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数学思想概论:第3辑:数学中的演绎推理:第2版 |
本书是为大学生写的, 包括数学专业的大学生也包括非数学专业的大学生。内容主要包括: 数学的推理; 基本推理的基础; 具有传递的推理; 具有传递关系的推理; 具有传递关系的运算; 现代数学基础; 集合论; 借助符号表示的推理; 中国古代的命题, 定义和推理。 |
史宁中著 |
东北师范大学出版社 |
O1-0 |
48 |
0 |
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数学思想概论:第5辑:自然界中的数学模型:第2版 |
数学思想是指数学发展所依赖的思想, 在本质上有三个: 抽象、推理、模型, 其中抽象是最核心的, 高度的抽象性是数学的根本所在。本书中所说的数学思想不是指学习数学时所涉及到的思想, 也不是解数学题时所涉及到具体的思想方法, 而是指数学发展所依赖、所依靠的思想。 |
史宁中著 |
东北师范大学出版社 |
O1-0 |
64 |
0 |
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数学思想概论:第1辑:数量与数量关系的抽象:第2版 |
本书是为大学生写的, 包括数学专业的大学生也包括非数学专业的大学生, 我希望他们都能够读懂, 都能有所收获。这本书强调的不是呈现清晰的数学知识, 而是强调借助数学知识呈现清晰的数学思想, 因为这不是一本数学的教科书而是一本数学思想的教科书。 |
史宁中著 |
东北师范大学出版社 |
O1-0 |
35 |
0 |
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数学思想概论:第4辑:数学中的归纳推理:第2版 |
本书将从数学的角度讨论推断所依赖的推理模式。虽然这种推理不能成为严格的数学证明, 但这种推理依然具有逻辑性的, 我们称这种推理模式为归纳推理。可以这样描述归纳推理的定义: 从经验和概念出发, 按照某些法则所进行的、前提与结论之间有或然联系的推理。 |
史宁中著 |
东北师范大学出版社 |
O1-0 |
55 |
0 |
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义务教育阶段学生数学符号意识发展水平研究 |
本书以数学思想与数学核心素养作为切入点, 通过厘清数学符号意识内涵, 构建数学符号意识的分析层次, 在该分析层次及相关理论的基础之上, 根据题项设计的基本原理与选择的基本原则, 编制义务教育阶段学生数学符号意识的测评问卷, 最终划分了义务教育阶段学生数学符号意识的发展水平。 |
朱立明著 |
吉林大学出版社 |
O1-0 |
62 |
0 |
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数学与社会:第2版 |
本书广泛地论述了数学与社会这个非常大的问题。分析了数学在社会中的地位、作用, 尤其是对整个科技发展所起的作用, 对日常生活中的学生和社会产生的数学发表了许多独特的见解。同时还介绍了许多数学家的数学生涯以及世界各国的数学发展情况。 |
胡作玄著 |
大连理工大学出版社 |
O1-05 |
39 |
0 |
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数学教育理论与实践探索研究 |
本书共分七章, 主要内容包括数学教育学的形成与发展、数学教育特定课题的研究、一些基本理论在数学教育中的应用研究、数学教育的核心内容研究、数学学习与能力的培养研究、数学教学技能与教学设计的研究以及数学教育实践与训练研究等。 |
李亚卓著 |
西北工业大学出版社 |
O1-42 |
68 |
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数学史讲义概要 |
本书以重大数学思想的演进为主线, 较为全面、翔实地概述了数学科学的发展史。从早期发展到现今方法论综合性科学, 勾勒出数学科学兴起、发展和壮大的清晰脉络。主要介绍了中国数学的发展及其在世界数学中的地位, 古希腊数学的精髓, 印度和阿拉伯数学的特点, 近代数学的兴起, 微积分的创立及发展, 并简要介绍了当前数学科学的主要研究方向及其发展趋势。 |
主编徐传胜, 周厚春 |
电子工业出版社 |
O11 |
29 |
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杨辉算书及其经济数学思想研究 |
杨辉算书包括《详解九章算法》(1261)、《日用算法》(1262)、《乘除通变算宝》(1274)、《续古摘奇算法》(1275)、《田亩比类乘除捷法》(1275) 是中国古代数学高峰时期的重要标志之一, 对元明清数学的发展产生了重要影响。杨辉注重算题的典型性和趣味性, 注重选择与生活实际和社会现实联系比较密切的问题, 他在”算无定法, 惟理是用”的原则指导下, 主要围绕着实际问题而进行算法提炼和方法构造, 并在此基础上形成了具有中国特色的算学体系, 其思想对后世产生了深远影响。 |
吕变庭著 |
科学出版社 |
O112 |
118 |
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力学与航天 |
本书由浅入深地介绍了圆锥曲线、牛顿力学与航天的基础知识。作者以一种新的方法, 介绍圆锥曲线的一些基本知识; 以一种简明的方式, 讲述牛顿在其《自然哲学之数学原理》中所论述的-些基本内容; 以一种浅显的形式, 介绍了钱学森在《星际航行概论》中讲授的一些基本问题。作者引入了切线坐标, 由此得出了天体运行的轨道方程、能量方程和离心率公式, 进而讨论了发射人造地球卫星、洲际弹道火箭以及星际航行轨道的一些问题。 |
查有梁著 |
四川科学技术出版社 |
O123.3 |
38 |
0 |
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高等数学:上册:理工类 |
本书为《高等数学》上册, 分为4章, 内容包括: 函数、极限与连续, 一元函数微分学, 一元函数积分学, 向量代数与空间解析几何。通过大量例题详细讲解高等数学基本原理。 |
主编杨海涛 |
上海财经大学出版社 |
O13 |
38 |
0 |
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高等数学思想与方法研究 |
本书对函数、极限、连续、一元函数的导数与微分、一元函数的积分、多元函数的微分、多元函数的积分、级数、微分方程等相关问题的思想和方法展开研究, 并设置一章专题分析, 理清高等数学的思想和方法精髓。本书内容充实, 概念清楚, 重点突出, 简明扼要, 清晰易懂, 层次分明, 合理运用“推导”与“归纳”的方法, 通过典型问题的分析、求解或求证过程等, 教会读者如何思考和分析, 使读者从不同内容的内在联系上体会数学思维和应用的精髓, 同时加强分析问题和解决问题的综合能力的培养与训练, 是一本值得学习研究的著作。 |
庞峰著 |
中国原子能出版社 |
O13 |
72 |
0 |
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高等数学 |
本书内容为函数与极限, 导数与微分, 中值定理与导数的应用, 不定积分, 定积分及其应用, 多元函数微分法及其应用, 无穷级数, 微分方程初步。 |
李任波, 丁琨主编 |
科学出版社 |
O13 |
25 |
0 |
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软件数学基础:第2版 |
本书共五篇, 内容包括: 一元函数微积分、矩阵代数、集合论、数理逻辑、概率论, 附有标准正态布数值表。 |
王殿军主编 |
中央广播电视大学出版社 |
O13 |
43 |
0 |
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高等数学:下册 |
本套书是应用型本科院校非数学类各专业学生的高等数学教材。全书分上下两册出版。本册 (下册) 内容包括: 第5章空间解析几何及向量代数; 第6章多元函数微分学; 第7章多元函数积分学; 第8章无穷级数; 第9章Mathematica实验。 |
于丽主编 |
哈尔滨工业大学出版社 |
O13 |
30 |
0 |
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全国硕士研究生招生考试高等数学辅导讲义 |
本书共分为十二章, 分别为极限与连续、导数与微分、一元函数微分学的应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微分学、微分方程、重积分、级数、空间解析几何、曲线积分与曲面积分、数学的经济应用。 |
编著汤家凤 |
中国原子能出版社 |
O13 |
42 |
0 |
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高等数学理论及应用探究 |
本书在直观、形象地解析高等数学基本理论的基础上, 注重数学理论与实际问题相结合, 列举并分析了大量的应用实例, 突出应用特色。既可以帮助读者清楚把握高等数学的核心理论, 又可以使读者学以致用、开拓创新, 强化处理实际问题的能力。 |
吴谦, 王丽丽, 刘敏著 |
吉林科学技术出版社 |
O13 |
80 |
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高等数学:一 |
本书分为一、二两册, 第一册包括一元函数微积分、空间解析几何和数学软件MATLAB的介绍; 第二册包括多元函数微积分学、微分方程、级数、各章配有习题, 书末附有习题答案。教材编写中注重概念的表述形式, 以使学生更好的理解微积分基本思想的。本书在编写中, 根据教学改革中的目标, 内容设计上注重数学的应用性介绍, 从而让学生了解在专业知识中是如何运用数学这一工具解决问题的, 有利于提升专业素质。 |
主编董银丽 |
北京理工大学出版社 |
O13 |
30 |
0 |
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张宇考研数学基础30讲:概率论与数理统计分册 |
本书将中概率论与数理统计部分的全部基础知识系统化和科学化的分成6个部分, 每一个部分在书中称为讲。每一讲首先对该讲的内容用思维导图的形式进行梳理出框架, 然后对该讲的知识点进行详细的解读, 并在后面配备对应的例题, 最后在每一讲的末尾安排本讲的练习题。 |
主编张宇 |
北京理工大学出版社 |
O13 |
49.8 |
0 |
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高等数学:上 |
本书分上、下两册。上册包括一元函数微积分学、微分方程, 下册包括向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、级数。各章配有习题, 习题答案以电子资料的形式呈现, 并且后期会增加课件等数字资源。具体为: 第一章函数与极限、第二章导数与微分、第三章微分中值定理与导数的应用、第四章不定积分、第五章定积分、第六章定积分的应用、第七章微分方程。 |
主编陈静, 戴绍虞 |
南京大学出版社 |
O13 |
38 |
0 |
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