| 601 |
|
西北高教评论:第十三卷 |
本书紧密围绕高等教育发展中的理论和实践问题, 努力探索高等教育规律, 研究发展趋势, 把握难点热点, 为提高高等教育质量和水平服务, 为繁荣陕西省、西北地区和我国高等教育科学研究服务。本卷特别关注高等教育教学改革的理论与实践成果, 展现在高校人才培养模式、课程思政、教学方法等领域的创新成果。 |
宋觉主编 |
中国社会科学出版社 |
G64-53 |
118 |
0 |
荐购
|
| 602 |
|
大学生思想政治微实践教程 |
本书以大学生思想政治理论课主干课程的教学内容为依据, 精心设计了与理论教学相配套的实践专题, 将思政小课堂和社会大课堂紧密结合起来。全书共十二个专题, 每个专题精心设计学习引导、理论要点、课堂训练、拓展阅读等模块, 旨在引导大学生在实践中多思多想、学深悟透新思想, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 |
主编史露露, 张继磊, 李果 |
国家行政学院出版社 |
G641 |
49.8 |
0 |
荐购
|
| 603 |
|
理工筑梦 时代扬帆:中国式现代化进程中的理工印记 |
本书汇集了武汉理工大学开展“学思践悟”系列活动进行的实践探索、取得的丰富成果, 分为访校友、寻足迹、明初心三篇, 追溯历史, 立足当下, 展望未来。引导学生深入科研院所、红色场馆、国高企业, 通过探访、研学、实践等方式, 挖掘学科专家、行业翘楚、优秀校友、优秀学子在科研攻关、创新创业、奉献社会、报效祖国等方面的理工故事和生动案例, 感悟理工力量在中国式现代化建设中的生动体现, 从中汲取奋进力量, 努力成为堪当民族复兴重任的时代新人, 让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 |
张钊, 董雪傲主编 |
武汉理工大学出版社 |
G641 |
39 |
0 |
荐购
|
| 604 |
|
新时代大学生思想政治教育与法治教育协同性研究 |
本书共五章, 内容包括: 大学生思想政治教育的理论基石与时代变迁、大学生思想政治教育与法治教育的基础理论释义、大学生思想政治教育与法治教育的协同性分析、大学生思想政治教育中法治教育现状分析、新时代大学生思想政治教育与法治教育协同发展的路径。 |
谭文著 |
山东人民出版社 |
G641 |
38 |
0 |
荐购
|
| 605 |
|
现代信息技术与高校思政课教学融合研究 |
本书主要内容及核心观点: 首先, 深入分析和揭示信息技术与高校思想政治理论课教学融合中呈现教师思维在场与能力欠缺、教师过度依赖与过度排斥、推进“大思政课”建设缺乏协同性、传统高校思政课教学亟待现代信息技术注入新动力等问题挑战。其次, 阐释信息技术促进高校思想政治理论课教学融合是深化高校思想政治理论课“人的全面发展”培养目标、创新高校思想政治理论课的教学方法及教学手段、拓宽高校思想政治理论课的内容与空间、增强高校思想政治理论课的“双主体”功能。 |
余俊渠著 |
社会科学文献出版社 |
G641 |
98 |
0 |
荐购
|
| 606 |
|
全媒体时代大学生思想政治教育获得感提升研究 |
本书以马克思主义观点和方法为指导, 系统陈述大学生思想政治教育获得感的概念、内容、生成过程和理论渊源, 探讨全媒体时代背景对高校思想政治教育客体的学习方式、生活方式以及思维方式产生的深远影响, 以及对大学生思想政治教育获得感的提升带来的巨大挑战和时代机遇。本书以“全媒体时代”为背景, 以“大学生思想政治教育获得感”为着力点, 针对当前存在的问题, 提出大学生思想政治教育获得感的提升路径, 对于高校思想政治教育的创新提供了独特研究视角, 具有较强的理论研究和实践指导价值。 |
张丽萍, 李庆波著 |
河北大学出版社 |
G641 |
50 |
0 |
荐购
|
| 607 |
|
生物化学课程思政案例集 |
本教材从多个角度入手, 挖掘生物化学课程思政素材。生物化学发展至今已有一百多年, 在发展过程中涌现出了很多著名的科学家, 其中许多中国学者在艰苦的条件下, 也为生物化学的发展贡献着中国力量。因此, 在课程背后具有很多鼓舞人心、振奋精神的故事, 可以用于课堂思政。 |
周代锋, 杜冠魁主编 |
中山大学出版社 |
G641 |
68 |
0 |
荐购
|
| 608 |
|
大学英语课程思政教学探索与实践 |
本书稿系统地研究了如何在大学英语课程中有效开展思政教学, 涵盖了理论背景、教学原则、实际困境及策略等方面的内容。其首先概述了大学英语课程思政教学的基本概念和内涵, 明确了其在新时代教育体系中的定位与重要性; 接着阐述了课程思政的时代背景和重要意义, 并从理论角度分析了应遵循的基本原则。 |
王方良著 |
河北大学出版社 |
G641 |
60 |
0 |
荐购
|
| 609 |
|
体育与健康:课程思政案例精选 |
本书在结合笔者多年体育课程教学和科研工作实践经验的基础上, 从体育项目的各个层面, 精选了70多个有代表性的思政课程典型案例, 通过案例的学习, 帮助学生正确树立社会主义核心价值观, 培养学生的吃苦耐劳、团结协作等集体主义精神, 成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 |
聂东风主编 |
西北工业大学出版社 |
G641 |
55 |
0 |
荐购
|
| 610 |
|
高校教学质量保障体系建设的理论与实践 |
本书系统而全面地介绍了高校教学质量保障体系, 梳理了相关概念、基本理论、内涵和构成要素以及组成和功能, 分享了美国、英国、法国、荷兰等国家高校教学质量保障体系的建设经验, 以期对我国高校教学质量保障体系的建设提供借鉴。同时本书介绍了我国高校教学质量保障体系的建设现状, 分析了其中存在的问题并针对性地提出了改善策略。本书从外部和内部两方面对高校质量保障体系的建设进行了深入的理论研究。 |
吴心怡, 张慧, 王超峰著 |
西安电子科技大学出版社 |
G642.0 |
46 |
0 |
荐购
|
| 611 |
|
高校教育教学改革与创新探索 |
本书稿结合当下的教育环境, 从高校教育教学的基本知识、信息技术时代高校计算机教学模式构建与创新、高校思政课教学改革与创新研究、其他不同学科的混合式教学改革与创新、高校教育教学中创客教育模式的应用与创新、高校教师教学改革创新与发展研究等六个方面阐述高校的教育教学问题, 系统分析了高校混合式教学在不同学科中的改革、高校计算机教学模式的构建与创新、高校创客教育问题、高校教师教学改革创新与发展研究, 其中重点分析了教师的发展问题、与高校学生息息相关的思想建设问题和创业教育问题, 旨在提升教师的专业素养和思想素质, 也为了提高学生创新、创业所需的能力。 |
张青云著 |
河北大学出版社 |
G642.0 |
46 |
0 |
荐购
|
| 612 |
|
高等学校实验室安全准入教程 |
本书共包括12章, 紧扣教育部对实验室安全工作的要求和高等学校实验室工作的实际进行选材编写。高等学校实验室是开展科学研究和教学实验的重要场所。高等学校实验室体量大、种类多, 安全隐患分布广, 重大危险源相对集中, 实验室安全事故时有发生。这就需要一本适合高等学校的实验室安全教育教材, 用于开设实验室安全教育必修课或选修课。编写《高等学校实验室安全准入教程》, 为实验室安全教育开设提供配套教材。 |
田廷科, 张达, 廖林川主编 |
西安交通大学出版社 |
G642.423 |
60 |
0 |
荐购
|
| 613 |
|
研究生教育强国建设与拔尖创新人才培养 |
本书围绕研究生招生、直博生培养、博士生分流、导师队伍建设、课程建设、思想政治教育、学位论文评价等研究生培养全链条的相关问题进行研究讨论, 并围绕研究生教育学术学位与专业学位分类发展、学位法、教育数字化、交叉学科等研究生教育领域的热点问题进行深入思考, 以共同推动研究生教育强国建设新篇章。 |
胡弘弘, 肖翠祥主编 |
经济科学出版社 |
G643 |
79 |
0 |
荐购
|
| 614 |
|
研究生教育:育人之道 |
本书在总结研究生教育相关理论和实践经验的基础上提炼出70条研究生教育规律, 包括研究生教育的办学之道、教学之道、学习之道、师生之道、论文之道、修养之道5方面。全书按照“条”来编辑和解释, 每条规律依据语词来源、内涵释义、国内外同类表达、规律应用、经典案例的逻辑顺序进行详细阐述。本书具有学术性、通俗性、指导性、实用性等显著特点, 主要表现是建立在充分研究的基础上阐释规律词条的历史来源、内涵意义和实践应用原理, 语言表达通俗流畅, 相关案例有重要指导和启发价值。 |
耿有权主编 |
中国科学技术出版社 |
G643 |
69 |
0 |
荐购
|
| 615 |
|
导师论导:研究生导师论研究生指导:第4版 |
本书的文章选自《学位与研究生教育》。自1984年创刊至2024年, 《学位与研究生教育》刊载了近千篇关于导师指导、培养研究生的相关文章, 作者从中精选了部分研究生导师关于治学、做人、科研创新方面的70余篇文章汇编成书。文章的作者既有韩启德、徐匡迪、吴孟超、朱清时、严纯华、杨卫等享有盛誉的知名专家, 也有崭露头角的青年学者, 书中的文章凝聚了他们对于研究生教育的切身体会和深入思考。 |
主编周文辉 |
北京理工大学出版社 |
G643-53 |
88 |
0 |
荐购
|
| 616 |
|
讲好新时代“大思政课”:高校辅导员思想政治教育话语研究 |
本书以新时代高校辅导员思想政治教育话语为研究对象, 把辅导员的“思想政治教育话语”作为研究如何建设高校“大思政课”的切入点, 从辅导员思想政治教育话语的基本命题、理论阐释、发展考察、现状检视、优化路径、等方面展开叙述, 通过对优化话语主客体关系, 强化话语内容建构, 丰富话语表达技能, 增强话语传播效果, 夯实话语支持系统的系统阐释, 进一步讲述如何增强辅导员思想政治教育话语的亲和力、感染力、阐释力, 引导辅导员在符合实际、契合时代、贴合学生的言说实践过程中回应现实并引领实践。 |
黄戈林著 |
对外经济贸易大学出版社 |
G645.1 |
50 |
0 |
荐购
|
| 617 |
|
高校辅导员理论和实践研究能力提升方略 |
本书从“辅导员理论研究项目的研究与开展”“辅导员实践项目的孵化与研究”“辅导员工作案例的撰写与推广”“辅导员学术论文的撰写与修改”及“辅导员学术成果的投稿与转化”等进行内容体系的编排, 以助力高校辅导员的理论与实践研究能力提升。 |
唐业喜等编著 |
中南大学出版社 |
G645.12 |
59.8 |
0 |
荐购
|
| 618 |
|
应用型大学师资队伍建设研究 |
本书围绕应用型大学师资队伍建设这一重点工作, 深入探讨应用型大学师资队伍建设的应然和实然问题, 论述相关的思路举措和典型案例。全书聚焦应用型大学师资队伍建设典型问题和现实需求, 从背景分析、理论阐释、教师发展、师资评价、团队建设、案例研究等方面切入, 结合应用型大学的特征内涵及应用型大学对师资队伍的核心要求, 系统阐述了应用型大学师资队伍建设的关键问题、基本要素、主要做法, 是一部理论与实践相结合的研究成果, 全书框架完整, 内容全面, 结构清晰, 是一部理论与实践相结合的研究成果, 对于应用型大学师资队伍建设具有一定的助益。 |
周二勇, 邱林润著 |
北京理工大学出版社 |
G645.12 |
105 |
0 |
荐购
|
| 619 |
|
新时代高校学生工作管理研究 |
本书内容: 新时代背景下, 高校在教育管理方面存在着各种各样的困扰, 高校的各项管理制度创新亟须应时而变。高校学生管理工作繁杂重要, 关系到高校教学质量和人才培养计划, 探索新时代高校学生管理工作机制创新具有重要意义。高校学生管理者应深刻认识到新时代下所面临的机遇和挑战, 积极探索与创新高校学生工作管理模式, 通过转变管理理念与模式,改革与创新管理机制, 重视管理队伍的建设等措施, 促进我国高校学生管理工作与时俱进, 适应时代的变化发展, 培养优秀的大学生。 |
畅军亮著 |
中国矿业大学出版社 |
G645.5 |
36 |
0 |
荐购
|
| 620 |
|
新时代大学生礼仪教育研究 |
本书紧扣新时代大学生礼仪教育的理论与现实, 全面考察礼仪教育的教育主体、教育客体、教育介体和教育环体, 遵循”阐释现状-剖析原因-提出路径”的基本研究思路。首先, 在阐述当代大学生礼仪教育的内容、价值和目标的基础上, 通过调查问卷的形式把握当前大学生礼仪教育的现实图景, 分析已取得的成效和存在的问题, 从内容、经验、成效维度对当前现状进行反思。其次, 从家庭、高校、社会、自我、网络五个方面对当前大学生礼仪教育存在的问题进行原因分析。 |
汤媛著 |
九州出版社 |
G645.5 |
68 |
0 |
荐购
|
