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大学体育与健康教程 |
本教材详细地介绍了普通高校大学生应该了解和掌握的体育项目和基本知识、基本技能、基本战术及各体育项目的主要规则, 将教学重点放在各体育项目的实践上。在本教材编写的过程中, 我们力求以辩证唯物主义思想为指导, 以培养大学生的终身体育锻炼习惯和终身体育能力为核心, 紧紧围绕大学体育教育的培养目标, 充分考虑大学生成长的特点, 让大学生掌握锻炼身体的基本技能, 养成终身体育锻炼的习惯。全书深刻挖掘大学体育的文化内涵, 探索大学体育的本质。 |
张贵婷, 朱玉群, 邓伟涛主编 |
华中科技大学出版社 |
G807.4 |
49 |
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体育与健康立体化教程 |
本书分体育理论篇、常规运动技能篇、四季冰雪运动篇三篇, 涵盖大学体育--培养体育核心素养、健康教育--促进身心健康、大球类运动、小球类运动、速度滑冰和速度轮滑、花样滑冰和花样轮滑等内容。 |
主编贾智丰, 曲绍君 |
北京体育大学出版社 |
G807.4 |
42 |
0 |
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大学体育与健康:课程思政微课版 |
本书共二十一章, 前二十章介绍了大学体育与健康的理论知识和基本的体育项目, 最后一章结合徐州工程学院公共体育教学改革成果, 介绍了学校的特色体育项目, 包括徐州特色民俗体育项目、舞龙舞狮、桥牌、柔力球和传统射箭。 |
主编张占平, 张丰, 高成强 |
上海交通大学出版社 |
G807.4 |
59.8 |
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运动中的流畅体验:基于正念训练的卓越运动表现实践方法 |
本书分为三部分。第一部分奠定训练基础, 引导读者从正念训练的基础练习入手, 熟悉其概念与方法。第二部分聚焦高级技能, 借助针对性的练习与活动, 帮助读者在运动场景中应对难题、调适心理。第三部分着眼于教练与父母, 讲解他们应掌握的正念训练要点。 |
(美) 埃米·萨尔茨曼著 |
人民邮电出版社 |
G808.1 |
62 |
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数字化体能训练 |
本书建立在传统体能训练理论的基础之上, 以数字化训练理论为指导, 结合数字化训练手段, 以期实现对体能训练进行全对象监测、全方位指导、全过程衔接的训练理念。另外, 为响应党的二十大关于“推进健康中国建设”“把保障人民健康放在优先发展的战略位置”的精神, 本书在组训思维、组训手段、组训原则、组训工具、组织与管理、损伤与康复等方面进行梳理, 融入数据化理论, 实现理论与实践的有机结合, 力求在体能训练领域中做出有益的理论探索。 |
卢风云, 娄铮, 王鑫主编 |
化学工业出版社 |
G808.14 |
48 |
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功能评估和体能测试指导手册:修订本 |
本书由拥有丰富的理论研究基础及实践经验的迈克尔·P. 雷曼和罗伯特·C. 曼斯克合力写就, 提供了包括人体测量评估、肌肉长度评估、基本动作测试、平衡性测试、有氧测试、力量和爆发力测试、不同身体部位测试等在内的10个模块的超过140种针对性科学评估和测试方法。针对每种测试方法, 本书不仅介绍了测试目标、所需器材, 还以图文说明了测试步骤, 并针对测试数据提供了分析要点, 旨在帮助读者科学运用测试方法, 精准评估功能, 从而进行有针对性的改善。 |
(澳) 迈克尔·P. 雷曼著 |
人民邮电出版社 |
G808.14-62 |
128 |
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实用休闲体育教程 |
本书主要围绕休闲体育专业教学相关内容展开, 重点集中于各类休闲体育项目的教学方法、技能培养等主题, 既有理论知识的系统阐述, 也有实践教学的技术分析, 兼具行业视野, 反映当下休闲体育领域的最新发展动态与思考。 |
尹立波, 郑焕然, 刘艳欣著 |
中国国际广播出版社 |
G811.4 |
88 |
0 |
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全国少数民族传统体育运动会的历史考察 |
本书稿以全国少数民族传统体育运动会为研究对象, 运用文献资料法、参与式观察法、专家访谈法、半结构式访谈法、历史研究法以及文本分析法等, 结合国家认同、符号互动论、互动仪式链等理论展开研究。 |
刘利, 沈伟著 |
安徽师范大学出版社 |
G812.20 |
90 |
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数字赋能全民健身公共服务体系 |
本书立足于体育产业与信息产业交融的时代背景, 以全民健身公共服务的数字化转型为核心议题, 通过深入剖析数智体育的特性与应用场景, 构建了一套创新策略与实施路径, 旨在揭示其内在运行机制, 为构建完善的数字化全民健身公共服务体系提供坚实的理论架构与实践模板, 为我国全民健身事业迈向高质量发展提供科学依据与策略导向。全书首先对数智体育的特质与应用领域进行详尽解读, 展现其如何借助大数据、云计算、人工智能等先进技术, 革新全民健身服务模式, 提升服务效率, 拓展服务边界, 实现公众体育需求的个性化与精细化满足。 |
阎朝兵, 郑婷著 |
上海交通大学出版社 |
G812.4-39 |
88 |
0 |
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新发展阶段江苏体育文化高质量发展的理论与实践 |
本书共分为三个主要部分。第一部分重点对体育文化的高质量发展进行阐释。旨在通过分析体育文化的内涵、体育文化高质量发展的特征以及科学评价体系, 以完善相关理论框架, 探究新发展阶段江苏体育文化高质量发展的应然与实然, 构建体育文化高质量发展的评价指标。第二部分重点对江苏体育文化的发展脉络进行梳理。旨在通过回溯江苏体育文化的历史, 分析江苏省体育文化发展的现状, 以厘清江苏体育文化在发展过程中, 尤其是想要达到高质量发展目标时存在的问题和面临的挑战。第三部分重点对江苏体育文化高质量发展的方式和路径进行探索。旨在通过深入分析竞技体育、群众体育、学校体育、民族传统体育、体育文化产业等维度的发展规律, 充分发挥江苏地方特色优势, 同时借鉴发达国家体育文化发展经验, 以探寻新发展阶段江苏体育文化高质量发展的对策。 |
康晓磊编著 |
东南大学出版社 |
G812.753 |
58 |
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高校健美操教与练创新发展研究 |
本书主要内容包括: 高校健美操活动概述; 高校健美操运动的基础理论、基本术语、动作以及高校开展健美操运动的现状及意义分析; 对高校健美操教学的现状、教学的意义、教学的内容以及教学发展趋势的分析; 对踏板操、拉丁舞等高校健美操创新训练教学内容的研究; 对健美操教育教学中音乐的运用与动作创编的研究; 对高校健美操运动健身效果检查与评定的研究等。 |
寿旻超, 车磊, 马超著 |
上海交通大学出版社 |
G831.32 |
78 |
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篮球 |
本书内容包括篮球运动概述、基本技术、战术原理、进攻战术、防守战术、教学组织与练习方法。本教材将根据最新的篮球竞赛规则修改相应的技术动作方法与要领; 借鉴国外先进的篮球技战术及教学训练理念与方法, 对原有的教材内容进行修改、完善, 添加一些新的元素。 |
黄江林, 李英, 杨皓主编 |
北京师范大学出版社 |
G841 |
55 |
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狂欢与希望:“村超”的文化想象力 |
本书通过田野调查、深度访谈、座谈等研究方法, 对“村超”所在地榕江县领导干部、主流媒体、村超办及新媒体专班有关负责人、球员、村民、游客、企业家等群体进行了座谈访谈, 获得了大量有关“村超”数据和资料。通过对这些资料的整合, 作者从榕江县传统文化、民族文化和足球文化的内在联系和现代融合, 主流媒体、专家学者对“村超”的意义建构, 政府、新媒体、个体在“村超”出圈中的角色和作用深刻剖析并揭示了“村超”的历史渊源、文化传承和台前幕后, 多视角分析“村超”得以出圈的深层原因。 |
叶俊著 |
学习出版社 |
G843 |
76 |
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少林功夫六段教程 |
本书是“少林功夫段品制系列教程”的《少林功夫六段教程》。此次修订, 增补了“第四章少林功夫文化”内容, 使之与原初段位和高段位各段教程体例结构一致; 并对技术术语进步、撤步、退步等进行了细化统一规范, 另外还修改了部分内容。 |
释永信主编 |
人民体育出版社 |
G852 |
35 |
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少林功夫五段教程 |
本书是“少林功夫段品制系列教程”的《少林功夫五段教程》。此次修订, 增补了“第四章少林功夫文化”内容, 使之与原初段位和高段位各段教程体例结构一致; 并对技术术语进步、撤步、退步等进行了细化统一规范, 另外还修改了部分内容。 |
释永信主编 |
人民体育出版社 |
G852 |
35 |
0 |
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武术 |
本教材遵照国家教育部颁发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》和《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》的精神, 结合多年教学实践和当下高校教学实际, 与时俱进, 突出教学性、实用性、科学性、针对性, 使教学对象能适应未来社会的需要。在内容上, 本书将增加段位制教程、太极功夫扇、健身气功等, 从武术教学实际出发, 培养适应素质教育需要的体育人才。 |
子莲鹰, 曾亦涵主编 |
北京师范大学出版社 |
G852 |
45 |
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少林功夫四段教程 |
本书是“少林功夫段品制系列教程”的《少林功夫四段教程》。此次修订, 增补了“第四章少林功夫文化”内容, 使之与原初段位和高段位各段教程体例结构一致; 并对技术术语进步、撤步、退步等进行了细化统一规范, 另外还修改了部分内容。 |
释永信主编 |
人民体育出版社 |
G852 |
35 |
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安徽地方拳种传承与发展研究 |
本书主要从地方拳种的发源、流传、转移和衍生入手, 将纵向和横向研究结合, 探讨受地域文化、非遗保护、民间体育竞技化等因素影响下的适应与变化。紧密围绕“安徽地方拳种发展”来阐述历史轨迹、现在状态与未来趋势, 是在前人研究基础上一次具有现实意义的探索和延伸。 |
张勇, 袁进著 |
浙江工商大学出版社 |
G852.19 |
65 |
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中华剑道 |
本书内容涵盖历史源流、基本技法、教学方法、训练提升、竞赛教学及实战战术。首章强调技术传授与深度理解与趣味体验的结合, 基本技法篇揭示技术精髓, 基础教学篇融合现代教学理念, 提供直观生动的学习体验。训练提升篇提供科学合理的训练计划, 战术与竞赛实践篇以灵活实用的战术方法为主, 展示竞技风采, 检验技能水平。 |
张波, 李培金主编 |
天津大学出版社 |
G852.24 |
56 |
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民族体育运动汇编 |
本书以舞龙、舞狮、龙舟及青浦区地域性武术拳种船拳为主要内容, 依据中学生身心发育的特点, 将素材教材化、知识趣味化、技术规范化、教育系统化、教学手段多样化、效果评价多元化融入课堂教学中, 在启发式学习与体验中完成作业, 在合作学习任务中培养品德, 在礼仪规范中养成敬畏之心, 在基本技术模仿中领悟民族传统体育的魅力。整体编撰以对话形式展开, 通过图示, 辅以传说、民俗事项、名人名言、并结合课后练习, 使教材具有可读性和可操作性。 |
谷小兵主编 |
上海交通大学出版社 |
G852.9 |
99 |
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