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新时代大学生礼仪教育研究 |
本书紧扣新时代大学生礼仪教育的理论与现实, 全面考察礼仪教育的教育主体、教育客体、教育介体和教育环体, 遵循”阐释现状-剖析原因-提出路径”的基本研究思路。首先, 在阐述当代大学生礼仪教育的内容、价值和目标的基础上, 通过调查问卷的形式把握当前大学生礼仪教育的现实图景, 分析已取得的成效和存在的问题, 从内容、经验、成效维度对当前现状进行反思。其次, 从家庭、高校、社会、自我、网络五个方面对当前大学生礼仪教育存在的问题进行原因分析。 |
汤媛著 |
九州出版社 |
G645.5 |
68 |
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西部新建本科院校整体转型发展研究 |
本书共八章, 内容包括: 研究问题的缘由、西部新建本科院校整体转型发展的相关理论研究、西部新建本科院校整体转型发展现状、西部新建本科院校整体转型发展面临的问题、西部新建本科院校整体转型发展的对策等。 |
陈宁著 |
西南财经大学出版社 |
G647 |
78 |
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胜任力污名及其干预 |
本书通过四个研究, 探讨胜任力学校污名的证据、影响及干预。研究一探讨胜任力学校污名的证据。研究二探讨非名校学生胜任力自我污名对求职行为的影响及其作用机制。研究三研究探讨非名校学生胜任力公众污名对被污名群体的影响。研究四探讨非名校学生胜任力自我污名的干预。研究发现: 胜任力学校污名是客观存在的一种现象; “非名校学生胜任力自我污名问卷”和“胜任力学校污名应对方式问卷”符合心理测量学标准; 非名校学生胜任力自我污名对求职行为的影响是一个有调节的中介效应; 非名校学生胜任力公众污名会对被污名群体的认知、情绪、群际信任产生负面影响; 非名校学生胜任力自我污名去污化团体辅导方案是有效的。 |
沈潘艳著 |
中国社会科学出版社 |
G647.38 |
89 |
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财会专业大学生生涯规划 |
本书共八章内容, 全面介绍了财会专业的人才培养方案、大学四年的课程设置以及能力培养等内容。第一章主要介绍大学与中学的不同, 并对当前大学教育中学分制的相关要求进行看阐述, 让即将进入大学的财会专业学生对本专业有一个清晰的认知。第二、三章介绍会计与财务管理专业的人才培养方案, 以及学生自我探索相关内容。第四至八章介绍本专业学生在校四年将要学习哪些课程, 四年后应具备什么样的能力, 毕业后能够胜任什么样的工作, 特别是第八章, 围绕就业规划介绍就业信息的获得、就业的方向、简历的制作以及面试的相关技巧等内容, 助力财会专业学生顺利就业。 |
张培民, 屈睿主编 |
中国经济出版社 |
G647.38 |
88 |
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大数据与高等教育数字化转型研究 |
本书主要从高等教育发展现状、大数据的定义及大数据对高等教育数字化转型的助力、高等教育大数据及高等教育大数据驱动的教育数字化平台等几个方面, 深入浅出地介绍了大数据视域下的高等教育数字化转型。本书共分六章, 通过对高等教育与计算机技术的交叉融合研究, 力求探讨教育大数据对高等教育数字化转型所起的作用, 在内容编排上逻辑完整, 突出时代性与实用性, 做到资料详实, 既有观点论述, 又有实践案例分析。 |
李殿峰等著 |
西北农林科技大学出版社 |
G649-39 |
35 |
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世界一流大学本科教育质量保障体系的比较研究 |
本书首先对本科教育质量保障体系的相关概念与内涵、本科教育质量保障体系的构成以及相关需注意的问题进行厘清, 为后续的相关研究提供保障。其次对于世界一流大学本科教育质量保障体系的产生背景、质量策划、质量控制、质量改进以及基本特征进行系统分析, 以此较好地呈现世界一流大学本科教育质量保障体系的基本图景, 并为后续的比较分析做好铺垫。再次运用朱兰的“质量三部曲理论”对世界一流大学本科教育质量保障体系中的质量策划、质量控制和质量改进进行系统比较分析, 以期在反思批判中认识到我国大学本科教育质量保障体系中的不足以及未来改进和努力的方向。 |
陈玥等著 |
西南大学出版社 |
G649.1 |
68 |
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地方高校服务区域高质量发展的创新实践及推进策略 |
本书共十个章节。第一章研究基础, 介绍了研究北京、研究目标、研究内容, 并对国内外研究现状进行了综述。第二章地方高校服务区域发展的理论基础, 在对相关概念进行界定的基础上, 探讨了地方高校在区域高质量发展中的作用, 并对高等教育功能理论、内生经济增长理论、共生理论等理论基础进行了深入分析。第三章地方高校服务区域发展的实践依据, 从客观要求和现实需要两个角度进行了分析。第四章地方高校社会服务能力的形成机理, 系统分析了地方高校社会服务能力的构成、系统驱动机制及形成。第五章基于层次分析法对地方高校服务区域发展能力进行了评价等。 |
李茂林著 |
社会科学文献出版社 |
G649.2 |
78 |
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学院管理机制与人才培养成效研究:基于校院两级领导体制的视角 |
本书通过分析现行高校教育问题与困境, 展现高校教育管理机制的建设成果, 针对其机制实行形成管理成效, 全方位育人, 并呈现良好发展态势, 为学院思政教育管理机制的完善及进步提供思路。 |
马荣陆, 龙丽达, 张英琦著 |
经济管理出版社 |
G649.2 |
98 |
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唤起好奇, 激发潜能:电子科技大学新工科教育案例选集 |
本书汇集了电子科技大学42篇教学改革案例, 反映了该校近年来新工科与一流本科教育改革的经验和成果。这些案例的主题涵盖新工科与一流本科教育建设的各个方面, 包括新生新工程教育, 新工科教育的项目式课程和课程体系建设, 面向新工科的高水平科教融汇、产教融合, 挑战性研究型教学改革, 面向新工科的拔尖创新人才培养模式与机制创新等。 |
曾勇, 黄廷祝主编 |
高等教育出版社 |
G649.21 |
98 |
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高等教育多元发展散论 |
本书稿由四部分内容构成: 一是从理论视角探讨高等教育多元发展的可能, 包括培育实践智慧、注重高质量发展、重视课程思政和劳动教育、发展新型智库等; 二是描绘建设世界一流大学的方式与图景, 包括探索新型研究型大学、培育一流大学精神等; 三是地方本科院校发展的路径探索, 包括建设应用技术大学、重视战略规划建设、重申地方大学发展理念; 四是从招生考试改革的角度探索多元人才选拔方式, 包括深入推进高校招生录取中的综合评价、扎实推进新高考改革等。 |
陈斌著 |
西南大学出版社 |
G649.21 |
88 |
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大学掌故 |
本书写的是关于中国大学的三百多则小故事, 故事内容集中于办学、教学、治学等方面, 分为办学篇、治校篇、授课篇、育才篇、师生篇、师友篇、学风篇、风范篇、域外篇 (中国学人在域外大学的故事) 9个部分。这些故事主要发生在19世纪中后期到20世纪中叶, 这是中国近现代高等教育发轫的时期, 进步与落后, 新与旧, 中与西, 各种因素相互碰撞、冲突、交融, 因而这个时期的中国大学和大学人, 故事多多。 |
周川著 |
福建教育出版社 |
G649.28 |
33 |
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走过八十五载风华:中国人民大学校友口述史:第四辑 |
本书选取了中国人民大学建校85周年以来、各个阶段、各个行业校友代表的人大故事, 他们以人大人的赤子之心, 将青春写在中国大地上。 |
中国人民大学校友工作办公室编写 |
中国人民大学出版社 |
G649.281 |
89 |
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理念与实践:构建世界一流外国语大学新发展格局 |
本书将近年来北京外国语大学服务国家战略, 推进改革创新所取得的新进展、新突破、新成就进行集中编著, 全方位呈现学校“双一流”建设的重大标志性成果。全书共五章, 从理念和实践两个层面对教育强国建设进程中“双一流”建设及外语教育的新理念、新格局进行全面阐述, 成果凝聚了全校师生的智慧、努力和贡献, 从崭新视角对外语教育的未来发展之路做出了积极探索, 在推动中国更好走向世界, 世界更好了解中国上做出新的独特贡献。 |
王定华主编 |
外语教学与研究出版社 |
G649.281 |
89 |
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北京理工大学年鉴:2017卷 |
本书是由北京理工大学年鉴编纂委员会组织编写, 是关于北京理工大学2016年的大事、要事的记录, 全面记录了2016年北京理工大学的教育、教学、行政、建设、科研等各方面的发展和成绩,具有史料价值。本年鉴力求集知识性和资料性于一体, 能够全面系统地反映2016年全年北京理工大学事业发展及重大活动的基本情况, 为各级领导和上级机关提供决策参考, 为北京理工大学的教职员工提供学校的基本文献、基础数据、科研成果和新工作经验, 为兄弟院校和广大社会人士提供北京理工大学信息资源利用指南。本年鉴共设类目、分目、条目三个层次, 内容表述形式有文章、条目、表格、图片四种, 以文章体和条目体为主。本年鉴设置“学校概况”“特载”“专文”“机构与干部”“学院”“人才培养”“学科建设”“科学研究”“产业工作”“国际及港澳台交流与合作”“管理工作”“学校公共体系”“党建与群团工作”“人物”“大事记”“北京理工大学党发、校发文件目录”“表彰与奖励”“索引”等18个栏目。 |
《北京理工大学年鉴》编纂委员会编 |
北京理工大学出版社 |
G649.281-54 |
198 |
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我们的南开大学 |
本书收录了南开名师、学生、子弟、职工的29篇文章, 其中有陈鑫的《南开校父严修》, 梁吉生的《爱国进步、教育先驱张伯苓先生》, 龙飞的《南开才子张彭春》等。每篇文章3000-5000字, 配图3-15幅, 读者可在此了解南开大学的历史沿革、师生情谊、学习生活故事、学术传承脉络, 从中感悟南开大学的历史内涵和人文魅力。 |
刘景泉主编 |
山东画报出版社 |
G649.282.1-53 |
52 |
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百年名校:河北大学校史资料粹编 |
本校史分论, 分述天津工商大学、天津工商学院、津沽大学、天津师范学院、天津师范大学和河北大学六个时期的历史资料本选题为河北大学建校百年来各历史时期的校史资料汇编, 汇集了很多宝贵的文献资料, 包括文字和图片, 反映了河北大学从一所教会学校发展到现代化综合性大学的历史进程, 在某种意义上也是中国高等教育发展的缩影。 |
吴洪成, 宗树兴主编 |
河北大学出版社 |
G649.282.23 |
368 |
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东南大学图史 |
本书共分八章, 分别为“三江、两江师范学堂”“南京高等师范学校”“国立东南大学”“国立第四中山大学-国立中央大学”“国立南京大学-南京大学”“南京工学院”“东南大学”“英才寰宇情系母校”。本书图片丰富, 详略得当, 更具可读性, 易于引发读者的阅读兴趣, 增进对东大校史校情的了解。 |
刘云虹主编 |
东南大学出版社 |
G649.285.31-64 |
95 |
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东南大学图史 |
本书共分八章, 分别为“三江、两江师范学堂”“南京高等师范学校”“国立东南大学”“国立第四中山大学-国立中央大学”“国立南京大学-南京大学”“南京工学院”“东南大学”“英才寰宇情系母校”。本书图片丰富, 详略得当, 更具可读性, 易于引发读者的阅读兴趣, 增进对东大校史校情的了解。 |
刘云虹主编 |
东南大学出版社 |
G649.285.31-64 |
198 |
0 |
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我们的中山大学 |
本书每篇文章2000-5000字, 配图3-5幅, 内容以讲述大学的人和事或发生在大学的事为主: 或教授讲述自己在校期间的教学、科研和生活等事宜, 或其后代讲述大学的趣闻, 或学生讲述在校期间的学习、生活等, 或校工作人员所撰写的故事, 或研究者撰写的关于大学历史、建筑风格的文章等。目前, 已编审完成的有三种《北京大学》《南开大学》和《复旦大学》。 |
吴承学, 周春健编 |
山东画报出版社 |
G649.286.51-53 |
62 |
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1034拓荒记:深圳技术大学创建之路 |
本书从城市定位、产业发展与高等教育的关系出发, 深度挖掘一所新型大学诞生背后的故事。从市委市政府高瞻远瞩决定筹建深圳技术大学, 落户坪山之校城精准对接, “匠心独具 空中校园”的规划建设, “以产业之需铸学院之基”的六大学院搭建, 教育教学、人才培养的实践性、应用性转向, 国际化教育合作共同体的建构等六个方面展示了高扬技术旗帜的重要性, 以及“从技术出发”“面向地方、面向周围 (产业)”“先办国际化, 再创高水平”背后所展现的当代社会发展对重新认识人才、重新评价人才和重新培养人才的迫切需求。建设国际化、高水平、应用型的研究技术型大学的过程, 既是以市委市领导为核心的筹建班子只争朝夕的实干过程, 也是深圳市现代高等教育卓越发展的创新过程。 |
张萍, 尚莹莹著 |
深圳出版社 |
G649.286.53 |
52 |
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