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妙语人生:教师口语与普通话训练 |
本书是关于教师口语与普通话训练的高校教材, 主要面向师范专业的大学生, 有四个章节的内容, 第一章励志明理, 本章激励学生要好好学习教师口语与普通话; 第二章固本强基, 本章从口语的特点、重音、停顿、语调、语气、语速、音变、体态语等方面为学生学习教师口语与普通话打下比较坚实的基础; 第三章博采众长, 本章教授学生朗诵、演讲、辩论、解说、交谈的技巧; 第四章教书育人, 本章教授学生教师口语的技巧、教学语言的艺术。 |
臧国铭, 罗晨著 |
北京交通大学出版社 |
H193.2 |
49 |
0 |
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实用文体写作教程:第2版 |
本书除绪论外, 分为行政公文、事务文书、公关文书、财经文书、法律文书、生活文书6章, 介绍了实用型文章的含义和特征、提高实用型文章写作水平的主要途径、行政公文写法示例等内容。 |
任鹰主编 |
国家开放大学出版社 |
H193.6 |
41 |
0 |
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大学语文 |
本书精选古今中外名家名作, 既注重优秀传统文化的审美熏陶, 也注重现代人文观念的思想启迪。依次从“家国情怀、人格品性、仰望星空、责任担当、生命哲思、风华正茂、情深义重、自信人生、尊师重道”九个与当代大学生紧密相连的话题入手, 培养学生的人文素养和语文能力。 |
主编康道军, 高世江, 李灵通 |
湖南大学出版社 |
H193.9 |
48 |
0 |
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大学语文 |
大学语文是一门集工具性与人文性于一体的重要基础课程, 是所有课程中最能有效实现育人功能、最能直面永恒生命意义的课程, 旨在提高大学生的语文素养和人文素养。本教材分为上下两编, 上编为“阅读与欣赏”, 下编为“表达与应用”。其中“阅读与欣赏”包含了诗歌、散文、戏剧和小说四个部分, 按层递的原则, 从古到今, 从文言到白话, 从阅读到欣赏, 以提高学生的阅读水平和审美能力; “表达与应用”则按照实用的原则, 通过朗读、演讲、主持和写作提升学生的说写能力和职场竞争力。 |
文智辉主编 |
湖南大学出版社 |
H193.9 |
42 |
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增广贤文 |
本书集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来, 经过明、清两代文人的不断增补, 才改成现在这个模样, 称《增广昔时贤文》, 通称《增广贤文》。该书对人性的认识以儒家荀子“性恶论”思想为前提, 以冷峻的目光洞察社会人生。《增广贤文》把社会诸多方面的阴暗现象高度概括, 冷冰冰地陈列在读者面前。《增广贤文》绝大多数句子都来自经史子集、诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记, 其思想观念都直接或间接地来自儒家佛家经典, 从广义上来说, 它是雅俗共赏的“经”的普及本。 |
(清) 周希陶著 |
中国书店 |
H194.1 |
55 |
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三字经 百家姓 千字文 弟子规 |
本书内容讲述: 《三字经》, 是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中, 《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范, 包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等, 而核心思想又包括了“仁, 义, 诚, 敬, 孝。”背诵《三字经》的同时, 就了解了常识、传统国学及历史故事, 以及故事内涵中的做人做事道理。《百家姓》是一部关于汉字姓氏的作品。按文献记载, 成文于北宋初。 |
(宋) 王应麟等著 |
中国书店 |
H194.1 |
55 |
0 |
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A re-examination of the validity of the typological view of mandarin as a topic-prominent language |
本书是一本外语教学和研究方面的理论专著, 其内容主要聚焦汉语和主题突出语言问题, 并对此进行了较为系统的理论阐释和分析。书稿作者为广西壮族自治区南宁师范大学外国语学院的讲师、文学博士, 对此问题进行了多年研究, 并取得胃较为丰硕的研究成果。本书共有十章, 其主要内容包括导论、相关文献综述肯评估、汉语和主题突出语言、结论以及参考文献、后记等。书稿导向正确, 格调高雅, 语言规范, 结构严谨, 专业性强, 对相关专业人员有参考价值和借鉴意义。 |
Zhu Lanhui |
新华出版社 |
H195 |
98 |
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高校汉语国际教育探索 |
本书属于高校教学与汉语国际教育研究两方面综合研究的著作, 由前言、汉语国际教育的跨文化研究、汉语国际教育应用等部分组成。本书探索了汉语国际教育的学习教学动机类型、学习策略、教学策略的使用情况, 以及学习教学动机与学习教学策略之间的关系, 并对汉语国际教育的发展方向、人才培养以及课程体系建设进行了分析, 提高了其实用性与应用性。 |
何建著 |
吉林人民出版社 |
H195.3 |
59 |
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汉语作为第二语言教学:理论、方法与实践 |
本书从微观层面入手, 侧重从方法与实践方面, 探讨汉语作为第二语言教学的课堂教学。全书共分为八章。第一章透过历史, 探讨了新形势下的国际中文教育, 分析了新冠疫情时代对汉语作为第二语言线上教学带来的挑战, 探索了线上中文教学方法。第二章讲述了汉语作为第二语言课堂教学的相关理论, 从课堂教学的内涵到汉语课堂教学的理论基础、原则与方法, 再到汉语课堂教学的管理, 分析了汉语课堂教学的一些基本问题。第三章转入教学实践, 探讨了汉语作为第二语言教学如何备课以及如何进行教案设计。第四章到第七章是汉语作为第二语言教学的语言要素教学, 即语音教学、词汇教学、语法教学和汉字教学, 分别从汉语本体知识概述、教学遵循的原则和具体的教学方法等方面进行探讨。最后, 第八章探讨信息化时代下多模态教学模式在汉语教学中的应用, 定性描述和定量分析相结合, 分析当前汉语教师多模态课堂话语。 |
姜艳艳著 |
中国书籍出版社 |
H195.3 |
80 |
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汉语交际得体性研究 |
本书共8章, 得体性是汉语交际的最高目标和总原则; 语境对汉语交际得体性的影响; 汉语交际得体性原则; 汉语交际得体准则; 外国留学生使用程度副词得体性研究; 口语表达语用得体性等。 |
瞿麦生等著 |
中央编译出版社 |
H195.3 |
95 |
0 |
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| 2971 |
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国际汉语教学案例理论与实践 |
本书主要涉及汉语国际教育学科设置、文化传播以及学科发展过程中的国别化教学案例研究。作者均为一线教学的学者, 涵盖亚、美、欧等主要汉语教学阵地。 |
王巍, 李洪波主编 |
中国书籍出版社 |
H195.3 |
95 |
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基于跨文化适应性的对外汉语教学研究 |
本书属于跨文化适应性与对外汉语教学两方面综合研究的作品, 由前言、对外汉语教学的理论探讨、跨文化适应理论、基于跨文化适应性的对外汉语文化教学等部分组成, 全书以跨文化适应性为研究背景, 在对外汉语教学、文化心理学等学科共同搭建的理论框架之下, 对在华留学生的跨文化适应状况进行了探讨, 归纳与总结留学生的文化适应特征、存在的问题与产生原因。并结合留学生的文化适应现状, 提出了一系列思考与建议。 |
胡晓晏著 |
吉林人民出版社 |
H195.3 |
49 |
0 |
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对外汉语教学方法与教学模式的创新实践 |
本书共八章, 内容包括: 教学法的理论支柱与基本特点、语言教学法流派、汉语作为第二语言教学与汉语作为外语教学、对外汉语教学课程研究、对外汉语教学大纲研究、教学模式等。 |
王惠莲著 |
东北师范大学出版社 |
H195.3 |
59 |
0 |
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跨文化视角下对外汉语教学理论与实践 |
本书主要阐述了对外汉语教学中的语言理论、跨文化视角下对外汉语教学发展、跨文化视角下对外汉语语言要素教学、跨文化视角下对外汉语语言技能教学、后疫情时代的对外汉语线上教学。 |
陈东平著 |
中国原子能出版社 |
H195.3 |
68 |
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| 2975 |
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汉语本科教育研究:第一辑 |
本书的内容涵盖汉语国际教育教学研究、教材研究、汉语教学资源开发和利用、本科教育现状及本科教学管理研究等。这些研究紧密结合了理论与实践, 既有理论的深度, 又有实践的价值。它们来自教学实践, 又以解决教学的实际问题为目标, 具有极强的应用性和实践性, 这样的研究对于汉语本科教育的一线教学具有直接的指导和启示作用, 将会有力促进汉语本科教育的发展。 |
张浩主编 |
时事出版社 |
H195.3-53 |
98 |
0 |
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汉语国际教育与中外文化交流研究 |
本书共分五章, 内容包括: 汉语国际教育的理论研究、汉语国际教育的改革研究、国际汉语教育的创新研究、国际汉语教育模式研究、中外文化交流。 |
张祥丽著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
H195.3-53 |
98 |
0 |
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对外职业汉语 |
本书为语言知识和语言技能相融合的实用型职业教材, 采用交际功能与语法结构相结合的方法编写, 将现代汉语在职业中常用的、基本的部分通过生活中常见的语境展现出来, 学习者能较快地掌握职业汉语的基本会话知识。本书包含语言知识类和语言技能类两类内容, 语言知识类包括语音、词汇、语法等; 语言技能类包括综合技能训练, 以听说为主、读写为辅。本书的课文具有一定的衔接性, 对于基础阶段的语法部分, 用通俗易懂的语言, 加上浅显明了的例句作简明扼要的解释, 使学习者能用语法规律来指导自己的语言实践。 |
主编王立阁, 刘铮 |
北京理工大学出版社 |
H195.4 |
59 |
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现代汉语:下 |
为汉语言专业本科留学生必修课程“现代汉语Ⅱ”编写, 在充分遵循第二语言教学规律的前提下, 紧密围绕专业培养目标和外国留学生的实际特点, 力求概念解释清楚、叙述简单明了、例子精当易懂、练习丰富实用, 突出教材的规范性、科学性、针对性和易学性。主要内容为现代汉语语法, 结合留学生学习汉语偏误, 进行深入浅出的讲解, 对于提高留学生汉语言知识和汉语交际技能都有重要帮助。设计课时为每周3课时, 共用45课时完成。教师也可以根据学生的学习水平和教学特点的需要, 进行灵活调整。 |
张璐, 张娟编著 |
华中科技大学出版社 |
H195.4 |
58 |
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对外汉语重点语法教程:上 |
本书分为上下两篇, 上篇为对外汉语基础知识, 下篇为重点语法教学技巧。该教材从对外汉语教学的角度出发, 选择留学生重难点语法句式为主要内容, 打破传统语法教材“字典式”的讲解方式, 呈现真实的课堂教学。 |
主编陈苗 |
西南财经大学出版社 |
H195.4 |
28 |
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| 2980 |
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留学生实用汉语99例 |
这是一本为拟在华留学、已在华留学、短期来华旅游生活以及汉语初级学习者编写的实用读本, 面向零起点汉语学习者以及掌握少量汉语词汇的初级水平汉语学习者。本书包括33个话题, 涉及校园生活、饮食、购物、出行、生活娱乐等主题。每个话题下设3个实用核心句子、3个实用场景、若干实用核心词汇, 并提供必要的解释、实用技巧以及文化延伸。全书精选常用句型99例、99个实用场景和99个话题延伸。书中所选例句涉及日常生活中最简单、最真实的语句, 具有实用、真实和针对性强的特点, 希望帮助读者在短期内了解中国生活, 学习生活必备语句, 快速消除生活障碍, 轻松融入中国生活。 |
主编张婧婧 |
吉林大学出版社 |
H195.4 |
58 |
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