| 621 |
|
冰雪运动英语视听说 |
本教材为体育英语和冰雪项目英语课程的配套本科生英文教材, 共分12个单元, 涵盖冬奥会所有冰雪运动项目, 但并未严格按照冬奥会竞赛分项划分, 而是将相似项目归类, 方便学生通过对比, 深入了解各个项目的特点。教材每个单元的设置如下: 第一部分为项目背景知识介绍。学生通过自主搜集资料、口头汇报等方式熟悉项目本身、规则和项目所属的国际体育组织。第二部分为项目知识延伸。借助原声冰雪运动视频, 拓展到项目各个方面, 如比赛规则、器材和赛道设计、体育文化、体育科学等。 |
何依蔓, 欧欣蓉编著 |
北京体育大学出版社 |
G86 |
75 |
0 |
荐购
|
| 622 |
|
大学击剑:花剑篇 |
本书主要分为四个部分: 第一部分是背景知识的介绍, 包括击剑运动的起源与发展, 以及击剑运动中的一些术语介绍, 能够让读者对击剑运动有基本的认知; 第二部分是主体部分, 主要对击剑技术和击剑战术的内容进行详细论述, 包括动作分解、动作要领、易犯错误和实践应用等; 第三部分是体育素养部分, 包括对击剑竞赛及规则的了解、体质健康促进和运动伤害处理等; 第四部分是教学与反思的部分, 包括击剑教学大纲及师生反思日志的分享和点评, 对高校教师开展击剑教学提供一定的参考。 |
张洋编著 |
北京航空航天大学出版社 |
G885 |
49 |
0 |
荐购
|
| 623 |
|
Course11 general linguistics:英文版 |
本书内容包括: 绪论, 七章; 第一编, 一般原则, 三章; 第二编, 共时语言学, 八章; 第三编, 历时语言学, 八章; 第四编, 地理语言学, 四章; 第五编, 回顾语言学的问题, 五章。 |
(瑞士) 索绪尔著 |
崇文书局 |
H0 |
78 |
0 |
荐购
|
| 624 |
|
中国古代语言哲学话语与实践 |
本书在内容上深入探讨了中国人对语言与现实之间关系的理解和处理, 透过“名-实”的概念双关语来研究中国古代哲学。通过对先秦诸子关于名与实的论述分析, 探讨了中国哲学家如何处理语言、本体论、认识论、伦理学、价值论和逻辑学的问题。在翻译过程中, 译者注重保持原著的准确性和文化内涵的传达, 在呈现原始语言哲学思想的同时, 也尽可能地使译文流畅易懂, 规范使用语言哲学术语, 仔细核对原著并查缺补漏, 以便读者能够更好地理解和吸收这些深刻的思想。 |
孙振斌著 |
外语教学与研究出版社 |
H0 |
49.9 |
0 |
荐购
|
| 625 |
|
心理语言学和语言的神经生物学研究方法指南 |
本书共17章, 每一章由相关领域的专家重点介绍一种实验研究方法, 例如观察法、行为研究法、计算建模、语料库语言学和虚拟现实法等心理语言学研究方法; 以及功能和结构神经成像、病人研究、功能性近红外光谱技术和分子遗传学等神经语言学研究方法; 详细分析每种研究方法的基本假设和原理、相对优势和劣势、所涉及仪器设备的特点、实验中需要注意的事项 (如实验材料的编写和选择), 以及数据收集分析的要点等。 |
(荷) 安妮特·M.B. 德赫罗特, 彼得·哈古尔特主编 |
北京大学出版社 |
H0-05 |
99 |
0 |
荐购
|
| 626 |
|
Introduction to second language acquisition |
本教材共8个单元, 内容涉及母语习得研究、二语习得研究、中介语、二语教学、个体差异与二语习得、社会文化因素与二语习得、二语习得的研究课题和数据类型等, 旨在帮助学生了解二语习得所涉及的内容 (即语音学和音系学、形态学、句法学、语义学、语用学)、理论 (如行为主义理论、天赋论等)、影响因素 (如个体差异、社会文化因素等) 等, 以增加他们对语言学和应用语言学的理解、激发和培养他们对语言学和应用语言学的兴趣。 |
刘梅华编著 |
清华大学出版社 |
H003 |
58 |
0 |
荐购
|
| 627 |
|
The philosophy grammar:英文版 |
本书作者通过分析、比较大量的语言材料, 探讨了普通语言学的一系列问题,系统地阐述了自己的语法理论和语法体系,在许多方面都提出了独到的见解。他的“三品说”“组合式和连系式”等诸多理论,对汉语语法的研究和发展都曾产生过深刻的影响。 |
Otto Jespersen |
崇文书局 |
H04 |
88 |
0 |
荐购
|
| 628 |
|
白云山岳皆文章:大师的37堂写作课 |
本书汇聚了老舍、鲁迅、朱自清等大师的智慧精华, 以丰富多样的文学案例和深刻独到的写作见解, 全面剖析了写作的精髓和技巧, 为读者提供了宝贵的指导。通过对文章写作的要素、人物与景物的描写、语言的运用、修改的重要性等方面的深入探讨, 引导读者提升写作能力, 掌握写作的要领。这种具有高度实用性和指导性的书籍, 精准满足了读者对写作技巧提升和文学素养培养的需求, 吸引了广泛的读者群体。 |
老舍等著 |
孔学堂书局 |
H05 |
58 |
0 |
荐购
|
| 629 |
|
学术书生存指南 |
本书作者既回溯了学术交流的变迁, 探讨其内在本质问题, 又从读者的设定、如何进行书籍的撰写、写作技巧与方法等等方面展开讨论, 从学术写作的本质、学术写作的实践、读者对学术书的接受等多个层面回答了如何写作学术书、如何使学术书更具传播力等问题, 提供了极具参考意义的学术写作指南。 |
(日) 铃木哲也, 高濑桃子著 |
南京大学出版社 |
H052-62 |
50 |
0 |
荐购
|
| 630 |
|
翻译学:新版 |
本书是一部专门研究翻译学的概论性著作, 它从理论角度对翻译学的学科性质和学科意涵、学科缘起和发展目的, 以及学科范围和研究方法等问题进行系统阐述。书中内容涵盖译学总论、译学途径、译学任务、译学理论的基本构件、译学中的语义及文化对比研究、外来译史译论研究以及比较译学研究等翻译学所必须关注的各个方面。本书作者倡导翻译学作为独立的人文科学学科的建立与发展, 并围绕如何践行这一理念、如何使翻译学真正享有独立学科地位, 以及如何运用各种途径不断充实译学内容与内涵、促进译学稳步健康发展等问题, 进行全面、深刻的论述。 |
谭载喜著 |
清华大学出版社 |
H059 |
168 |
0 |
荐购
|
| 631 |
|
语言学习的原理 |
本书系统阐述了语言学习的基本原则和方法, 强调语言学习应遵循自然习得的过程, 类似于儿童学习母语的方式。本书详细介绍了多种教学方法, 包括直接法 (DirectMethod) 和情境法 (SituationalMethod), 强调通过真实语境和实际使用来学习语言。此外, 本书分析了语言学习中的心理因素, 如动机、兴趣和记忆等, 强调学习者的主动性和积极性对语言掌握的重要性。 |
(英) 哈罗德·E. 帕尔默著 |
上海交通大学出版社 |
H09 |
88 |
0 |
荐购
|
| 632 |
|
复杂理论视角下的中国高校青年外语教师跨学科研究能力发展研究 |
本书综合应用自主开发的高校外语教师跨学科研究能力量表、叙事问卷、访谈、参与式观察、案例素材等, 探究了中国高校青年外语教师的跨学科研究能力基本现状, 自然情境中的跨学科研究能力发展路径、影响因素和情感体验, 以及干预情境( 即校本化共同体) 中的跨学科研究能力发展和影响因素, 进而构建了中国高校青年外语教师跨学科研究能力发展模型, 可未来的教师教育研究和实践提供启示。 |
陶伟著 |
外语教学与研究出版社 |
H09 |
82.9 |
0 |
荐购
|
| 633 |
|
通用学术汉语:思辨与表达:上 |
本书分上下册, 本册为上册, 注重实用性、知识性、趣味性和科学性, 话题选取广泛、前沿且有深度, 将学习者所需的学术汉语技能合理分解成听说读写的技能小点, 围绕学术技能目标由简到难, 螺旋式、多层次展开并嵌入课文, 巧妙设计切合每课语言技能与学术素养训练目标的练习与作业, 引导学生进行扩展性和探究性学习, 注重启发学习者的学术技能, 提升其专业学术素养。 |
施虹主编 |
北京语言大学出版社 |
H1 |
78 |
0 |
荐购
|
| 634 |
|
中国语言战略:Volume 12 Number 1 (2025) |
本书主题为“语言规划学科建设与国际中文教育”。其中, “语言规划学科建设”栏目要求学界名家就新世纪语言学学科建设回答三个关键问题, 同时对社会语言学创始人拉波夫的语言思想进行探讨。“国际中文教育”栏目探讨国际中文教育的三个转向、两种内涵和服务路径, 以及国际中文教育在线平台数据治理的价值与路径选择。另外, 本辑还涉及与中国语言战略相关的一些研究: 国际组织语言政策、中国语言规划史、国外术语政策和中国语言治理。 |
陈新仁, (加) 徐大明主编 |
南京大学出版社 |
H1-01 |
45 |
0 |
荐购
|
| 635 |
|
汉字文化学 |
本书主要分两部分: 第一部分收录了作者十二篇论文, 介绍其在汉字考古学、汉字文化学范畴之内的探索和成绩, 视角与中国文字学学者有所不同, 从传统小学转向了考古学和人类学; 第二部分为序跋, 作者长期从事翻译语言文字学经典著作的工作, 包括主持翻译《说文解字》。 |
(韩) 河永三著 |
上海古籍出版社 |
H12 |
128 |
0 |
荐购
|
| 636 |
|
佛经音义文字编 |
本书全面搜集了传世主要佛经音义文献中正文的字形及其注文中的古文、籀文、或体、俗字, 采用汉字构形学理论精心编排。每一组异体字先按异构关系分类排列, 同构的异体字按书写流变轨迹进行排列, 力求让读者明确每一个字形音义关系以及字形演变的源流。字表中音义关系和字形结构不明的疑难字, 在脚注下做考释; 若前人或时贤做过考辨, 则注明出处。本项目集二十年探赜索隐之功, 最大程度上实现了对中古近代文字的全面细致的整理。 |
邓福禄编著 |
崇文书局 |
H131.6 |
980 |
0 |
荐购
|
| 637 |
|
清末民初量词的计量研究 |
本书选取五十种清末民初白话报刊为研究语料, 对其中的名量词进行了详细的计量描写分析, 并与前代、现代量词的用法进行了对比, 以期揭示清末民初时期量词的发展情况和特点。 |
王峥杰著 |
山东画报出版社 |
H146.2 |
58 |
0 |
荐购
|
| 638 |
|
大学写作基础教程:第2版 |
本教材定位于“基础写作”课程的要求, 包括“写作的特性与功能”“主题结构与材料文体”“散文写作”“诗歌写作”“小说写作”“剧本写作”“新闻写作”“学术论文写作”“日常文书写作”9个专题的内容, 涵盖文艺写作、实用写作两大方向, 编写方针侧重“写作知识与写作实践相结合, 实践为主轴”“应用性写作与创意性写作相结合, 创意为引导”“示范性写作与自创性写作相结合, 示范为基底”等原则, 尽量做到在写作知识上以文体为核心, 知识教学专而精; 特别突出对写作能力的锻炼, 要求范文精简、练习扎实; 文体呈现多样化, 且覆盖各种常用文体。 |
苏新春主编 |
清华大学出版社 |
H15 |
56 |
0 |
荐购
|
| 639 |
|
破镣之舞:周氏兄弟与“五四”新体白话的生成 |
本书首次系统、扎实、细致地梳理了周氏兄弟文言翻译的情况, 主要研究对象是周氏兄弟1919年之前的各类文本; 利用大量明治时期的日文资料, 发掘出周氏兄弟若干篇佚译, 考索出若干创作的日文蓝本。在深入研究周氏兄弟文言翻译的基础上, 纠正了大量当下通行的关于周氏兄弟早期翻译思想与实践方面的错误, 并且借由汉语欧化这一维度打开了理解周氏兄弟新文学转向及其白话文学写作面貌的新视野。在细致入微地厘清周氏兄弟文言到白话的转向过程的同时, 本书揭示了晚清到“五四”汉语变革的思想文化史意涵及明治日本近代文体形成中为其提供的文化资源, 将这一过程置于19世纪与20世纪之交全球性语言流动的大视野下进行讨论, 分析了“五四”新体白话的生成主要是经由日化完成的欧化。 |
宋声泉著 |
北京大学出版社 |
H159 |
118 |
0 |
荐购
|
| 640 |
|
民国时期汉语语文辞书研究 |
本书从社会、文化、教育等角度, 全面梳理民国时期语文辞书编纂的多元复杂背景, 并对民国时期辞书研究的整体状况进行分类汇总。从辞书注音、收词、释义和例证等角度, 对典型辞书文本所体现的编纂理念进行分析, 构建民国时期汉语语文辞书现代化演变的谱系脉络; 以民国时期在辞书出版和现代文化建设方面最具影响的两大出版机构--商务印书馆和中华书局为分析对象, 从新型辞书、学生辞书、国音辞书、白话辞书、辞书装帧与宣传等多个角度揭示两大出版社在推动语文辞书现代化方面的激烈竞争。 |
刘善涛, 王晓著 |
商务印书馆 |
H16 |
115 |
0 |
荐购
|
