运动项目的流行趋势编写而成，具有很强的指导性、针对性、实用性和可操作性，不仅适用于高职高专的体育教学和学生的自学，对体育工作者、体育爱好者也具有较大的使用价值。本教材共分为上下两篇，上篇为理论知识，主要介绍了体育与健康的基本知识、体能与职业体能、体育锻炼与运动处方、职业病与体育疗法以及大学生体质健康评价与测量方法等。下篇为实践教学，挑选了高职高专体育教学中的必选运动项目和当下十分流行且学生感兴趣的娱乐休闲类运动项目，既包括传统的球类运动、武术、田径运动、游泳及体操，也包括了时下大学校园比较流行的轮滑、极限飞盘等娱乐休闲运动，既注重传统教学，又注重创新实践，在体育欣赏部分详细介绍了体育运动中的美学、奥林匹克文化及欣赏体育赛事的方法以及一些体育比赛的名词术语，能提高学生对体育比赛的关注程度和欣赏水平。 |
孙晋，龚建芳，张洋主编 |
北京邮电大学出版社 |
G807.4 |
36 |
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新编高职体育与健康 |
本书根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及《国家学生体质健康标准》的要求，坚持以人为本，突出学生的主体地位和健康的主题，以开展素质教育，培养大学生的体育意识和体育能力为主线，注重理论和实践的结合，介绍了很多健身知识和有关健康的内容，将“健康第一”的思想贯穿始终。本书结合高职院校体育教学实际在学生体育锻炼习惯的养成、体育运动技能学习、职业体能储备等方面有较强的指导作用。本书可以作为高职院校的教材或参考书。 |
张裕中主编 |
西南师范大学出版社 |
G807.4 |
30 |
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体育院校大学生职业发展与就业指导 |
本书分为大学生职业生涯规划、大学生就业指导两部分，主要包括：大学规划与职业未来；职业生涯规划基本理论；职业生涯自我探索；职业兴趣与职业价值观探索；职业能力探索；认识职业与环境等。 |
杨桦主编 |
北京体育大学出版社 |
G807.4 |
50 |
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新编大学体育与健康 |
本书主要内容包括：体育与健康基本知识；体育锻炼；大学生体质健康标准；运动性病症及运动损伤；运动处方；田径；乒乓球；羽毛球；足球；篮球；排球；气排球；网球；游泳；武术等。 |
张兵，蒙励坚，黄远旺主编 |
西安电子科技大学出版社 |
G807.4 |
35 |
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