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光影创作课:21位电影摄影大师的现场教学 |
本书是一本值得精读的电影摄影经典教程, 让读者一次亲历21位光影大师的教学课堂。作者精选了发表在创刊近百年的世界顶级专业杂志《美国电影摄影师》上的大师工作坊教学实录和深度访谈, 配以现场演示时实拍的镜头画面、灯位图和详细的技术指标清单, 分享了从光圈选择、光线控制、布光设计到洗印工艺等一系列环节的实用技巧。每章所邀请的主讲人既有推动技术和美学革新的艺术先行者, 如库塔尔和斯托拉罗; 也有掌镜好莱坞主流卖座大片的影像魔术师, 如日格蒙德和康第。他们不仅亲自在摄影棚内为学生点拨场景照明的关键细节, 也就《筋疲力尽》《七宗罪》《末代皇帝》等名片的重要段落做了生动的逐镜讲解, 直观有效地帮助创作者在实践中提高技艺水平。 |
(法) 邦雅曼·贝热里著 |
四川美术出版社 |
J93 |
138 |
0 |
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影视摄影基础 |
本书全面系统地介绍了影视摄影的基本原理与操作、画面构图、镜头构成样式、镜头语言与风格、行业类型、工作规划等内容, 并通过丰富的案例执行帮助读者加深理解与实践能力。全书结合最新的技术和行业趋势, 旨在培养学生的创新思维和技术应用能力, 使他们能够更好地适应影视行业的快速发展需求。本书以影视摄影师的岗位工作需求为导向, 以典型的工作任务, 由易到难递进式模块组合, 分为器材操作、专业技能、行业应用、综合案例四个模块。包含摄像基本原理与操作、画面构图、镜头构成样式、镜头语言与风格、影视摄影行业类型、影视摄影的工作规划、案例分析与执行等七章内容。 |
曹博, 黄顺坚, 史扬澜主编 |
中国电影出版社 |
J931 |
108 |
0 |
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纪录片创作实用教程 |
本书立足于高校影视教育及行业对复合型创作人才的需求, 梳理了理论与实践的完整教学体系, 目的在于引导读者掌握纪录片创作的全流程, 并培养其在技术能力、审美素养和社会责任感方面的创作意识。教材构建了从基础认知到展映评价的完整创作体系。开篇从纪录片概念、类型及中外发展脉络入手, 奠定理论基础, 聚焦选题策划、文案撰写、摄制准备、摄影语言、声音设计、剪辑技巧、后期处理等核心环节, 细致拆解从创意到成片的实操要点。 |
胡聪著 |
化学工业出版社 |
J952 |
49.8 |
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智能传播时代世界纪录电影发展态势 |
本书分析了智能技术赋能下世界纪录电影发展的新态势, 以及智能传播环境与媒体融合背景下纪录电影发展的新特征与演化趋向。本书通过系统研究纪录电影产业链的各个环节, 揭示了智能传播与媒体融合对纪录电影制作、发行、放映及营销模式的深远影响, 并且引入经济学理论, 探讨了纪录电影市场的竞争态势与成功策略, 同时分析了政府政策、行业组织及基金支持等对产业发展的推动作用, 进而探寻纪录电影产业发展的内在逻辑与未来趋势。 |
陶梦 [di] 著 |
北京语言大学出版社 |
J952 |
65 |
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全球电影产业发展报告:2025:2025版 |
本书放眼全球视野, 以北美、亚太、欧洲和拉丁美洲为四大研究视域, 特别是将中国电影产业置于全球格局, 深入探析全球电影产业的发展态势。与传统研究偏重产业内部结构不同, 本书不仅关注制片、发行、放映等环节, 还树立了“大电影产业观”。特别是在当前文化娱乐产业跨界融合的背景下, 本书更加注重电影产业与文学、电视、动漫、游戏等行业以IP为纽带的协同发展。 |
主编金梦玉, 别君红, 牛兴侦 |
社会科学文献出版社 |
J991 |
148 |
0 |
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中国电影、电视剧和话剧发展研究报告:2024卷 |
本书是对2024年度中国电影、电视剧、话剧发展进行的年度综述与阐释、巡礼和总结。分为“年度电影创作研究综述”“年度专题发展研究报告”“年度影视作品热点评论”“年度戏剧作品研究报告与热点评论”四辑, 集中表达了以上海影视戏剧理论研究会的各位专家学者为主的影视戏剧学术团队对2024年度中国电影、电视剧、话剧的创作生产、理论批评和产业发展状况的基本看法与主要评价。每年出版一部, 具备资料价值和参考价值。 |
上海影视戏剧理论研究会编 |
中国电影出版社 |
J992 |
99 |
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中国微视频产业发展报告:2024 |
本书从我国微视频产业发展概况、微视频产业技术发展概况、微视频产业链与市场概况、微视频相关产业发展概况、国内外知名微视频制作机构、国内外微视频经典案例、微视频产业跨界案例、微视频相关节庆活动发展概况、微视频产业发展趋势以及我国微视频产业发展建议等十个章节, 对微视频产业发展进行较为全面的梳理与评述。 |
陈少峰, 宋菲, 周博文主编 |
浙江工商大学出版社 |
J992 |
92 |
0 |
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高校历史教师职业素养与教学能力提升研究 |
本书先阐释了高校历史教师职业素养的内涵, 剖析其对教学质量的影响。接着, 分析高校历史教师在教学能力上的优势与短板, 阐述教学能力提升的理论依据。最后, 从教学设计与实施、资源整合利用、评价反馈、科研学术素养、信息技术应用等方面, 提出针对性的能力提升策略。本书旨在通过系统深入的研究, 揭示高校历史教师素养与能力提升的内在规律、外在要求及具体方法, 为历史学科教师专业发展提供理论与实操指引。 |
司长玉著 |
河南大学出版社 |
K-42 |
45 |
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理论与史学:2025年第1辑 (总第12辑) |
本书共分为6个栏目, 收录14篇文章。“史学诠评”栏目收录了学者对《汉魏辟除制度研究》和《日本明治前期立宪史研究》两本书的阅读心得;“尹达学术研究”栏目, 收录了两篇对尹达先生早期史学研究道路进行回顾的文章;“笔谈”栏目收录3篇文章, 分别探讨《明史》本纪的取材与史法, 《明史·礼志》人名系年地理考误以及中国古代民族政策的形成;“史家与史学”栏目收录4篇文章, 探讨古今史学人物的相关著史活动;“学术前沿与动态”栏目收录1篇文章, “学术动态”栏目收录2篇文章, 分别对新中国成立以来秦汉考古研究进行了回顾与展望, 对2024年中国史学理论与史学史研究进行了评述, 以及对瞿林东《稽古与随时》一书进行了评价。 |
中国社会科学院历史理论研究所, 中国史学理论与史学史研究室编 |
社会科学文献出版社 |
K0-53 |
128 |
0 |
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历史哲学大智慧 |
本书共七章, 第一章中国古代谋略哲学、第二章古代王朝的兴与衰、第三章古代的统一与分裂、第四章古代名人鉴读、第五章古代辩者智慧鉴读、第六章古代兵家智慧鉴读、第七章古代历史典故鉴读。 |
杨力著 |
中国财富出版社有限公司 |
K01 |
68 |
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章学诚学术史观 |
本书总结、发展了中国古代史学理论, 对后世产生了深远影响。其《文史通义》与唐代刘知几的《史通》齐名, 并为中国古代史学理论的“双璧”。章学诚学术史观的价值在于思想超前, 充溢着现实性, 对于包括治史在内的人文学科治学, 至今仍然能够提供方法论方面的深刻镜鉴。而对章学诚建立在“会通”理念基础上的学术史观研究, 恰可为当今学界提供一种全新的方法论视角。本书着重探讨章氏“会通性”和“整体性”的学术史观, 籍以窥探其现实意义和价值, 以期从理念、视角和方法上对当今传统学术史的研究有所推进。 |
薛璞喆著 |
华东师范大学出版社 |
K092.48 |
65 |
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从长安到罗马:人类文明三千年 |
本书是一部用双脚丈量出来的文明史, 以实地考察为切入点, 以时间为主线, 纵向贯穿轴心时代的文明的起源、古典文明的演进、中世纪文明至现代文明转型的三千年脉络, 横向构建“中西互动对照”的分析框架, 既展现中华文明与世界其他重要文明的各自特质, 又揭示不同文明之间交流互鉴的轨迹, 让读者在时空交织的维度中直观感受人类文明的多样性与共通性。 |
陈浩武著 |
中国大百科全书出版社 |
K103 |
98 |
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世界文明经典案例 |
本书从地中海文明发端, 深入探讨希腊与埃及、罗马与迦太基等文明交流, 详述罗马法、建筑、雕塑等成就。西欧文明章节涵盖查理曼与文艺复兴、中世纪大学教育、骑士精神等, 呈现欧洲文明的发展脉络。中东文明部分介绍了自然地理、王朝兴衰、诗歌文化以及丝绸之路交流等。亚洲文明着重阐述三星堆、南越王墓等与外界的联系, 还有中朝医药、中印制糖技术交流等。 |
主编袁毅敏, 周维煦 |
合肥工业大学出版社 |
K103 |
45 |
0 |
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世界历史文摘:总第5期 |
本书摘主要栏目有: 古代中世纪史、欧洲史、美国史、东亚南亚史、非洲拉美史、大洋洲史、史学理论与史学史、中东史等, 不定期设置专栏对学界讨论的热点问题进行转载。本文摘分为全文转载、观点摘编和篇目推荐三种类型, 以学术性、客观性、专业性、创新性和现实性作为摘录的客观依据。所有文章全部由国内业内知名专家匿名评分后, 按照分数排序, 以确定是否摘录, 以及摘录的具体类型。在全文转载部分中, 有的文章结合具体案例对“自我”与“他者”的身份建构问题、民族国家建构问题、族群政治问题、马克思主义史学等史学理论前沿问题深入了剖析和讨论; 有的文章则对诸如苏联核计划、战时澳大利亚政府传染病防治等历史事件进行了追踪, 力图还原史实。 |
教育部区域与国别研究中心, 西北大学中东研究所编 |
社会科学文献出版社 |
K107-53 |
136 |
0 |
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民族志书写:历史、实践与逻辑 |
本书以民族志书写及其背后的历史、实践与逻辑为研究对象, 是对民族志书写所做的整体性研究。在对人类学与民族志关系进行梳理的基础上, 结合民族志书写问题出现缘由和近年来民族志研究现状, 本书着重对民族志书写的历史、具体实践和实践背后展现出来的逻辑性进行分析, 以期在理顺历史与逻辑理论与实践、真理与价值等关系中, 充分展现民族志书写的多重面向、实践理性和发展趋势, 凸显民族志书写的科学性、发展性、实践性、人民性和革命性, 彰显当代民族志书写的文化价值、社会价值与学术价值。 |
李银兵著 |
社会科学文献出版社 |
K18 |
128 |
0 |
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传统中国:建筑 |
本书拟选取中国数十处著名传统建筑, 分为帝王与民族宫殿、祭坛太庙、悠悠古城、特色民居、纪念性建筑、寺院道观、园林石窟、城堑古桥几大部分, 用平实的语言, 讲述每栋建筑背后非凡的故事, 带读者深入了解这些传统建筑的历史、文化渊源。同时详细介绍这些建筑的功能、形式以及蕴藏其中的先人智慧。 |
樊馨媛, 何渝, 马梦迎著 |
山西人民出版社 |
K203 |
98 |
0 |
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中法旅游文化遗产 |
本书选择两国部分文化遗产进行介绍, 深入挖掘其中的文化内涵, 使学生掌握文化遗产的传承、延续、保护和发扬等方面的信息和相关政策。通过对两国文化遗产知识的学习, 学生们可以系统掌握两国在历史、经济、政治、传统习俗、文化艺术、节日、文学和日常生活等各方面的信息, 同时也能了解两国旅游发展简史。 |
秦琼芳, 姚琳, 李兴怡主编 |
重庆大学出版社 |
K203 |
49 |
0 |
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中西互融 古今相济:中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的方法论 |
本书分为三辑, 分别从“以丝绸之路为方法”“经典的传承与确立”“回到传统, 回到道”三个维度展开论述。作者通过对凉州、五凉文化、昆仑文明、黄河文明等关键地域与文化符号的深度剖析, 揭示了中西文明在西北地区的交融共生, 论证了中华文明并非封闭自足, 而是自古以来便与世界保持着深刻的互动。作者提出“以丝绸之路为方法”的研究范式, 主张在全球化语境下重新发现中华文明的价值, 推动构建人类命运共同体。 |
徐兆寿著 |
上海人民出版社 |
K203 |
48 |
0 |
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中国文化翻译教程 |
本书旨在弘扬优秀传统中华文化, 讲好中国故事, 传播好中国声音。本书由16单元组成, 从华夏历史、中华哲学、语言文字、文学经典、戏剧绘画等方面全方位、多角度地展现了中华传统文化的魅力, 涵盖了中国文化的方方面面, 每个单元分综述、词汇、翻译技巧、操练、阅读和课后练习6个部分。 |
杨春主编 |
社会科学文献出版社 |
K203 |
98 |
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中国世界文化遗产保护研究报告:2025:2025版 |
本书以详实的统计数据和国内外实地调研资料为依据, 分为5大板块, 共有21篇报告及附录。总报告分析了2024年中国世界文化遗产保护和研究进展, 指出了面临的挑战和难题, 并提出了若干对策建议。第二板块为分报告, 由4篇报告组成, 全面分析了2024年我国世界文化遗产机构与能力建设、遗产保存状况、遗产影响因素、遗产工程项目与日常管理等方面的现状特点。第三板块为专题篇, 包含10篇专题报告, 以“我国加入《世界遗产公约》40周年”为主题, 从公约文件内涵和影响、全球战略背景下的世界遗产申报趋势分析、四十周年回顾与展望、公约对《文物保护法》修订的影响、预评估机制的影响及对策、国际实践案例分析等角度, 阐述当下科研人员、专家学者对世界遗产工作的思考。第四板块为特色遗产篇, 由6篇报告组成, 以我国加入《世界遗产公约》四十周年为脉络, 选取1985-1995年、1996-2005年、2006-2015年、2016-2025年四个阶段的典型遗产地作为案例, 集中呈现我国世界文化遗产地在数字遗产技术、精细化管理、可持续发展、价值传播与教育、保护管理实践以及监测数据体系构建等方面的探索与经验。附录中的 |
主编中国文化遗产研究院 |
社会科学文献出版社 |
K203 |
198 |
0 |
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