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信息艺术设计:微课版 |
本书共10章, 主要内容包括信息艺术设计概述、信息艺术设计方法、信息艺术设计工具集、信息艺术设计工作流程、信息可视化设计--人工智能系统开发趋势仪表盘、信息可视化设计--中国朝代更迭史、信息交互系统设计--长江流域水生生物系统、声音可视化交互设计--古琴艺术疗愈装置、沉浸体验设计--“消失的法老”VR沉浸展览、信息艺术设计案例解析。 |
张健著 |
人民邮电出版社 |
J06 |
79.8 |
0 |
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设计色彩:第2版 |
本书共四个单元: 单元一为了解设计色彩, 是关于设计色彩的理性认识训练; 单元二为色彩表现类别, 是关于设计色彩的感性认识训练; 单元三为设计色彩基础训练; 单元四为设计色彩创意实践, 构建了一套符合学生认知规律的课程教学体系。其中, 单元三以写实性客观归纳色彩、平面装饰性色彩、解构抽象性色彩、意象联想性色彩、自由创意性色彩 5 个训练任务为主, 从各个任务点的观察方法以及构图、构形、构色、绘制步骤等入手, 将写生形式引入归纳表现和创意畅想, 突破自然形态的描摹, 引导学生集中意志、放慢节奏, 与色彩融为一体, 与5 个任务点形成不同的对话经历, 让学生感受色彩、认识色彩、运用色彩。同时对学生优秀作品进行展示与分析, 体现了学生运用色彩表达设计创意的方式和语言。 |
刘卓, 周继光主编 |
北京理工大学出版社 |
J063 |
59 |
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陕西民间艺术审美及传承发展研究 |
本书分为艺术审美篇和传承创新篇两部分。艺术审美篇首先分析了陕西民间艺术的源起, 指出了陕西民间艺术的价值, 特别是审美价值。其次, 在把握陕西民间艺术总体情况的基础上, 选择了陕西民间艺术的四类进行审美阐述, 包括民间美术、民间戏曲、民间舞蹈、民歌, 着重叙述这四类民间艺术中代表项目的审美意蕴。传承创新篇围绕融合共生、产业探索、时代发展这三个方向, 阐述陕西民间艺术的传承发展。本书在分析陕西民间代表艺术的审美特征的基础上, 围绕时代热点探索民间艺术的现代传承与发展, 有着积极的意义。 |
吴莉著 |
经济管理出版社 |
J12 |
98 |
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中国美术研究:第52辑:美术与书法研究 |
本书主要围绕中国写意画体系研究、佛教美术研究、美术考古研究、绘画史研究、美术与书法研究、美术设计与创作研究等核心板块展开讨论, 旨在尽力呈现当前丰富多彩、层次分明的中国美术学术研究面貌。从整体来看, 本辑内容不仅是一次对中国美术领域研究成果的全面梳理, 更是一次跨越时空的艺术对话。作者: 山东大学艺术学科发端于20世纪30年代, 为国家培养了大批优秀人才, 产生了在国内外有重要影响的学者和艺术家。 |
山东大学艺术学院编 |
人民美术出版社 |
J12 |
128 |
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中国艺术 |
本书涵盖了中国艺术中的主要艺术门类。大英博物馆劳伦斯·比尼恩先生撰写了绘画部分, 喜龙仁博士写了雕塑部分, 维多利亚和阿尔伯特博物馆陶瓷部研究员贝尔纳·拉克姆先生责陶器瓷器, 馆长A.F. 肯德里克先生负责丝织品, 温克沃斯先生负责青铜和其他小众门类。书中的各类中国艺术品图片, 基本都是早年流失海外的中国文物, 对于研究中国海外流失文物。 |
(英) 罗杰·弗莱, 劳伦斯·宾雍, (瑞典) 喜龙仁等著 |
上海书画出版社 |
J120.9 |
88 |
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20世纪以来中国美术通史写作研究:以唐代为中心 |
本书主要分为三个时期集中研究唐代美术史的书写方式: 一是20世纪初至新中国成立, 二是新中国成立至改革开放前, 三是改革开放至今。本书立足于构成美术史研究的史观、材料、方法、叙述这四个重要元素, 并将这四个元素穿插于文中每一个案例的分析之中。 |
王雪峰著 |
知识产权出版社 |
J120.942 |
68 |
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作为“新文科”的艺术教育:中国艺术教育论坛文集:Ⅱ |
本书主要聚焦“双一流”(“一流学科”与“一流高校”) 建设背景下的艺术教育与艺术学科发展, 探讨“双一流”建设新格局下, 艺术院校的发展方向与艺术学科的内涵建设; 并从艺术学科自身的优势与特性出发, 研究中国艺术学科的创生机制与动力机制, 探索中国艺术教育的社会能量与未来发展, 力求聚焦艺术学科一流建设, 推动艺术教育转型创新。本书所收文章作者主要包括, 全国30家主要艺术院校负责人、艺术学科评议组代表、美术学教指委委员等, 着力探讨如何积极完善“双一流”框架下充分体现艺术学科特征的学位体系、教学体系和评价体系, 并在此基础上形成以艺术创造与文化贡献为核心的艺术学科评价的“三把标尺”, 主要包括: 第一, 围绕艺术学科的实践性与创造性特征, 锤炼符合艺术规律的国家标准; 第二, 建立全国艺术院校发展联盟, 打造开放共享、协同发展的学术共同体, 熔炼可靠、有效的同行评议标准; 第三, 发挥专业院校的学术自主性与能动性, 系统梳理自身的学术特色、发展策略, 铸炼学院艺术与学术的自我评价标准。 |
高世名, 曹意强主编 |
商务印书馆 |
J124-4 |
78 |
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艺术教育的有为之学:中国艺术教育论坛文集:Ⅰ |
本书以“中国艺术教育论坛”相关讲演、论文与主题讨论为基础, 邀请中国艺术教育界与思想界的重要学者, 就艺术教育相关议题撰文与发表讲演。文集以艺术/教育 (即, 作为艺术的教育和作为教育的艺术) 为主旨, 突破以艺术学科为界来讨论艺术教育的惯性思维, 以及以审美教育、道德教育的范畴来讨论“美育”的视野限制, 立足艺术与教育的共同之根本, 讨论艺术的“教”与“学”, 探讨艺术和教育何以激发人的感受力与创造力; 进而探讨艺术智性模式的构建, 以及作为一种“心灵事业”的艺术, 如何从实践中创生出一种从身心经验而来的知识, 一种感同身受的知识。 |
曹意强, 高世名主编 |
商务印书馆 |
J124-4 |
88 |
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古埃及:揭开法老王稀世珍宝 |
本书致力于全面而系统地探索埃及艺术的深厚根源、鲜明特点和风格的演变。系统地介绍埃及艺术的起源、特点、风格演变以及其在世界艺术史上的地位。从壮丽的建筑到庄严的雕塑, 再到神秘的绘画, 每一章节都将深入剖析埃及艺术的独特魅力, 让读者领略到其无与伦比的精致和深邃。通过结合丰富的历史背景, 本书详述了埃及艺术在各个历史时期的演变, 带领读者领略古埃及艺术的辉煌与灿烂。同时, 本书也揭示了埃及艺术对世界艺术史的深远影响, 展现了古埃及文明在人类艺术史上的重要地位。 |
日胜编辑组编著 |
华中科技大学出版社 |
J141.109.2 |
120 |
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白立方内外:大地艺术的观念生成及转型 |
本书以探讨现代主义艺术转型过程中大地艺术的形成过程以及它与社会文化的关系为出发点, 一方面在现有资料的基础上, 从各时期关于大地艺术的展览、评论、理论、作品为脉络, 分析了大地艺术的形成过程; 另一方面, 则是以艺术家所身处的时代、社会文化为背景, 以理论研究、创作实践为线索, 系统地考察了从事大地艺术创作的艺术家们在不同时期、不同地区所进行的艺术创作, 以及在具体创作过程中所使用的创作材料和他们所面对的客观问题。 |
陈思学著 |
江苏凤凰美术出版社 |
J198 |
98 |
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丢勒 |
本书以关键词引导、艺术延伸阅读贴士和大师年表为编辑特点, 以现代感设计和轻涂纸色彩还原为视觉亮点, 打造“艺术大师图书, 只看湘美出版”的市场口碑。阿尔布雷特·丢勒, 德国画家。丢勒把意大利文艺复兴思想带进德意志, 从意大利的科学理论与艺术之间的复杂互动中饱吸营, 把强烈的自尊和人类永不满足的秉性结合起来, 塑造了人的尊严。 |
(意) 鲁道夫·帕巴著 |
湖南美术出版社 |
J205.516 |
78 |
0 |
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克里姆特 |
本书详细介绍了艺术家的生平和主要作品的创作分析, 展示了大量艺术家作品高清原图。 |
(意) 艾娃·迪·斯特凡诺著 |
湖南美术出版社 |
J205.521 |
78 |
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达·芬奇 |
本书详细介绍了艺术家的生平和主要作品的创作分析, 展示了大量艺术家作品高清原图。 |
(意) 恩利卡·克利斯比诺著 |
湖南美术出版社 |
J205.546 |
78 |
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拉斐尔 |
本书详细介绍了艺术家的生平和主要作品的创作分析, 展示了大量艺术家作品高清原图。 |
(意) 克劳迪奥·斯特里纳迪著 |
湖南美术出版社 |
J205.546 |
78 |
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莫迪利亚尼 |
本书详细介绍了艺术家的生平和主要作品的创作分析, 展示了大量艺术家作品高清原图。 |
(意) 乔治·科尔特诺娃著 |
湖南美术出版社 |
J205.546 |
78 |
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鲁本斯 |
本书讲述彼得·保罗·鲁本斯, 佛兰德斯画家, 是巴洛克画派早期的代表人物。绘画笔法洒脱自如, 整体感强, 将文艺复兴艺术的高超技巧及人文主义思想和佛兰德斯古老的民族美术传统结合起来, 形成了一种热情洋溢地赞美人生欢乐的气势宏伟, 色彩丰富, 运动感强的独特风格。 |
(比) 迪迪埃·博达尔著 |
湖南美术出版社 |
J205.551 |
78 |
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伦勃朗 |
本书详细介绍了艺术家的生平和主要作品的创作分析, 展示了大量艺术家作品高清原图。 |
(意) 鲁道夫·帕巴著 |
湖南美术出版社 |
J205.563 |
78 |
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德加 |
本书以现代感设计和轻涂纸色彩还原为视觉亮点, 打造“艺术大师图书, 只看湘美出版”的市场口碑。埃德加·德加, 印象派重要画家。其作品构图新颖、技法娴熟, 思维敏捷, 能够细腻的刻画出人物的动作, 使他成为19世纪后期杰出的现代艺术大师之一。德加的舞女系列用鲜明的色彩和大胆的姿态呈现出动人的力量感, 而且极富表现力。德加富于创新的构图、细致的描绘和对动作的透彻表达使他的作品经久不衰。代表作: 《调整舞鞋的舞者》、《舞蹈课》、《盆浴》等。 |
(意) 亚历山德拉·博尔格利著 |
湖南美术出版社 |
J205.565 |
78 |
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塞尚 |
本书以高清的大师作品图片和专业的艺术评论为内容特点, 以关键词引导、艺术延伸阅读贴士和大师年表为编辑特点, 以现代感设计和轻涂纸色彩还原为视觉亮点, 打造“艺术大师图书, 只看湘美出版”的市场口碑。保罗·塞尚, 法国著名画家, 后印象派大师。作为现代艺术的先驱, 西方绘画界称他为 “现代绘画之父”。塞尚重视色彩视觉的真实性, 其“客观地”观察自然色彩的独特性大大区别于以往的“理智地”或“主观地”观察自然色彩的画家。代表作: 《圣维克多山》、《法黎耶肖像》、静物系列等。 |
(意) 玛丽亚·特雷莎·贝内代蒂著 |
湖南美术出版社 |
J205.565 |
78 |
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经典书画理论选读 |
本书撷取中国书画理论的部分内容进行编写, 全书分为国画理论和书法理论部分, 通过概述及历代经典书画理论选读、释读的方式进行展开, 每一个章节分别列出了学习目标、重点、难点, 以及课后的思考题、练习题和延伸阅读, 便于学生系统地学习书画理论。 |
主编荆建设 |
南京大学出版社 |
J212 |
49 |
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