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图书馆智慧化转型研究 |
本书旨在探讨智慧图书馆在当下规范制度引导下的发展背景及其面临的挑战与变革需求, 深入剖析高科技浪潮对图书馆发展带来的历史性机遇。通过对智慧图书馆概念、特征的阐释以及与传统图书馆的对比分析, 揭示其在资源建设与信息管理系统优化方面的重要作用。本书进一步探讨了智慧图书馆中多种技术应用, 包括物联网、区块链、人工智能和大数据技术, 并重点关注了馆员能力建设与用户服务体验, 以及智慧图书馆对社会文化、经济效益和可持续发展的影响与评估。最后, 通过国内外案例分析和政策法规探讨, 提出我国智慧图书馆建设的困境、解决方案及展望, 旨在为智慧图书馆建设提供理论支持和实践参考。 |
王琦著 |
春风文艺出版社 |
G250.76 |
48 |
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文献资源建设实践与探索-基础工作 |
本书围绕海南医科大学图书馆文献资源建设工作, 分上中下三篇撰写, 全面总结了作者十余年间采、编、典、用等全业务流程的实践经验与相关研究成果。上篇详细阐述了常态化文献资源建设的内容及进程; 中篇以业务制度管理规范为切入点, 提供了纸电资源、文献资源共建共享等工作的准则和依据; 下篇则对部室建设管理、文献资源建设以及地方医学图书馆文献资源共建共享等领域进行了探索研究。本书不仅是海南医科大学图书馆的重要史料, 也为同行提供了业务参考资料, 对推动图书馆事业的进步具有积极意义。 |
李妹著 |
海洋出版社 |
G253 |
68 |
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汉籍与汉学:总第十七辑 |
本书内容主要涉及中国古典学术与古代典籍的研究, 包括海内外关于中国古典学术研究的成果、关于中国古典文献和域外汉籍的研究成果、为海外各藏书机构所藏汉籍善本所写的书志、推介优秀的汉学研究著作等。其突出特点是: 以国际的视野, 对汉籍与汉学进行介绍、研究。其对弘扬中华优秀传统文化、推动海内外中国古典学研究与交流有着良好的推动作用。 |
王承略主编 |
山东人民出版社 |
G256.23 |
32 |
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历史文献学绪论 |
本书的主要内容是中国历史文献的专题教程, 如何利用中国传统历史文献进行学习和研究, 教导同学们关于历史文献的基本内容和基本问题, 设计甲骨金文、秦汉简牍、敦煌文书、宋代文献、民间文献等专题, 其中甲骨晋文以及秦汉简牍、敦煌文书等内容为出土文献。 |
董涛主编 |
重庆大学出版社 |
G257.33 |
58 |
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新时期高校图书馆可持续发展的探索 |
本书共分为十章, 从高校图书馆的发展现状、可持续发展的理论基础、管理创新与实践、信息素养教育、用户服务创新、融合发展之路、馆员队伍建设、绿色图书馆实践、采访与采编工作优化, 到创新发展路径等多个维度进行了深入剖析, 全面系统梳理了国内外高校图书馆的发展现状, 重点分析了新时期高校图书馆在信息技术、用户需求、资源配置等方面的挑战, 并提出了相应的解决策略。同时, 本书还通过引入丰富的案例, 向读者展示了当前国内外一些高校图书馆在可持续发展方面的成功实践, 为高校图书馆的未来发展提供了有益的参考。 |
张立云, 张潍漪著 |
海洋出版社 |
G258.6 |
78 |
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石大书香:中国石油大学 (华东) 图书馆史 |
本书作为校史系列的重要篇章, 不仅详细记录了图书馆从简陋的图书资料室成长为现代化、智慧型大学图书馆的艰辛与辉煌, 还深刻展现了图书馆作为学校精神与文化传承核心的独特地位。书中通过丰富的史料、生动的叙述和珍贵的图片, 再现了历代图书馆人的辛勤耕耘与卓越贡献, 以及师生们在图书馆中求知若渴、共筑梦想的场景。它不仅是图书馆发展历程的忠实记录, 更是石大文化、石大精神的生动诠释。面对未来, 本书展望了图书馆在新时代下的使命与愿景, 强调了在建设世界一流大学过程中, 图书馆作为知识殿堂、学术高地的重要作用。 |
沈刘峡, 李国, 卢照平编 |
中国石油大学出版社 |
G259.256 |
58 |
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展示缪斯:汉宝德再谈博物馆 |
本书既能供专业界参考, 也能促进大众对于博物馆的进一步认识, 向读者展示建筑缪斯之美。本书专注于博物馆的展示, 以汉宝德访问参观世界各国重要博物馆的心得, 针对展示规划与现代博物馆, 展示的基本性质, 展示的设计, 展示的方法, 展示设计的艺术, 展示的美感与展示的施工作业等七个章节, 从理论分析与实务应用的层面系统化地娓娓叙道。为增进全书的可读性, 同时辅佐内容的可视化, 特配合文字编辑了许多图片。 |
黄健敏主编 |
文化发展出版社 |
G26 |
88.8 |
0 |
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数字档案馆风险管理研究 |
本书在对全球范围内知名的数字档案馆项目和数字保存项目最佳实践案例进行分析的基础上, 以风险管理理论为指导, 探析数字档案馆风险管理流程, 对数字档案馆风险环境进行了分析, 对数字档案馆风险评估进行了探索, 科学地构建了数字档案馆风险应对体系, 并对数字档案馆风险管理智能化实现进行了系统思考。 |
张茜著 |
上海大学出版社 |
G270.7 |
88 |
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英语科技论文写作 |
本书共分13章, 内容涵盖: 科技论文的概念、分类及英语论文的定位、质量体系; 英语科技论文主体各个组成部分 (题名、引言、材料与方法、结果与讨论、结论) 的内容结构图谱, 内容及结构, 写作要求、方法及常见问题; 英语科技论文辅体主要组成部分 (摘要、参考文献、署名、致谢、作者贡献、作者介绍等) 的基本内容及规范写作; 蕴含于英语科技论文各个组成部分的主要要素 (量和单位、插图、表格、数学式) 的规范使用及表达。 |
梁福军著 |
机械工业出版社 |
G301 |
49.8 |
0 |
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软件行业专利申请的撰写及审查答辩指南 |
本书是一部系统指导软件行业专利撰写和审查答辩的实用指南。本书内容翔实, 结构清晰: 先解析软件专利的内涵, 概述软件专利申请态势, 进而阐述专利挖掘、技术交底书撰写和十种常见软件专利类型的撰写技巧和注意事项, 并辅以综合案例, 最后建立起一套完整的专利质量评价体系。本书特点在于紧密结合行业和企业专利实践, 案例丰富翔实, 注重实用性和操作性, 对提升软件行业专利挖掘与专利申请质量具有重要指导意义。 |
余明伟, 周静奇著 |
知识产权出版社 |
G306.3-62 |
128 |
0 |
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中国创新人才发展报告:2025:面向未来产业的创新人才与国际科技创新中心建设:2025版 |
本书设置总报告、战略篇、产才篇、区域篇四大板块, 通过构建“战略规划-产才适配-区域实践”三维分析框架, 深度剖析创新人才支撑未来产业发展的内在逻辑与运行机制。战略篇着力探索未来产业科技人才成果转化与科技合作新进展、未来产业人才自主识别与评价体系以及新质人才如何发展; 产才篇聚焦未来产业人才超常规路径, 以生物制造、人工智能等先导领域为例, 揭示产业数字化转型中的人才供需错配规律, 创新性提出技术预见与场景孵化相结合的育才模式; 区域篇结合北京、上海、粤港澳大湾区实践案例, 解码国际科技创新中心建设中的人才政策创新、产业导师制等产教融合新范式。 |
组织编写北京市经济社会发展政策研究基地, 首都经济贸易大学劳动经济学院 |
社会科学文献出版社 |
G316 |
168 |
0 |
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PTE题库真经 |
本书严格遵循PTE考试题型与评分标准, 精选高频真题主题, 覆盖教育类, 科技类, 文化、艺术、传媒类, 社会类, 生活方式类, 环境类六大主题, 详细解析真题与应试技巧。例如, 写作部分通过“三步摘要法”和“5段13句逻辑框架”帮助学生快速掌握概括文本与议论文写作的核心方法。无论是题型剖析、答题策略, 还是语言能力的提升, 本书均为考生提供一站式解决方案, 助力高效备考, 冲刺高分。 |
刘洪波主编 |
中国人民大学出版社 |
G321.5-44 |
69 |
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朱勃教育文集 |
本书收录朱勃代表性著作、文章, 以及若干篇学者、友人等研究、评价和纪念朱勃的文章, 通过对这些珍贵资料的总结梳理、研究分析, 考察其学术思想的形成、发展、演变, 以期对其学术思想的内涵分析较深入、客观、公正的评价。 |
施雨丹主编 |
广东高等教育出版社 |
G4-53 |
69 |
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教育与教学案例分析 |
本书共十一章, 包括教育与教育学、教育的功能和教育的客观制约性、教育目的、教师与学生、课程、教学理论、教学实施、德育、班主任工作等内容。 |
主编肖绍明 |
广东高等教育出版社 |
G40 |
48 |
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素质教育学 |
本书厘清素质教育基本理论问题, 梳理素质教育学的理论基础, 明确其研究对象与研究任务, 界定其学科属性; 研究素质概念, 探究素质形成发展的一般过程及基本规律; 揭示素质教育的本质内涵和基本内容, 剖析其要义; 提出素质本位观、学生中心观、教师主导观、开发内化创新学习观和素质发展质量观的素质教育五大基本观念; 划分素质教育的基本形态, 分析其教育目的、基本任务、基本要求等。 |
赵作斌著 |
中国社会科学出版社 |
G40-012 |
168 |
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生态美育论 |
本书主要包括生态美育何以产生、生态美育是什么、生态美育有何价值、生态美育目的何在和生态美育如何实践五个部分。第一部分“生态美育何以产生”论述了生态美育产生的时代必然性。第二部分“生态美育是什么”对生态美育的概念进行了梳理和界定, 并对生态美育与美育、生态教育、生态美学、生命美育、自然美育等相关或相近概念进行辨析。第三部分“生态美育有何价值”对生态美育的价值进行概念梳理和界定, 并从个体价值和社会价值两个方面对生态美育的价值进行剖析。第四部分“生态美育的目的何在”论述了生态美育的目的表现为传授生态审美知识、发展生态审美能力、陶冶生态审美情感、形成生态审美意识等。第五部分“生态美育如何实践”阐释了在生态美育实践中优先抓好学校生态美育、重视推进社会生态美育、积极倡导家庭生态美育和发展个体自我生态美育的必要性。 |
霍巧莲著 |
同济大学出版社 |
G40-014 |
90 |
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与美同行:新时代高校美育 |
本书旨在帮助读者建立起全面的美学视野, 帮助学生建立正确的审美观念, 提高审美素养, 培养全面发展的人才。本书以“美育”为核心, 深入浅出地阐述了美育的基本概念、理论体系以及实践方法。在内容上, 本书包含绪论与六个章节。绪论部分主要介绍美与美育的基础理论, 从认识美、美学与美育、审美活动三个方面进行阐述。其余六章分类阐述“美”, 按照通用的审美标准分为造型艺术、语言艺术、表演艺术、综合艺术、自然美、社会美, 每一章分别阐述具体艺术类型, 辅以实践研学设计, 强化实践体验, 体现”乐学乐美、美美与共”的理念, 通过案例鉴赏、美学洞见、美的体验等栏目引导读者将理论知识转化为实际操作能力, 从而更好地理解和欣赏美。 |
宋星, 刘幼昕主编 |
山东大学出版社 |
G40-014 |
49.8 |
0 |
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基于非遗传承的应用型高校美育研究 |
本书第一章为非遗传承概述; 第二章为高校美育概述; 第三章为非遗传承与应用型高校美育的关系; 第四章为基于非遗传承的应用型高校美育路径探索; 第五章为基于非遗传承的应用型高校美育实践; 第六章为基于非遗传承的应用型高校美育的未来与展望。 |
张伟光著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
G40-014 |
72 |
0 |
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新时代大学生劳动教育 |
本书内容讲述随着社会的发展、科技的进步以及生活水平的提高, 资本、知识、技术、信息在生产生活中的力量不断凸显, 人们的劳动观念发生了很大变化。部分青年对劳动的理解出现偏差, 好逸恶劳、渴望不劳而获、盲目消费、商品拜物教等现象出现。为了应对这些问题, 劳动教育应着重引导个体树立正确的劳动价值观。一方面, 基于马克思的劳动价值理论, 帮助青年理解劳动是财富的源泉, 认可“按劳分配”原则, 摒弃好逸恶劳、不劳而获的不良思想。另一方面, 站在人类社会历史发展的宏观高度以及个体成长成才的微观视角, 帮助青年理解劳动在推动历史发展和帮助个体圆梦上所发挥的重要作用, 从而尊重劳动、辛勤劳动。 |
沈伟, 刘杰主编 |
山东人民出版社 |
G40-015 |
39 |
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大学生劳动实践教育 |
本书依据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》对大学生劳动教育提出的新要求, 结合我国大学生发展特点和需求, 以大学生应该具备的劳动观念、劳动精神、劳动技能为重点而编写, 主要介绍了新时代劳动教育、永不过时的劳模精神、新时代的工匠精神、从日常劳动中获得快乐、从实训实习中求得真知、志愿服务暖人心、 青春绘梦“三下乡”、勤工助学自立成才、象牙塔外的兼职体验、求职择业与创新创业等方面的内容, 将劳动教育贯穿家庭、学校、社会各方面, 引导学生树立劳动光荣的观念。 |
主编孙建冬, 许媚 |
电子科技大学出版社 |
G40-015 |
49.8 |
0 |
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