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中国钢琴艺术的文化意蕴阐释 |
本书重点围绕“中国钢琴艺术的文化意蕴阐释”这一主题展开论述, 对于中国钢琴艺术发展史、中国钢琴艺术的文化内涵、中国钢琴教育的文化推动、中国钢琴艺术的文化发展以及中国钢琴艺术的文化特性等内容进行了具体的论述。钢琴虽然是舶来品, 中国钢琴作品却是民族之作, 映射了民族精神与民族性格。该书体现了中国钢琴艺术在传统文化的土壤中培育中, 深受传统文化审美形态的影响, 书中列举的经典作品更是体现了传统文化的审美内蕴, 具有极强的民族性特点。 |
杨耀坤著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J624.1 |
78 |
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中国钢琴作品的民族化探索与作品解读 |
本书共五章, 内容包括: 中国钢琴作品民族化的理论研究; 中国钢琴作品民族化的具体体现; 中国钢琴作品民族化教学研究; 中国钢琴作品解读; 钢琴作品演奏教学的实践应用研究。 |
张泽慧, 戚鸣著 |
北京工业大学出版社 |
J624.1 |
58 |
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钢琴演奏艺术理论研究 |
本书共分九章, 内容包括: 钢琴演奏作品的理论研究、钢琴演奏作品风格研究、钢琴演奏的基本技术、钢琴作品演奏的方法和技巧、钢琴演奏的基本能力培养、钢琴艺术欣赏的理论研究、钢琴艺术欣赏的创新研究、钢琴艺术欣赏中的中国钢琴作品、钢琴作品演奏教学的实践应用研究。 |
徐露著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J624.1 |
78 |
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钢琴音乐艺术与演奏体系的建构 |
钢琴被视为乐器中的“王者”, 传入我国之后深受大众的喜爱, 如何构建新的符合我国国情的钢琴艺术演奏体系, 成为钢琴教育者越来越关注的问题。本书首先系统论述了中西方钢琴艺术的发展与风格, 然后对钢琴演奏体系构建的相关问题展开系统论述, 内容涉及钢琴演奏技术方法、钢琴伴奏技术方法、钢琴演奏心理技术方法、钢琴演奏表演技术方法等。 |
马银瑜著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J624.1 |
76 |
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音乐教育专业钢琴教学法研究 |
本书主要内容包括: 钢琴教学法研究的内容、中西方钢琴教学的发展历史、钢琴教学的主体对象研究、钢琴教学阶段与教材选择、钢琴课堂教学具体实施策略、钢琴演奏技术方法教学、钢琴练习方法教学以及钢琴伴奏方法教学等内容。本书思路清晰, 内容有层次有条理, 理论阐述深入浅出, 使读者易读易懂且不失趣味, 是一部有特色且不可多得的钢琴教学研究著作。 |
闵少薇著 |
中国书籍出版社 |
J624.16 |
72 |
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钢琴伴奏在声乐教学中的实践性应用 |
本书首先对声乐钢琴伴奏的艺术魅力进行探讨, 然后对钢琴伴奏者与声乐演唱的默契配合这一环节加以阐述, 接着对在声乐钢琴伴奏中和声的应用进行详尽分析, 最后对声乐钢琴伴奏中“歌唱性思维”的应用进行了深入的探讨, 希望通过本书中钢琴伴奏与声乐演唱的系统研究, 进一步提高钢琴伴奏教师的教学水平, 进而提高钢琴伴奏专业学生的专业素质与艺术表现, 同时对钢琴伴奏教学的有序发展有所裨益。 |
杨敏, 郭志云, 李鲲著 |
吉林大学出版社 |
J624.16 |
58 |
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高校音乐教育专业钢琴教学法系统研究 |
本书包括绪论和六个章内容。绪论阐述高校音乐教育专业钢琴课程开设意义, 以及当前疫情背景下的钢琴教学的基础。第一章对钢琴艺术的发展教学进行分析, 还从历史沿革的角度对钢琴乐器以及中西方钢琴音乐进行了分析。第二章主要讨论钢琴教学的理论与方法, 分别从钢琴教学计划、内容安排、原则方法以及方式过程等方面进行阐述。第三章主要探讨钢琴演奏技巧和技术教学, 分别为钢琴演奏中的基本技巧教学、钢琴演奏中的不同技术教学以及钢琴演奏中的踏板技术教学。第四章分析钢琴作品的二度创作教学, 第五章主要是对钢琴作品的演奏教学实践进行分析, 第六章则是分析高校钢琴教学的系统性人才培养问题。本书的结构严谨, 内容全面, 逻辑清晰, 具有良好的理论与实践价值。 |
王思佳著 |
中国书籍出版社 |
J624.16 |
72 |
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钢琴伴奏在美声演唱中的应用 |
本书主要阐释了钢琴伴奏在美声作品中的应用价值, 分析了钢琴伴奏的艺术特色, 并就美声演唱与钢琴伴奏的关系进行了深入探究, 同时列举了国内外钢琴伴奏大师将钢琴伴奏应用于美声演唱方面的实例, 希望能够促进二者的有效融合, 使我国的美声艺术得到进一步的弘扬和发展。 |
王晨著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J624.16 |
68 |
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中老年人学钢琴 |
本书分为上、下两册, 共六章。除第一章、第二章外, 每章都有乐理知识、弹奏技巧、手指练习、乐曲弹奏等四部分。各部分紧密相联: 乐理知识是学习钢琴的基础; 乐理知识可以引申出与之相关的钢琴弹奏技巧; 专项的手指练习又可以训练弹奏技巧; 以弹奏完整的乐曲为目标, 每章的乐曲都有特定的练习内容, 且与本章讲解的乐理知识及手指练习相对应, 进一步巩固各项乐理知识和弹奏技巧。 |
肖堃, 陈嫣主编 |
电子工业出版社 |
J624.16 |
78.9 |
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钢琴即兴伴奏技术与应用实践 |
本书以钢琴即兴伴奏的基本技术与应用实践等方面的内容作为主要的研究对象, 分别对钢琴即兴伴奏的宗旨与意义, 钢琴即兴伴奏的基本知识和基本技巧, 钢琴即兴伴奏中的调式与和弦方式, 钢琴即兴伴奏曲谱的编配方法, 钢琴即兴伴奏的实践经验等方向入手, 进行了详细而又深入的分析与剖析, 并在最后列举了一些经典的钢琴即兴伴奏的谱例。 |
赵磊著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J624.16 |
68 |
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钢琴演奏与伴奏技巧在教学中的实践与创新 |
本书属于钢琴演奏与伴奏技巧教学方面的著作, 由钢琴音乐文化、钢琴演奏的流派、钢琴演奏技术和风格的历史发展、钢琴技术的分类、高校钢琴教学的创新实践、钢琴作品演奏分析、钢琴伴奏作品分析等学科内知识的梳理和分析。全书主要即钢琴演奏的技术理论为研究内容, 从分析钢琴演奏技术和教学模式以及表演美学等学科理论知识, 对该题进行理论的阐释, 提出在教学中以演奏技术为支撑, 运用多元化的学科理论去诠释钢琴演奏、钢琴伴奏的技巧以及音乐表现。以此研究能够对今后的钢琴演奏专业以钢琴伴奏艺术的学科教学有所参考价值。 |
廖礼峰著 |
吉林人民出版社 |
J624.16 |
55 |
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现代钢琴演奏技巧与表现力研究 |
本书以钢琴演奏技巧与表现力作为研究对象, 从钢琴演奏的基本理论入手, 阐述了现代钢琴以及演奏的基础知识, 分析了钢琴演奏的基本奏法, 阐述了钢琴演奏的技术与技巧, 分析了钢琴表现力诠释的根基, 包括和声表现、旋律表现、节奏表现与韵律表现, 之后分析了钢琴演奏的技巧表现以及展现钢琴表现力的情感要素, 最后分析了中西方钢琴演奏的音乐作品。 |
王春峰著 |
吉林人民出版社 |
J624.16 |
72 |
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钢琴演奏技巧与作品演奏指导 |
本书对钢琴学习与演奏过程中的各种问题均进行了分析。首先从认识钢琴开始, 对钢琴这种乐器进行初步掌握。然后分析它的演奏指法、方法、踏板、乐理、演奏技术、练习曲训练等问题, 为进行钢琴演奏学习与演奏打下良好的基础。最后则针对钢琴学习演奏中的伴奏与合奏技巧、作曲家与音乐风格把握、作品分析与舞台表现等进行分析, 为钢琴作品进行整体表现提供有益借鉴。 |
王一冰主编 |
中国书籍出版社 |
J624.16 |
82 |
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钢琴教学法系统研究及其应用 |
钢琴教学是一项专门学问, 从钢琴技能的历史延续看, 这门学问的重要性丝毫不亚于钢琴技能本身。古今中外的著名钢琴演奏家的成功, 不仅得益于他们老师高超的演奏技术, 也得益于他们老师高超的教学水平。因此, 一名钢琴教师应该像重视演奏技能的提高那样, 重视钢琴教学的研究, 提高自己的教学水平, 培养好下一代。本书先是分析了钢琴教学的基础理论, 再从钢琴教学的人员组成、教学过程、具体内容、教学大纲的制定与实施、钢琴教学法的应用等方面展开论述, 最后对钢琴教学中经常出现的问题进行了分析。全书内容全面, 结构合理。 |
续萍著 |
中国书籍出版社 |
J624.16 |
72 |
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高校钢琴教学与管理策略研究 |
本书内容共九章。第一章对钢琴教育的发展脉络进行了简单的梳理, 接着介绍高校的钢琴教育与教学如何进行改革与创新。第二、三章着重讲了作为钢琴教师应具备的职业素养、钢琴教学的阶段及内容。第四、五、六、七章是演奏教学内容, 主要包括钢琴演奏基础知识、钢琴练习法、钢琴伴奏法及心理训练等教学内容。第八章论述如何对钢琴教学进行评价。第九章主要对高校钢琴教学的人才管理策略进行了论述。 |
李璐著 |
中国农业出版社 |
J624.16 |
68 |
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钢琴演奏技能的培养与教学艺术探究 |
本书具体阐述了钢琴演奏技能的培养与教学艺术的探究。全书共分六章, 内容包括中西方钢琴音乐的发展、钢琴演奏的基础理论、钢琴演奏的技术训练、钢琴教学的理论与实施、钢琴作品的分析与演奏处理、不同类型钢琴作品的演奏教学。本书以钢琴演奏技巧与教学为重点, 以钢琴音乐的发展过程为基础, 吸收和借鉴了大量前人的研究基础, 并做出尝试与改进。此外, 本书还对不同类型的钢琴音乐作品的内涵、表现方式以及演奏技术的处理做出了相应的探讨, 针对不同时期的钢琴音乐作品, 研究其最优化的演奏方式与表现技能。 |
高燕著 |
中国书籍出版社 |
J624.16 |
72 |
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钢琴教学思维与艺术 |
本书共分六章, 内容包括: 绪论、钢琴艺术的风格与流派、钢琴教学的历史、钢琴演奏的教学思维、钢琴伴奏的教学思维、钢琴教学艺术的实践探讨。 |
宋一著 |
北京工业大学出版社 |
J624.16 |
45 |
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钢琴小品教程:作品解析与诠释指导 |
本书为钢琴曲谱类专业教材, 精选的11部作品涵盖了欧洲、美洲及中国的钢琴小品。代表作曲家有贝多芬、舒伯特、勃拉姆斯、普朗克、麦克道威尔、谭盾、梁雷等。本教程是江轻舟教授根据自身多年的钢琴表演及教学经验, 结合个人对作品的理解与诠释集结的成果, 该教程通过作曲家及作品简介、作品分析及演奏指导、乐谱三个板块相互结合的形式进行呈现。 |
江轻舟编著 |
上海教育出版社 |
J624.16 |
52 |
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钢琴演奏教学与多元创新 |
钢琴是音乐史上具有重要影响力的乐器, 以洪亮美妙的音响性和交响和谐的织体性闻名遐迩, 被誉为“乐器之王”。目前, 学习钢琴的浪潮是愈演愈烈, 出现了空前繁荣, 中国的钢琴教学与演奏水平已开始与世界接轨。本书从钢琴教学的多个角度出发, 对钢琴教学进行探索与思考, 首先对钢琴认知与钢琴教学进行初探, 并对其教学历史进行追溯和演进阐述, 使读者对钢琴有一个概括了解; 其次则重点从钢琴教学的系统性、科学性和实践性进行论述和探索; 最后则对钢琴教学中的相关问题进行思考, 以期为广大钢琴教学工作者提供思路。 |
于佳楠著 |
吉林出版集团股份有限公司 |
J624.16 |
68 |
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钢琴教学的创新与应用研究 |
本书共九章, 包括钢琴教学思维的创新研究、钢琴教学艺术的理论研究、钢琴教学艺术的创新研究、钢琴教学与心理学研究、钢琴教学与翻转课堂研究、钢琴演奏教学的基本理论、钢琴演奏教学的创新研究等内容。 |
李丽娜著 |
延边大学出版社 |
J624.16 |
52 |
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