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舞蹈教学中表演技巧训练 |
本书主要围绕舞蹈表演训练为中心, 简单地介绍了舞蹈表演训练的目的、训练内容和训练的重要性, 而把着重点放在了论述舞蹈表演过程中使用的技术与技巧上, 主要内容包括: 舞蹈想象能力训练、舞蹈情感能力训练、肌肉感知能力训练和舞蹈形象的塑造方法, 并通过民间舞、古典舞、现代舞的实践对舞蹈训练进行了阐述, 舞蹈表演训练的目的是为了提高学习者的技术和技能, 最终能够将舞蹈作品中的技术精髓和文化精髓呈现给观众, 使观众在欣赏舞蹈作品的同时, 获得视觉上和心灵上的享受。 |
王亚平, 高红娜, 解冰主编 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J7-42 |
42 |
0 |
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舞蹈教学理论与多元化发展研究 |
本书在内容安排上共设置六章: 第一章解读舞蹈艺术及其美学属性; 第二章探讨舞蹈教学的理论基础; 第三、四章基于分层教学模式、情境教学模式、支架式教学模式、体验式教学模式四方面探讨多元化舞蹈教学的模式与创新; 第五章基于新媒介的应用探索多元化舞蹈教学的新发展; 第六章研究多元化舞蹈教学中对于学生技能的培养。 |
高红娜, 崔姗, 郑添文著 |
中国书籍出版社 |
J7-42 |
50 |
0 |
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高校舞蹈教学研究 |
本书对高校舞蹈教学进行了全面的分析。本书对高校舞蹈教学的分析既有理论方面, 也有实践方面。理论方面包括有舞蹈教育的基本理论、历史与现状、舞蹈教学的新理念等; 实践方面则包括舞蹈教学的组织与实施、不同类型的舞蹈教学等。本书逻辑清晰、理论严谨, 是一本值得学习研究的著作。 |
成宇丽著 |
中国书籍出版社 |
J7-42 |
80 |
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高校舞蹈教学理论与实践研究 |
本书以高校体育舞蹈课程教学为研究对象, 理论部分在全面阐述体育舞蹈基本理论的基础上, 针对我国高校体育舞蹈课程设置的现状进行了深入分析并提出了发展对策, 系统研究了高校体育舞蹈课程的科学理论基础与课程教学、方法体系。实践部分对高校体育舞蹈的基础技能教学、摩登舞教学、拉丁舞教学以及其他形式的体育舞蹈教学进行了详细分析, 对高校师生的教学实践的科学开展具有重要的指导作用。 |
何艺斐著 |
哈尔滨出版社 |
J7-42 |
68 |
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大众舞蹈美育教育 |
书中, 作者结合自身的舞蹈教学实践经历与艺术感悟, 从三个方面对大众舞蹈美育教育的相关理论进行了详细阐述。第一方面为大众舞蹈编排艺术, 第二方面为舞蹈编导的知识准备与艺术创作, 第三方面为大众舞蹈艺术的发展与创新。本书首先从实践的角度介绍了大众舞蹈艺术的相关专业知识; 然后通过理论联系实际, 阐述了如何把大众舞蹈艺术与具体的教学实践活动相结合; 最后针对大众舞蹈美育教育的发展和创新, 提出了自己的见解。本书在舞蹈艺术教育创新方面有一定的启迪作用。 |
马静著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J701 |
38 |
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新时期舞蹈美学与舞蹈教育研究 |
本书从舞蹈教育的产生与发展出发, 在舞蹈美学概念述说的基础之上, 深入、系统地探讨了比较视角下的中美舞蹈教育、新时期舞蹈美的功能与实施、新时期舞蹈教育中的技能训练、新时期舞蹈学生的身心发展以及舞蹈作品的构成及其审美活动和舞蹈美学与舞蹈教育相结合的路径等内容。 |
丁妮著 |
北京工业大学出版社 |
J701 |
45 |
0 |
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拉班舞谱与舞蹈编导理论 |
本书中梳理并分析了拉班动作体系形成的历史原因和自身的发展变化, 以拉班动作思维与拉班动作描述与传统舞蹈和现代舞蹈相结合, 分析动作本质和结构动作对舞蹈创作思想的体现; 将拉班动作力效用作解释并表述舞蹈动作形态的主要思路, 通过古典、民间、现代等不同舞蹈作品中舞蹈风格的论证, 阐述应用拉班动作体系进行舞蹈创作的理论必然及重要实践意义。 |
刘丹著 |
光明日报出版社 |
J704 |
95 |
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伎乐诗魂 |
本书以璀璨流丽的笔触, 书写了妓与士创造的秾华繁采、簸风弄月、讽喻呐喊、热烈率真的唐诗、宋词、元曲、吴歌小调等风骚浪漫、生红话绿的迷人时代。进而叙写名妓在歌舞、音乐、服饰、化妆、交际、书画、环境等方面的卓绝创造和独具一格的美学修养。细细品读本书, 领略传统文学艺术博大精深、雍容华贵的同时, 辨析古代艺术的光点与胎记, 赏悟名妓与士子的倜傥风姿、潇洒逸韵, 无疑是不可多得的高雅享受。 |
了了村童著 |
中国言实出版社 |
J709.2 |
38 |
0 |
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东方乐舞戏剧史论 |
本书由陕西师范大学中外民族戏剧学研究中心策划与实施, 为陕西师范大学国学院博士生导师李强教授、中央民族大学音乐学院博士生导师柯琳教授联袂撰写的史学专著; 是我国第一部全面、系统、科学记载亚洲太平洋、印度洋海域空间, 东北亚、东南亚、东亚、南亚、西亚地区诸国, 如中国、俄罗斯、日本、朝鲜、韩国, 菲律宾、印度尼西亚、文莱、东帝汶、越南、缅甸、老挝、泰国、新加坡、柬埔寨、印度、伊朗、阿拉伯诸国的音乐、舞蹈、戏剧、戏曲等演艺文化历史、地理的鸿篇巨制。这部著作从零散、杂驳鲜为人知的丝绸之路民族文艺理论中, 精心梳理、力图构建东方诸国的“民族乐舞戏剧文化”理论体系。特别突出的是通过整合海量的东亚诸国的民族音乐、舞蹈、曲艺、戏曲、杂技、美术的文化要素, 寻觅东方乐舞戏剧艺术形成与发展的客观规律。 |
黎羌, 柯琳著 |
中国戏剧出版社 |
J709.2 |
148 |
0 |
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一学就会100种世界上最帅的舞姿 |
本书涵盖了你所应了解的经典舞步的方方面面。内容全面, 收录怀旧经典, 追踪酷炫潮流。六百多幅插图解说, 动作分解清晰易懂。本书从零基础开始, 介绍了舞步发展史以及开创先河的著名前辈, 这些对你学习舞步是大有裨益的。接下来它就带领你进入舞蹈艺术神奇而广阔的天地, 让你逐步掌握100种世界上最帅的舞姿。 |
玛特·佩吉特著 |
中央编译出版社 |
J712.2 |
45 |
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返回原点:舞蹈的身体语言研究文集 |
本书为作者关于舞蹈身体语言研究方向成果的选集。第一编“舞蹈的体现”, 首先对影响世界舞蹈美学的古典芭蕾的身体语言从技术美学到文化成因进行了深入的剖析; 其次对风靡世界的现代舞和后现代舞的身体体现变异进行了系统的分析, 揭示古典芭蕾、现代舞、后现代舞的身体动作语言形态的各自特征, 并在纵向比较中, 提供现代舞蹈身体语言形态“体现”变异的历史图表。第二编“动作的本质”通过“动作根源”“力效思维”“运动空间”“发现身体”等论述。第三编“追问古典”, 强调中国古典舞的学科建设不仅仅是技术、动作、风格以及运动方法问题, 还有在其中显现的文化问题。第四编“先锋述评”, 通过对中国现代先锋舞蹈或身体剧场中的代表性艺术家的实验和创新的评析, 揭示中国当代舞蹈和身体剧场的观念变革和身体语言的变异, 如何立足本土文化的立场与世界展开对话, 从而建立起中国当代舞蹈与身体剧场艺术崛起的崭新形象。 |
刘青弋著 |
中国文联出版社 |
J712.2-53 |
75 |
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中国舞蹈文化研究 |
本书尽量避免晦涩抽象的文化理论分析, 从舞蹈艺术的发展流变、艺术形态入手, 深入浅出地剖析其文化内涵, 使读者通过本书既能够了解舞蹈艺术的一般艺术特征, 又能较为深入地认识舞蹈艺术的文化内涵, 以及二者之间的内在联系, 成为一本文化通识类读物。 |
王力蓉著 |
中国文联出版社 |
J72 |
74 |
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中国舞蹈生态学研究 |
本书明确提出舞蹈生态学这一科目的研究范围、性质和任务; 确定学科的方法论原则; 建立本学科的术语系统和提供可操作的方法; 指出这门学科自身所具有的基本规律; 提出进一步体系化的设想和方法--提出可供选择的具体论题。 |
资华筠著 |
中国文联出版社 |
J72 |
36 |
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中国民族民间舞蹈教学与非物质文化遗产传承关系研究 |
本书共八章。第一章为中国民族民间舞蹈概述。第二章为中国民族民间舞蹈的功能。第三章为中国民族民间舞蹈研究。第四章为中国民族民间舞蹈学科的创建。第五章为中国民族民间舞蹈教学概述。第六章为中国民族民间舞蹈评论与赏析。第七章为中国民族民间舞蹈传承与发展展望。第八章为非物质文化遗产“传统舞蹈”的保护与传承。 |
杨静著 |
北京工业大学出版社 |
J722.2 |
50 |
0 |
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最炫民族风:中国民族舞蹈的动作实践与作品赏析 |
本书以燕山大学开设的对应课程为基础, 以弘扬中华优秀传统文化为目标, 以立德树人为根本, 通过民族舞蹈艺术的形式, 系统全面地介绍了中华大地上瑰丽多姿、风格各异的民族舞蹈文化, 为学习该本书目的读者和广大师生提供一扇了解民族舞蹈文化的窗口, 开启读者探索民族舞蹈欣赏的奇妙之旅, 更为学习该类课程的高校大学生提供一份专业的、优质的、普及型舞蹈美育教材。 |
刘燕, 赵世莹编著 |
燕山大学出版社 |
J722.2 |
68 |
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中国民族民间舞的文化传承与创编 |
本书主要内容包括中国民族民间舞导论、汉族舞蹈的文化传承与创编、蒙古族舞蹈的文化传承与创编、藏族舞蹈的文化传承与创编、维吾尔族舞蹈的文化传承与创编、朝鲜族舞蹈的文化传承与创编、傣族舞蹈的文化传承与创编、中国民族民间舞的融合与发展。 |
崔巍, 武小文著 |
中国书籍出版社 |
J722.2 |
80 |
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中国民族民间舞教学研究 |
本书以对中国民族民间舞内涵的诠释为前提, 分别探讨中国民族民间舞教学法理论、中国民族民间舞教师能力与素养、中国民族民间舞的基本功技术训练与情感教学以及中国民族民间舞由课堂升华为舞台实践过程中由师转导的教学。全书内容科学, 且书中所论述的理论知识与图例相辅相成、相得益彰, 值得学习者认真观摩与体会。 |
王栎著 |
吉林美术出版社 |
J722.2-4 |
78 |
0 |
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赣南采茶舞蹈女班教程 |
本书在所掌握赣南采茶舞女性角色资料的基础上, 经过系统化研究, 遵循舞蹈教材的开发原则, 对赣南采茶舞女性角色元素进行提炼与编创、教材的教与学、课堂教学实践三个环节, 搜集、整理赣南采茶舞蹈旦角的单一动作与动作短句, 通过拍摄影像、专家示范、舞蹈文化解析、教学案例分析, 全方位、多角度地展示赣南采茶舞蹈旦角的舞蹈风貌, 以保留原生态舞蹈姿态及其文化特点为核心, 将赣南采茶舞蹈旦角融入舞蹈学专业教学实践之中, 从特色人才培养的学科建设出发, 探究赣南采茶舞蹈旦角课程资源的建设、开发和利用, 拟定相应的教学评价标准, 对阶段性教学效果进行评价, 构建具有“非遗”专业特色的“赣南采茶舞 (女班)”。 |
主编傅丽 |
天津大学出版社 |
J722.21 |
49 |
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舞学典韵:中国古典舞之探径 |
本书是中国古典舞研究类专著。以中国古典舞的风韵作为研究对象, 从探寻中国古典舞的发展出发, 分析了中国古典舞的舞韵意境即审美艺术, 阐述了中国古典舞的表演“内”能--形体训练必备能力, 详细分析了中国古典舞的身体之美--表演的肢体能力, 以及中国古典舞的立身之本即古典舞表演的韵律语言, 之后阐述了中国古典舞的教学实践以及表演实践, 最后研究了当代中国古典舞的创作及应用。 |
曾湘玲著 |
吉林大学出版社 |
J722.4 |
59 |
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中国古典舞训练及研究 |
本书共分为七个章节。第一章介绍了舞蹈的基本理论知识, 简要介绍了舞蹈的特征、类别、功能及基本要素等内容; 第二章介绍了中国古典舞的基本知识, 包含运动力学及技术技巧, 梳理了中国古典舞的基础构成; 第三章介绍了中国古典舞的发展, 探讨了中国古典舞的审美范式; 第四章阐述了中国古典舞的形态引导, 并对中国古典舞的形态训练方式进行了具体介绍; 第五章分析了中国古典舞的动作训练及舞姿训练; 第六章对中国古典舞的身韵训练方式进行了研究, 在身韵训练理论知识的基础上提出了有效的训练方法; 第七章主要论述了当代中国古典舞的创作及研究方向, 对舞蹈创作手法的具体运用进行了探讨。 |
刘倬著 |
延边大学出版社 |
J722.4 |
65 |
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