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大学生礼仪 |
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 贯彻以学生综合素质发展提高为本的理念, 把促使全体学生的可持续发展以及使学生有个性的发展作为本书设计的出发点, 把学生学习、生活、工作中必备的礼仪知识、基本规范作为本书设计的重点, 全面、辨证地反映学生发展、社会需求以及学科内在规律三要素对本书设计的整体要求, 在课程改革新理念的指导下, 合理构建教科书的体系和结构。 |
王爱英主编 |
中国石油大学出版社 |
G645.5 |
39.8 |
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大学生职业生涯发展与规划 |
本书共七章, 分别是生涯规划导论、了解自我、职业世界与资源、生涯决策、学业规划与生涯目标、职业素养与求职技能、生涯规划管理, 具有较好的社会实践意义、良好的社会价值, 值得出版。 |
兰峻, 张培宁主编 |
中山大学出版社 |
G647.38 |
49.8 |
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大学生职业生涯发展与规划 |
本书是与大学生职业生涯发展与规划课程相配套的省级优秀教材, 共三篇内容。第一篇为生涯意识的唤醒, 主要讲述职业生涯发展与规划导论的内容; 第二篇为生涯探索, 分别讲了自我探索中探索兴趣、探索性格、探索技能、探索价值观, 以及探索职业、探索资源等内容; 第三篇为生涯决策与规划, 主要包含职业生涯决策、规划及行动的内容。每章在理论材料汇编的基础上, 设置了“问题引入”“课堂活动”“拓展阅读”“案例故事”等栏目, 作为知识引导、自我训练和思路的拓展, 增强了教材的应用性、可操作性和可阅读性, 旨在为学生与教师提供与课程要求紧密相关的教学资料及实训素材。 |
主编高亮, 颜芳 |
北京理工大学出版社 |
G647.38 |
88 |
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创新与创业管理导论 |
本书旨在帮助学生培养创新思维和创业能力, 为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。本书的后续章节关注创业机会识别与评估、创业计划与准备、创业执行与管理, 以及创业风险与挑战。学生将学习到创业机会的来源与特点、创业机会的识别方法与评估工具, 以及创业组织的建设与团队管理。通过美团的创业机会识别与战略发展案例、蚂蚁金服的创业计划与准备案例, 以及滴滴出行的创业执行与市场竞争案例, 学生将深入了解创业过程中的关键问题和实践经验。 |
汤美润主编 |
中国财政经济出版社 |
G647.38 |
60 |
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职业生涯规划与就业指导 |
本书分为职业生涯规划篇和就业指导篇, 共12个专题, 涵盖从大学适应、自我认知到职业决策、求职实战的全过程。本书以模块化设计为特色, 通过“思政园地”“经典案例”“情境导入”等模块, 将国家就业政策、行业发展趋势与个人职业发展有机结合, 既注重理论知识的传授, 又强调实践能力的培养, 帮助大学生科学规划职业生涯、提升就业竞争力, 助力实现从校园到职场的顺利过渡和长远发展。 |
陈欣, 张勇主编 |
电子工业出版社 |
G647.38 |
59 |
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美好前程:大学生职业生涯规划:修订本 |
本书共8章, 具体内容包括: 职业生涯规划概述、正确认识自我、职业世界探秘、职业决策的选择、制定职业生涯规划、全面提升综合素质、职场适应与转变、职业生涯管理。 |
主编吴伟, 张猛, 初晓卓 |
上海交通大学出版社 |
G647.38 |
49.8 |
0 |
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当代大学生职业生涯规划:第2版 |
本书稿紧扣当代大学生职业生涯规划核心问题, 全面阐释生涯规划理论与事务, 引导大学生客观地认识自我、理性地依靠外界、智慧地整合决策, 进而实现自己的职业理想。本教材的逻辑体系遵循了职业生涯规划的流程, 全书四个模块, 包含十二个章节, 即生涯觉醒 (认识三涯)、自我探索 (兴趣、能力、性格、价值观)、外界探索 (职场、校园、家庭) 和决策规划 (职业决策、规划制订)。 |
顾雪英, 沈雪萍, 姜莉编著 |
高等教育出版社 |
G647.38 |
46 |
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2025年中国本科生就业报告 |
本书综合分析了2024届本科毕业生的就业状况, 报告基于应届毕业生和毕业中期的跟踪评价, 深入探讨了本科生的毕业去向、就业结构、就业质量、职业发展、升学情况、灵活就业、能力达成、对学校的满意度等多个维度。2024届高校毕业生规模再创新高, 就业形势持续承压, 本科毕业生去向落实率为86.7%, 就业总体呈现稳定态势, 毕业生择业与升学呈现更理性与多元的趋势, “双一流”院校毕业去向落实率达91.9%, 地方本科院校为85.6%。毕业生境内读研持续增加, 脱产考研比例明显降低, 留学比例回升; 灵活就业比例增至5.8%, 自由职业和自主创业增多, 其中依托互联网新业态就业的比例有所提升。 |
麦可思研究院主编 |
社会科学文献出版社 |
G647.38 |
128 |
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高质量发展背景下高等教育财政支出与人才吸引力研究 |
本书以财政分权、人力资本、区域经济、博弈论等理论为基础, 从“高质量发展”“人才”“人才吸引力”等核心概念为切入点, 通过对高等教育财政支出与人才吸引力的现状分析入手, 初探人才吸引力影响因素; 利用仿真实验探索财政支出在人才吸引方面的作用机制, 从教育财政支出与高校联动改革的角度提出未来高质量发展的突破方向和优化策略。本书不仅关注当前问题的解决, 还注重对未来发展趋势的预判和应对策略的制定, 确保研究成果能够持续指导实践, 推动高等教育财政支出与人才吸引工作的不断优化和完善。 |
刘春华著 |
天津社会科学院出版社 |
G647.5 |
78 |
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高等教育史:大学模式的演进与变革 |
本书梳理大学发展历程中的核心职能和组织特征的变迁, 分析其形成原因、社会基础、演变发展的脉络以及主要影响, 进而探讨现代高等教育的本质特征、变革规律和发展方向。全书分三部分: 第一部分简要介绍东西方古代的高等教育特点, 重点分析欧洲中世纪大学形成的背景与特点, 探讨现代大学的核心特质是什么。第二部分比较分析17世纪的英国模式、18世纪的法国模式、19世纪的德国模式及20世纪的美国模式高等教育的形成与演变, 探讨现代大学中心模式发展的规律与轨迹。第三部分比较后发型国家引进与建设现代大学制度的特点及成败要因, 对21世纪大学发展的趋势做扼要分析。 |
汪辉, 韩双淼著 |
浙江大学出版社 |
G649.1 |
118 |
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广西高校教育国际化发展研究 |
本书主要内容涉及高等教育国际化概述、中国高等教育国际化相关政策分析、广西经济社会发展与高校教育国际化的关系、广西高校教育国际化发展现状及其机遇挑战、广西高校教育国际化发展的个案分析、国内外高校教育国际化的经验和与借鉴、广西高校教育国际化发展的思路与策略等问题。全书以高等教育国际化理论为指导, 结合广西高校教育国际化实际发展的情况, 全面深入地研究广西高校教育国际化的相关问题, 为广西高校的“双一流”建设打下基础, 使广西高校更好地服务中国-东盟区域经济发展。全书语言流畅, 结构清晰, 体例合理, 内容完整, 对于相关知识的论证引经据典, 论据充足, 具有信服力。 |
黄勇荣等著 |
北京理工大学出版社 |
G649.2 |
75 |
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我国高等教育分类管理政策演变及其实效研究 |
本书依据相关理论材料及其实证调查分析结果, 鉴于政府、高校、社会等多方主体对我国高等教育分类管理的特殊意义, 从高校资源整合、分类评价、特色发展等政策及相关实施效果评价与反馈制度视角, 分别从政府、高校、社会多方主体出发, 着眼于政策参与者的角色、政策关系网络、政策绩效评价、政策环境营造等方面, 提出相应的改进策略, 加快推动我国高等教育分类管理的进程。 |
刘振天, 张蕊, 陈昌芸著 |
高等教育出版社 |
G649.20 |
65 |
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面向新工科的工程实践和创新教育 |
本书是华北地区高校从事工程教育实践教学的教师、实验技术人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结,以论文的形式发表。本书涉及的内容包括工程训练教学理念与基地建设、教学研究与课程建设、师资队伍建设、教学方法改革与创新等, 论文中所涉及的实践教学改革理念、观点及方法, 都是作者本人结合实践育人工作中的体验提出的。本书由年会组委会和论文学术评审委员会及清华大学出版社的老师审阅和定稿, 入选论文集的论文均为作者首次发表的教学研究论文, 具有较高的学术交流价值。 |
李双寿, 杨建新主编 |
清华大学出版社 |
G649.21 |
148 |
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积极行为支持教养手册 |
本书在介绍积极行为支持的背景和理论的基础上, 结合案例, 带领读者一步步了解积极行为支持的流程, 并学习如何制订、执行和监测积极行为支持方案, 具有很强的操作性和实用性。本书还附有实用的信息收集和分析表格, 极大地方便了读者的实际操作。本书的目标读者是那些孩子正在经历典型的行为挑战, 可能还伴有更大的困扰的家长和其他照顾者。本书对经常参与儿童或家庭生活的其他成年人 (包括教师、保姆、祖父母、教练和治疗师) 也有帮助。 |
(美) 梅梅·希内曼, 卡伦·埃尔夫纳, 简·塞尔盖著 |
华夏出版社有限公司 |
G76 |
78 |
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小教室有大智慧 |
本书以虹口区密云学校近十年课改实施经验为底, 形成以“通用学习设计”为理论基础, 以“教室”为联结点, 实现“课标”向“学生”的课程实施新模式。 |
丁霞主编 |
上海交通大学出版社 |
G764 |
68 |
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拥抱成长 |
本书记录了启航分校贯彻“拥抱孩子”办学理念, 首创警师共育管理新模式, 为有严重不良行为的青少年提供最适合的教育的情况。该书分别从办学理念、管理体系、课程体系、德育体系、文化活动五个方面叙述东莞启智学校启航分校在教学方面具有创新意义和借鉴作用的内容, 希望从中探索中国专门教育和专门学校的发展方向, 为全国各地推进专门学校建设提供有价值、有意义的参考建议, 促进专门教育的蓬勃发展。 |
东莞启智学校启航分校编著 |
华南理工大学出版社 |
G765 |
40 |
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生成性语言训练指南:关系框架理论与语言行为在早期干预中的整合应用:第一册:行为分析师手册 |
本书着重介绍关系框架理论和语言行为在早期干预中如何应用, 以及如何应用这些工具, 为重点在于发展语言的孤独症儿童制订早期干预计划。作者认为, 行为分析在改善发育迟缓群体社交与沟通行为技能方面有着悠久的历史, 是行之有效的, 她多年来致力于在实践中将关系框架理论和语言行为的融合, 认为这能使语言行为的发展更加有效。书中的方法还结合了斯金纳语言行为分析的策略和分类, 重点分析教学过程中的动机操作, 强调使用自然情景教学。 |
(美) 西里·明等著 |
华夏出版社有限公司 |
G766 |
39 |
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学习之道:积极心理与学习力提升研究 |
本书从积极心理学的角度出发, 系统地分析了积极心态对于激发学习动机、提高学习效率、增强自我效能感以及构建支持性学习环境的重要性。通过丰富的理论分析和实际案例, 为读者提供了一套全面的学习力提升策略, 旨在帮助个人在面对学习挑战时能够更加自信、高效, 并能够从挫折中学习和成长。书中不仅涵盖了学习力的多维度构成, 还特别强调了心理动机、积极情绪、思维提升、脑科学以及应对压力等关键因素在学习过程中的作用, 旨在引导读者认识到积极心理学在终身学习中的深远意义, 并鼓励他们在不断变化的世界中持续发展和提升自己的学习能力。 |
李尚勇著 |
四川科学技术出版社 |
G791 |
52 |
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21世纪我国城镇居民体育消费实证研究 |
本书以消费结构学、消费行为学、消费升级理论、经济区域理论和体育产业结构优化等理论为研究基础, 运用文献资料、问卷调查、数理统计、扩展线性支出模型和层次分析等研究方法, 定性定量相结合, 理论联系实际, 就体育消费的基本理论、影响体育消费的因素、区域城镇居民体育消费特征、体育消费结构、消费需求结构及体育产业结构优化升级的影响机制等问题进行深入探讨。 |
赵江鸿等编著 |
西安交通大学出版社 |
G80-052 |
79.8 |
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媒介发展与运动员形象塑造:理论与实践 |
本书系统解析了媒介传播规律, 如何借助互联网和人工智能技术, 帮助运动员围绕核心价值观和个人经历, 构建一个连贯且引人入胜的人物故事, 打破运动员传统单一的人物形象, 塑造出个性鲜明、充满魅力的公众形象, 提供专业的叙事技巧和综合媒体策略, 与受众建立深层次的情感连接。 |
赵琳琳, 宋巍, 顾伟著 |
中国国际广播出版社 |
G803 |
49 |
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