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新时代高校网络育人理论与实践 |
本书从高校网络育人概念及理论、新时代对高校网络育人要求、高校网络育人面临挑战与机遇、高校网络育人实施路径、江苏大学网络育人实践探索及实践案例等6个方面对新时代高校网络育人工作开展进行了理论研究与实践分析探索，具有一定的理论指导作用。本书系统分析研究高校网络育人的面临的机遇与挑战，针对性提出推进高校网络育人工作的理论指导及具体的实践案例，可为高校推进网络育人工作提供理论依据与实际参考。 |
王玉忠，金丽馥主编 |
江苏大学出版社 |
G642 |
82 |
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密尔论大学 |
本书收录了约翰·密尔集中讨论大学教育的两篇文章：《就任圣安德鲁斯大学名誉校长典礼上的演说》和《塞奇威克教授的讲义》。 |
(英)约翰·密尔(JohnMill)著 |
商务印书馆 |
G642 |
25 |
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新时代高校课程育人理论与实践 |
本书共分七章，具体内容包括课程育人的现实依据、课程育人的理论基础、课程育人的基本内容、课程育人现状分析、课程育人的实施路径、江苏大学课程育人的实践探索、课程育人典型案例。该书介绍了课程育人的理论基础、基本内容，分析课程育人的现实问题、影响因素、举措策略，并结合江苏大学课程育人具体实践论述了课程育人的实施路径和实践经验，分享了课程育人的典型案例。该书稿结合新时代新情况，具体而详细介绍了课程育人的心得和收获，详实而充分，具有说服力。 |
王谦，李红主编 |
江苏大学出版社 |
G642.3 |
75 |
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实验室建设与管理工作研究 |
实验室是高校人才培养、科学研究及社会服务的必备基础资源之一，是开展实验教学、培养学生实践能力、提高学生创新意识的主要场所，是建设世界一流大学的战略需要。与时俱进加强实验室建设、提高学生实践动手能力、培养高素质综合型创新人才，是新形势对高校提出的必然要求。本书是为进一步推进学校实验室工作创新发展，提升实验室建设与管理服务水平，探索新形势下实验室建设与管理及实验教学改革的新思路、新举措，总结凝炼改革成果，宣传推广先进经验，引导和鼓励实验教师和实验技术人员积极参与实验技术研究、仪器设备功能开发与保值增值、实验室建设与管理、实验室安全环保等方面的研究与探索，主要内容包括实验室建设模式与标准、实验室安全与环保、实验教学改革、仪器设备应用与管理(开放共享)、实验技术队伍建设、实验室其他相关创新工作等。 |
敖天其，金永东主编 |
四川大学出版社 |
G642.423 |
128 |
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为“领路人”导航:新媒体时代高校辅导员素质建设研究 |
本书基于新媒体时代，从基本概念、内涵、相关理论和政策发展梳理及分析入手，梳理新媒体时代对高校辅导员素质的影响，对现状进行分析，并阐述了新媒体时代对高校辅导员素质建设的要求，给出了提升高校辅导员素质的对策和建议。 |
谢志芳，魏鹏著 |
江苏大学出版社 |
G645.1 |
48 |
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大学生教育与教学研究 |
高校是培育人才的主要阵地，在新的时代背景下，高校应该致力于不断提高自身的教学质量和教育成效，从而为国家和社会的发展培育出更多具备较高综合素养的人才。立足于此，本书对当前大学生教育与教学工作的现状及未来的发展趋势进行了深入的分析与研究，力求通过本书的研究，能够使高校大学生教育与教学工作实现更为良好的发展。对新时期高校教学与改革进行研究，调查、分析我国高校教学的现状，发现教学中存在的问题，并提出相应的改革对策。 |
翟丹丹，安涛，靳娇娇著 |
中国纺织出版社有限公司 |
G645.5 |
68 |
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大学生活的规划与自我管理 |
《大学生活的规划与自我管理》一书从促进大学生的全面发展、增强自我管理能力和全面提高人才培养质量的角度出发，遵循大学生成长成才规律和教育规律，从大学适应篇、生涯规划篇、自我管理篇三个层面系统地介绍了生涯规划、自我管理的有关理论和方法，有助于大学生更快更好地适应大学生活，设计、规划、管理好人生中这一美好的“黄金时期”，不断塑造健康身心，养成优秀习惯，挖掘自身潜能，拓展职业素养，提高综合素质和职业核心竞争力，从容自信的面对就业、创业和未来职场发展。 |
李德义，邹淑燕编著 |
中国纺织出版社 |
G645.5 |
88 |
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你若向阳而生，逆风也可飞翔 |
本书由新锐作家陈袅袅所写的青春成长励志文集。在本书中，作者陈袅袅用自己和朋友的经历描述了大学生活中遇到的困扰、情感、优化生活的方程式、与同学相处的方式及提升自己的方式等。她想要用文字温暖每一个读者，希望每个人都能够从她的文字中获得一些东西。因为作者本身就是一名在读大学生，所以会对大学的很多事情有一些亲身体会，能给很多即将上大学的、在大学中有困惑的读者提供很多有建设性的建议，让他们有一段多姿多彩的大学生活。 |
陈袅袅著 |
武汉出版社 |
G645.5-49 |
42 |
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新时代高校管理育人理论与实践 |
本书基于高校管理育人的基本理论，分析了高校管理育人的功能、要素、原则，阐述高校管理育人的主体、客体、内容，在此基础上论述了高校管理育人的目标、方法、路径、过程，提出高校管理育人的创新体制，最后总结了江苏大学、苏州大学、徐州技师学院“三全育人”工作的先进经验。本书不仅可以丰富“三全育人”的理论成果，而且具有一定的实践指导作用，可以为新时代高校推进管理育人工作提供理论和实践参考。 |
石宏伟主编 |
江苏大学出版社 |
G647 |
88 |
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文化润校:特色文化靓校园 |
特色文化是校园文化建设的亮点和名片，是区别与其他学校校园文化深层次的竞争优势，是支撑一个学校特色发展的灵魂。塑造特色文化不仅可以凝聚学校发展的向心力，增强师生的归属感，也可以提升学校文化建设的层次和境界。本书汇编了镇江高等专科学校在“文化润校”和“一院一品”特色文化建设的优秀案例成果，如正则学院、新时代女子学堂、晨读经典、美育、劳育、体育、书法、印社、正则绣、眼视光等特色文化项目，为高校校园文化建设提供示范性案例参考。 |
丁钢，张永刚主编 |
江苏大学出版社 |
G647 |
44 |
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新时代高校组织育人理论与实践 |
本书对高校组织育人的理论基础，现实境遇，新时代高校组织育人的功能机制，江苏大学组织育人的实践探索、典型典范，以及高校组织育人的工作展望等6个方面的内容进行了多维分析。在基础理论层面，力图深入挖掘马克思主义实践观指导下组织育人的理论内涵，系统总结和梳理国内外组织育人的基本经验；在实践操作层面，立足当前高校组织育人的现状和江苏大学组织育人工作的有益探索，为新时代高校组织育人理论研究与实践创新工作提供有价值的理论参考和实际借鉴。 |
马志强，周国华主编 |
江苏大学出版社 |
G647 |
58 |
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现阶段高校行政管理长效机制构建及应用 |
本书对高校从组织与管理的概念进行界定，发展和理论进行阐述，厘清我国高校的行政权力运行机制，并对高校行政法进行进一步的研究；旨在为帮助高校不断提升自身的行政管理水平，增强行政管理能力提供借鉴。本书在上述理论的基础上也非常注重实践，特别撷取与高校行政管理相关的办学效率、高校教师激励体制、高校“去行政化”进行实务研究，同时特别提出高校服务型党组织长效机制的构建。为确保书中内容具有操作性，本书在最后特别增添移动互联网时代高校行政管理长效机制的构建路径，为上述内容的实践提供了保障。 |
卓志沅著 |
西北工业大学出版社 |
G647.2 |
58 |
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研究生创业教育 |
本书是继《本科生创业教育》之后作者的又一部探讨创业教育的著作。作者的教授及研究对象由本科生转为研究生。研究生作为成人学习者，在学习、生活与工作方面都更具多样性并拥有更多的经历、经验。根据这种特征上的巨大差异，作者也随之转变了自己的教学理念与方式，旨在对已经有了一定方向或已在路上的创业者再推助一把，使其走得更远更成功。 |
(澳)科林·琼斯著 |
商务印书馆 |
G647.38 |
36 |
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大学生就业、创业理论指导与实践分析 |
现如今，在新形式新背景下，各级政府都把创业教育纳入到高等教育体系中，创业教育是指利用知识、能力和资本，通过一系列手段和方式创立新的社会经济单元，从而实现个人价值和社会效益，其实质在于培养具有开创性的人。本书着眼于当前大学生就业与创业的形势与环境，结合目前大学生就业与创业实际，拟从中西方主要就业理论；大学生就业、创业形势分析；大学生就业、创业发展趋势；就业、创业准备工作；以及世界各国大学生就业、创业实践分析等几大方面作分析研究，从而更好的了解、研究、指导当前大学生就业、创业的相关工作。 |
孙玉梅，张吉松，苏凤著 |
中国纺织出版社 |
G647.38 |
59 |
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地方应用型高校创新创业教育生态系统构建研究 |
本书分析了创新创业教育生态系统构建的理论依据和基本框架。从创新创业教育发展历程、趋势以及创新创业教育生态系统构建的背景入手，对创新创业教育的发展脉络进行了梳理，提出构建创新创业教育生态系统既是创新创业教育的自我改革，也是创新创业教育发展的必然趋势。以生态系统理论和教育生态理论的整体性、共生性、多样性为理论基础，分析创新创业教育生态系统的概念、结构和功能。在教育生态学视野下结合蒂蒙斯创业学理论，提出创新创业教育生态系统是由创新创业教育各个要素构成的具有特定功能、并能产生整体综合效应的生态系统。依据生态系统构建的基本框架，本文从地方应用型高校创新创业教育生态系统构成指标与权重、国外应用型大学美国百森商学院创新创业教育的经验与启示两个方面为生态系统构建提供参考依据。结合我国地方应用型高校创新创业教育的现状与问题、指标与权重、经验与启示，提出我国地方应用型高校创新创业教育生态系统的构建策略。 |
罗秋雪，宋贝著 |
经济管理出版社 |
G647.38 |
76 |
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本科生创业教育 |
随着创业浪潮的广泛漫延，社会对理性创业者的需求不断增长。作者立足于高等教育背景下的创业教育，对如何教授创业教育进行了多种可能的探索。本书以学生为主体，从实际需要的角度出发，旨在引导学生学会学习，在实践中真正理解创业，使创业教育不再仅为纸上谈兵。 |
(澳)科林·琼斯著 |
商务印书馆 |
G647.38 |
38 |
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2021出国留学蓝皮书:海外留学全攻略 |
本书作为一本“可参考可指导”的留学情况调研汇编，在持续追踪行业动态、把握留学动向的基础上，在书中对处于留学准备阶段与正在留学的群体进行了区分，全面覆盖了留学申请各个环节。本书共采集了5510份样本，其中5010份定量样本，500份定性样本，在遵循真实原则的基础上通过调研数据合理构建统计模型，并对得到的数据进行中立客观的解释。此外，作为一本“有趣”的留学家庭记录，本书通过对话准留学家庭及海外留学生，向读者讲述他们最生动的留学经历。本书全面考察了留学生群体与家长群体从准备期到海外学习期的思考与困惑，致力于带领留学家庭从各个侧面洞悉留学发展趋势，走近留学准备过程，做好留学规划。同时，本书作为一本“有情”的留学规划指导，新增专家访谈，把握留学中的各种变化，对留学过程中的新趋势、新现象作出了详尽和专业的解读，帮助留学家庭更好地解决新变化带来的新问题。 |
中信银行股份有限公司著 |
中国金融出版社 |
G648.9 |
65 |
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飞跃重洋:华中科技大学电子信息类留学指南 |
本书以光电子信息学科优秀毕业生为例，聚焦大学生留学申请，通过对留学申请全过程的指导，帮助有志于境外升学的同学飞跃重洋，海外圆梦。全书集数据分析、政策解读、技巧指导、案例分享等各方面为一体，通过华中科技大学光学与电子信息学院近年来就业升学的相关数据，分析了当前背景下留学的优劣势，以地域为区分介绍了部分典型院校留学的相关情况，以及针对留学申请的具体指导。同时还通过已成功出国学生的案例展现了留学申请者的群像，展示留学的成功模式，为读者提供借鉴指导。 |
李玲主编 |
吉林大学出版社 |
G648.9-62 |
96 |
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世界大学排名与中国高水平大学建设 |
本书以世界大学排名为主要研究内容，介绍了世界大学排名的缘起、分类和特征，阐述了世界大学排名产生和发展的现实基础、理论依据、合理性和实际影响，分析了四大世界大学排名前200名高校的分布特征，探究了国家高等教育管理模式和“类985工程”对世界大学排名的影响及其作用机制。在此基础上，本书分别从世界大学综合排名、学科排名和声誉排名三个方面，分析了中国高水平大学与世界一流大学的差距，并对导致差距的深层次原因进行了探讨，以期为中国高水平大学的建设提供切实可行的建议。 |
郭丛斌著 |
电子工业出版社 |
G649.1 |
98 |
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家有儿女要留学:修订版 |
本书由胡敏教授倾其30多年的教育心血和家教理念而成。书中独创成功留学黄金圈理论，从为什么、如何做到做什么，从高中生如何做留学规划，到如何成功渡过留学生涯、如何选择院校和专业、如何申请奖学金，本书都给出了全面的介绍和指导。另外，书中收录了大量真实案例，展示优秀学子如何走上名校之路，相信对无数的学生和家长都会带来启发和思考。 |
胡敏著 |
世界知识出版社 |
G649.1 |
36.8 |
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