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积极心理学视角下外语教与学的心理研究 |
本书尝试梳理积极心理学主流理论框架，描述基于这些框架在二语习得和外语教师发展领域做出的重要研究，全面审视主要研究话题、主要研究方法、主要结论和局限性，并对未来此领域的研究发展方向和研究重点做出合理推测和建议。 |
李倩著 |
经济管理出版社 |
H09 |
98 |
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中国外语环境下学习者语言的复杂动态系统发展 |
全书共分为十个章节：第一章首先介绍了应用语言学的超学科范式转移，并以此为背景详细阐释了复杂动态系统理论视角下语言发展的关键概念。第二章对复杂动态系统理论第二语言发展实证研究展开范围性综述，辨析了相关研究亟待解决的问题。第三章、第四章、第五章、第六章分别围绕复杂动态系统的“动态性”“变异性”“互适性”“复杂性”四大关键概念，结合丰富数据，全面展现了学习者口语和书面语发展的特征，探究了语言发展的模式和规律。第七章从方法论角度提出展开“融合性”方法设计的必要性，第八章讨论了研究成果在教学中的实践应用。第九章介绍了复杂动态系统理论的方法论，第十章展望了该理论视角下的语言教学。 |
郑咏滟著 |
上海教育出版社有限公司 |
H09 |
90 |
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妙趣横生意蕴深:成语典故 |
全书共收录了《“栉风沐雨”治洪水》《“过门不入”为大家》《“卧薪尝胆”终雪耻》《“鸟尽弓藏”终遗恨》《“范蠡三迁”皆荣名》《“沉鱼落雁”报国仇》《“一夜十起”勤为民》《“绝妙好辞”颂孝女》《“广陵绝响”长余恨》等六十余篇成语典故，涉及勾践、文种、西施、郑弘、王充等绍兴历史名人。这些成语典故不仅大致反映了各个时期绍兴名人的思想言行和品格精神，还能从一个维度彰显出绍兴人文的厚重和风雅。 |
王征宇，施洪波著 |
广陵书社 |
H136.31 |
48 |
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汉语的魅力:写作主体的内在修养与佳作论析 |
本书立于写作理论的高度，以大量论据作支撑，从材料选择的原则与技巧、主题的提炼、结构的设计、表达方式的善用、语言的驾驭等方面系统地阐述了文章写作的基本要求与技巧，对多个文体的写作原则与方法作了较为详尽的阐述，对如何体现思维创新、如何优化结构设计与文体之美，以及如何善用叙述、描写、说明、议论、抒情五种表达方式作了详尽的论述。 |
党庆兰著 |
兰州大学出版社 |
H15 |
168 |
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从批判性思维到批判性写作:高质量论文的思考工具与写作技巧 |
本书是一套循序渐进的指南，展示了如何构建论文陈述和论文结构的要点，包括如何撰写构成论文主体的段落；如何有计划地进行成效显著的研究；如何向读者清楚地传达想法；如何思考解决在撰写论文时出现的许多意想不到的问题……通过使用批判性思维，上述每项任务都可以严密而详细的方法执行和完成。 |
(美)杰拉尔德·诺希克著 |
新华出版社 |
H152.3 |
78 |
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统计方法在论文写作中的实践与应用 |
全书分为三部分，共25章。第一部分(第一章至第六章)，简明概述统计学的核心理论基础，为理解和应用后续方法奠定基础；第二部分(第七章至第十七章)，以SPSS26.0中文版为操作平台，详解描述性统计、t检验、方差分析、因子分析、信度分析、相关分析、回归分析等在论文写作中广泛应用的统计方法，并结合实例演示实际操作步骤；第三部分(第十八章至第二十五章)，以AMOSGraphics24.0中文版为平台，深入探讨结构方程模型的绘制与分析，包括验证性因子分析、路径分析、调节效应分析及模型修正等内容。 |
陈曦，张金龙，荣维顺著 |
经济管理出版社 |
H152.3 |
88 |
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学术论文写作与发表指引:3版 |
本书一共分为16章，依次从学术写作的心态和基础讲起，详细地讲解了学术写作的训练过程以及写作技巧和发表指引，不仅有道的层面，也有术的指引，同时还有实操和思维训练，从根本上解决学术写作的困难。 |
王雨磊著 |
海豚出版社 |
H152.3 |
49 |
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公文写作从新手到高手 |
本书从公文的原理和概念讲起，逐步深入法定公文及其他文书等实用文体的写作与讲解，涵盖内容主要有公文原理介绍、文秘人员的基本修养、公文处理的通用知识、15种法定公文的写作要领及范文、会务类文书、规章制度类公文、司法类文书、经贸类文书、礼仪类公文的写作要领与范文。本书内容通俗易懂，写作要领讲解到位、公文范例经典实用，并配有电子资源供下载使用，是文秘人员常备案头的一本优秀的工具书。 |
银城著 |
北京大学出版社 |
H152.3 |
69 |
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破镣之舞:周氏兄弟与五四新体白话的生成 |
本书首次系统、扎实、细致地梳理了周氏兄弟文言翻译的情况；利用大量明治时期的日文资料，发掘出周氏兄弟若干篇佚译，考索出若干创作的日文蓝本。在深入研究周氏兄弟文言翻译的基础上，纠正了大量当下通行的关于周氏兄弟早期翻译思想与实践方面的错误，并且借由汉语欧化这一维度打开了理解周氏兄弟新文学转向及其白话文学写作面貌的新视野。在细致入微地厘清周氏兄弟文言到白话的转向过程的同时，本书揭示了晚清到“五四”汉语变革的思想文化史意涵及明治日本近代文体形成中为其提供的文化资源等。 |
宋声泉著 |
北京大学出版社 |
H159 |
118 |
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AI时代的人文素养:经典诵读与应用文写作 |
本书分为一个绪论和六个篇章，绪论：Ai时代我们如何读经典？——论经典作品的当代蝶变；第一章：先唐诗韵的回响——重塑AI时代的人文气象；第二章：盛唐风华的再现——重现AI时代的诗歌气度；第三章：宋词的数字风雅——重构AI时代的宋式美学；第四章：元曲与明清小说的经典演绎——重唤Ai时代的叙事艺术；第五章：近现代文学的AI传承——经典与创新的对话；第六章：人工智能在专业应用文本撰写领域的高效生成。 |
李璐主编 |
重庆大学出版社 |
H193.9 |
38 |
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百家姓 |
本书稿是一本关于中文姓氏的著作，成书于北宋初。书稿选录了当今中国人口最多的一百多个姓氏及部分常见姓氏，并按人口多少为序排列，讲述了中华民族主要姓氏的起源和发展历史，角度新颖、独特，将历史知识和百家姓知识相结合，旨在让读者对百家姓有更深入的了解。 |
萤雪译注 |
陕西师范大学出版总社 |
H194.1 |
19.8 |
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英语天天学 |
本书内容：1.课文简单有趣：每课课文以对话形式出现，记录不同场景下所需使用的典型语言表达。句型简练，表达精准，配有对应的汉语译文，有助于学习者巩固所学知识。2.语法简洁易懂：每课语法以“语言小贴士”的形式，福序渐进介绍相关语法或词汇知识，并提供实例，既能迅速掌握要点，又可举一反三。3.常用表达方式：针对每课场景和相关交际功能编写表达方式和常用句型，帮助学习者拓展交际方式，触类旁通。4.语言与文化相结合：每课配有“语言小贴士”和“文化小贴士”，介绍相关场景的常用词汇、英语种国家社会习俗和文化知识，以便加深对语言的理解。5.App+的学习方式：学习者可自行检测单词量和听说能力，使用方便。 |
代红编著 |
上海外语教育出版社 |
H31 |
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赖世雄美语音标与语音语调 |
本书稿列举了26个英文字母以及48个音标的发音规则，并附上音标发音嘴形图，搭配技巧跟读练习，打造基础发音基础。分析不同字词组合及句子的重读技巧，重点说明单词及句子的重读技巧，详细说明语调升降规则，让读者轻松掌握美式英语口语技巧。 |
赖世雄编著 |
中国宇航出版社 |
H311 |
49.8 |
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英语翻译探索的重要视角:翻译教学和文化翻译 |
本书是一本探究英语翻译教学和文化翻译的理论著作，其分析了英语翻译教学的相关内容，包含英语翻译教学的基础知识以及英语翻译教学的问题与优化对策；论述了跨文化视角下英语专业的翻译实践，包括跨文化视角下英汉词汇翻译、句式翻译、语篇翻译以及文体翻译；阐述了文化差异与英语翻译教学的相关理论，进一步探讨英汉动植物文化对比与翻译，英汉人名、地名文化对比与翻译，英汉节日文化与饮食文化对比与翻译，让读者对中西方文化差异与英汉翻译有更加深入的了解。 |
吕千平著 |
经济管理出版社 |
H315.9 |
98 |
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英语翻译理论与人才培养模式 |
本书主要是对英语翻译理论与人才培养模式的探究。本书先对英语翻译与英语翻译理论进行了梳理，明确了翻译的概念与分类、要求与实质、标准与过程以及注意事项等，并分析了心理语言学理论、语用学翻译理论、对比语言学理论、模糊语言学理论等理论基础；之后阐述了英语翻译过程中常用的技巧，并展开了对词语翻译实践、短语翻译实践、句子翻译实践、句群与段落翻译实践的研究；最后，列举了市场导向下、校企合作下、大数据背景下不同的翻译人才培养模式。本书可供对英语翻译感兴趣的研究者阅读参考。 |
赵崇俊著 |
经济管理出版社 |
H315.9 |
98 |
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古典传奇与未来探幻:《射雕英雄传》与《三体》英译研究 |
本书为翻译学学术专著，为两个部分。第一部分以《射雕英雄传》为例，通过讨论“侠”文化的英文翻译演变情况、武侠小说中的人名与绰号的译法、郝玉青译本的翻译策略等问题，阐释了中国古代侠义精神的源流以及海外传播的情况。第二部分以《三体》为例，讨论了英译中的副文本与文化阐释、科技术语的跨文化传递等问题，探析了全球化视野下《三体》英译本的市场反响、跨文化对话的情况。本书可帮助读者更全面地了解中国当代文学作品在海外的传播情况，促进中外文学交流与理解。 |
邓高胜著 |
四川人民出版社 |
H315.9 |
68 |
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信息化视阈下高校英语教学改革透视 |
本书主要对信息化视阈下高校英语教学改革进行了系统论述。概述了信息化视阈下高校英语教学的基础知识，具体包括高校英语教学的内涵与影响因素、外语教育的信息化诉求以及信息化视阈下高校英语教学的机遇与挑战等；从混合式教学、翻转课堂、智慧课堂、微平台多个方面具体剖析了信息化视阈下高校英语教学改革；探索了高校英语教师的角色定位、信息素养、专业发展等问题，为信息化视阈下高校英语教学改革提供了保障。 |
张妍妍著 |
郑州大学出版社 |
H319.1 |
48 |
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大学英语教学方法探索与创新实践 |
英语作为通的国际语言，已经成为求职、就业和升职加薪的必备条件之一。随着产业结构的调整和劳动组织的优化，经济建设的重要力量转向了服务于一线的高级技术应用型人才。作为高校教育重要组成部分的英语教学，既要衔接好基础英语的教学，更要体现高等职业教育的特点。是近年来，国外教学理论得到了长足的发展，并不断涌现出关于英语教学的新观点、新思想以及相应的教学策略和方法，对我国的高校英语教学理论和实践产生了广泛而深刻的影响。 |
钱晓虹著 |
中国建设科技出版社有限责任公司 |
H319.3 |
68 |
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中国英语学习者拼读能力的构建及发展研究 |
本书从理论角度比较了一语和二语习得中拼读能力的构念，并分析了拼读能力与词汇习得等能力间的交互框架。在此基础上，本书汇报了一项关于180名中国大学英语学习者的拼读训练准实验研究。研究结果表明，拼读训练能显著提升大学英语学习者的拼读水平和词汇习得水平，首次指向了二语学习中拼读能力和词汇习得间的因果联系。此外，研究还对拼读结果进行了定性分析，揭示了常见错误类型并分析成因，为后续拼读训练的开展提供了有益参考。 |
李莎著 |
浙江大学出版社 |
H319.3 |
78 |
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深度学习视域下大学英语混合式教学研究 |
本书基于建构主义理论、情境认知理论、元认知理论和活动理论，从系统设计的角度研究深度学习视域下大学英语混合式教学的设计，从教师和学生两要素入手探讨如何为深度学习视域下大学英语混合式教学的实施提供保障，并从深度学习视域下大学英语混合式教学评价的取向与标准、原则与方法以及操作程序三个方面对促进深度学习的大学英语混合式教学的效果评价进行全面探讨。 |
李文方著 |
郑州大学出版社 |
H319.3 |
58 |
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