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“互联网+”背景下高等数学教学研究 |
本书从“互联网+”背景下的教育变革出发, 在“互联网+”背景下教育目标与课程新生态重构的基础上, 进一步阐述“互联网+”背景下高等数学教学目标, 以及微课、慕课、翻转课堂等基本内容, 为“互联网+”背景下高等数学教学的授课新模式奠定了基础。本书对微课、慕课、翻转课堂在高等数学教学中的应用进行了详细分析, 包括微课、慕课、翻转课堂在高等数学教学中模式的创新与发展等, 同时, 附有实际教学设计案例。 |
丁芳著 |
中国原子能出版社 |
O13 |
98 |
0 |
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高等数学 |
本书稿是根据高等院校理工科数学教学大纲所编写的。全书稿共十一章包含: 函数极限连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、定积分及应用等内容。每节后配有基础练习题, 书末有习题答案。 |
主编李玉红, 李素丽 |
中国财政经济出版社 |
O13 |
68 |
0 |
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高等数学思想与方法研究 |
本书对函数、极限、连续、一元函数的导数与微分、一元函数的积分、多元函数的微分、多元函数的积分、级数、微分方程等相关问题的思想和方法展开研究, 并设置一章专题分析, 理清高等数学的思想和方法精髓。本书内容充实, 概念清楚, 重点突出, 简明扼要, 清晰易懂, 层次分明, 合理运用“推导”与“归纳”的方法, 通过典型问题的分析、求解或求证过程等, 教会读者如何思考和分析, 使读者从不同内容的内在联系上体会数学思维和应用的精髓, 同时加强分析问题和解决问题的综合能力的培养与训练, 是一本值得学习研究的著作。 |
庞峰著 |
中国原子能出版社 |
O13 |
72 |
0 |
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高等数学 |
本书内容为函数与极限, 导数与微分, 中值定理与导数的应用, 不定积分, 定积分及其应用, 多元函数微分法及其应用, 无穷级数, 微分方程初步。 |
李任波, 丁琨主编 |
科学出版社 |
O13 |
25 |
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软件数学基础:第2版 |
本书共五篇, 内容包括: 一元函数微积分、矩阵代数、集合论、数理逻辑、概率论, 附有标准正态布数值表。 |
王殿军主编 |
中央广播电视大学出版社 |
O13 |
43 |
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高等数学:下册 |
本套书是应用型本科院校非数学类各专业学生的高等数学教材。全书分上下两册出版。本册 (下册) 内容包括: 第5章空间解析几何及向量代数; 第6章多元函数微分学; 第7章多元函数积分学; 第8章无穷级数; 第9章Mathematica实验。 |
于丽主编 |
哈尔滨工业大学出版社 |
O13 |
30 |
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全国硕士研究生招生考试高等数学辅导讲义 |
本书共分为十二章, 分别为极限与连续、导数与微分、一元函数微分学的应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微分学、微分方程、重积分、级数、空间解析几何、曲线积分与曲面积分、数学的经济应用。 |
编著汤家凤 |
中国原子能出版社 |
O13 |
42 |
0 |
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高等数学理论及应用探究 |
本书在直观、形象地解析高等数学基本理论的基础上, 注重数学理论与实际问题相结合, 列举并分析了大量的应用实例, 突出应用特色。既可以帮助读者清楚把握高等数学的核心理论, 又可以使读者学以致用、开拓创新, 强化处理实际问题的能力。 |
吴谦, 王丽丽, 刘敏著 |
吉林科学技术出版社 |
O13 |
80 |
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高等数学:一 |
本书分为一、二两册, 第一册包括一元函数微积分、空间解析几何和数学软件MATLAB的介绍; 第二册包括多元函数微积分学、微分方程、级数、各章配有习题, 书末附有习题答案。教材编写中注重概念的表述形式, 以使学生更好的理解微积分基本思想的。本书在编写中, 根据教学改革中的目标, 内容设计上注重数学的应用性介绍, 从而让学生了解在专业知识中是如何运用数学这一工具解决问题的, 有利于提升专业素质。 |
主编董银丽 |
北京理工大学出版社 |
O13 |
30 |
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张宇考研数学基础30讲:概率论与数理统计分册 |
本书将中概率论与数理统计部分的全部基础知识系统化和科学化的分成6个部分, 每一个部分在书中称为讲。每一讲首先对该讲的内容用思维导图的形式进行梳理出框架, 然后对该讲的知识点进行详细的解读, 并在后面配备对应的例题, 最后在每一讲的末尾安排本讲的练习题。 |
主编张宇 |
北京理工大学出版社 |
O13 |
49.8 |
0 |
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高等数学:上 |
本书分上、下两册。上册包括一元函数微积分学、微分方程, 下册包括向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、级数。各章配有习题, 习题答案以电子资料的形式呈现, 并且后期会增加课件等数字资源。具体为: 第一章函数与极限、第二章导数与微分、第三章微分中值定理与导数的应用、第四章不定积分、第五章定积分、第六章定积分的应用、第七章微分方程。 |
主编陈静, 戴绍虞 |
南京大学出版社 |
O13 |
38 |
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高等数学学习方法与能力培养研究 |
本书系统地阐述了高等数学学习方法与能力培养的途径。具体内容包括高等数学学习理论基础、高等数学的数学思维学习与培养、高等数学的数学思想方法提升策略、高等数学创新能力和应用能力培养以及高等数学认知规律与能力的培养。本书对高等数学学习方法与能力培养研究中存在的问题进行了细致研究, 并提出了创新建议, 有较强的实用价值。 |
王辉宇著 |
哈尔滨出版社 |
O13-42 |
68 |
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GMAT逻辑·冲750分 |
本书分两部分内容。第一部分理论篇以现有新东方课堂讲解为基础, 结合国外GMAT备考资料 (Manhattan、Princeton、Kaplan), 官方模考软件PREP和《GMAT官方指南》进行讲解, 从逻辑文章的结构、题干特征和选项特征入手, 帮助考生学会高效提炼文章逻辑链, 识别正确选项和错误选项特征。实践篇的200道题目均来自专业的GMAT备考资料--TN-24套题。 |
赵洪波编著 |
浙江教育出版社 |
O141 |
55 |
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Advances in applications of logical dynamic systems |
本书主要介绍逻辑动态系统在应用方面的最新研究进展, 特别关注在下列领域的应用研究: 有限自动机、图论、运筹学与控制论以及布尔网络等。在有限自动机领域, 本书讨论了自动机的动态建模问题、可达性问题及可控性问题。在图论领域, 本书重点介绍了利用逻辑系统的方法去研究图的结构分析问题, 以及图的结构分解在运筹学中的应用, 例如多轨道任务分配问题的可解性条件等。在布尔网络方面, 本书着重分析了布尔网络预测集的辨识问题以及代数化简等问题。 |
闫永义, 岳菊梅著 |
中国水利水电出版社 |
O141.2 |
59.8 |
0 |
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数学证明:珍藏版:第2版 |
本书首先引用了《辞海》中证明的定义, 又通过一些传统故事说明我们在生活中与证明息息相关, 证明不仅局限于数学, 进而说明了证明的作用, 证明与理解的关系和区别以及证明方法。本书一个更加贴切的书名是《从历史上的数学文献看数学证明》。 |
萧文强著 |
大连理工大学出版社 |
O141.2-49 |
39 |
0 |
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问题解决的数学建模方法与分析研究 |
本书共分为八章, 其主要内容包括: 引言; 问题解决的初等数学及简单优化方法建模; 问题解决的数学规划方法建模; 问题解决的微分方程方法建模; 问题解决的差分方程方法建模; 问题解决的概率方法建模等。 |
刘常丽著 |
中国水利水电出版社 |
O141.4 |
68 |
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数学建模算法与应用:第2版 |
本书涵盖了很多同类型书籍较少涉及的新算法和热点技术, 主要内容包括时间序列、支持向量机、偏最小二乘面归分析、现代优化算法、数字图像处理、综合评价与决策方法、预测方法以及数学建模经典算法等内容。 |
司守奎, 孙兆亮主编 |
国防工业出版社 |
O141.4 |
55 |
0 |
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Python基础及其在数学建模中的应用 |
本书内容包括: Python介绍、Python基础知识、Python程序设计、Python网络爬虫、Python高等数学、Python线性代数、Python概率统计、Python插值拟合与常微分方程求解及Python在数学建模中的应用共九章。 |
主编李汉龙, 隋英, 韩婷 |
北京理工大学出版社 |
O141.4 |
45 |
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全国大学生数学建模竞赛A题优秀论文评述 |
本书精选了我校2007-2017年获全国大学生数学建模竞赛一等奖的A题优秀论文, 从模型建立、求解方法、论文写作等多方面评优点、论不足、述改进, 力求保持论文原味, 让读者通过阅读, 全面领悟论文建模方法, 快速提高数学建模能力。 |
主编罗万春, 宋丽娟 |
中国水利水电出版社 |
O141.4 |
93 |
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全国大学生数学建模竞赛B题优秀论文评述 |
本书精选了陆军军医大学 (原第三军医大学) 2009-2016年获全国大学生数学建模竞赛奖项的B题优秀论文, 从模型建立、求解方法、论文写作等多方面评优点、论不足、述改进, 力求保持论文原味, 让读者通过阅读全面领悟论文建模方法, 快速提高数学建模能力。 |
主编马翠, 周彦 |
中国水利水电出版社 |
O141.4 |
95 |
0 |
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