| 601 |
|
广东省博物馆陈列展览精品集:二 |
本书是将第三届与第四届广东省博物馆陈列展览精品评选出的结果, 遴选典型的优秀案例结集而成的 (第一届与第二届的展览精品已经结集出版, 并得到业内人士的好评), 对博物馆的策展有着很好的学习和借鉴作用。内容包括“风·尚--18至20世纪中国外销扇展览”“匠心神巧--广作特展”“东南多胜事--雷峰塔与吴越国佛教艺术展”“积健为雄--近代广州的卫生治理”“百粤冠祠--陈家祠及岭南建筑装饰艺术”“广州1949展览”“古虞名郡风度韶州”“领异标新--清代扬州画派精品展”“只此绚丽--广州出土汉代珠饰展”“七海扬帆--唐宋时期的广州与海上丝绸之路”以及“读懂广州”系列文物展等, 众多展览精彩纷呈, 各具特色, 不一而足。 |
深圳博物馆编 |
文物出版社 |
G265-64 |
268 |
0 |
荐购
|
| 602 |
|
公路建设项目安全资料管理 |
本书以“覆盖完善、精细精准、执行简单”为理念, 广泛征求并采纳了行业内外专家、学者以及一线项目管理人员的宝贵意见和建议, 涵盖安全培训教育、隐患排查治理、安全风险管控、应急救援管理、人员动态管理、机械设备管理、安全费用管理等施工安全管理相关内容, 同时引入了风险评估、应急演练、网格化管理等现代化安全管理方法, 旨在提高公路行业安全资料规范化程度, 提升公路建设项目施工安全管理科学化、标准化、数智化水平。手册内容对大中型公路建设项目施工安全管理有着较强的规范、指导和借鉴意义。 |
山西交控汾石高速公路有限公司主编 |
人民交通出版社股份有限公司 |
G275.3 |
120 |
0 |
荐购
|
| 603 |
|
水利工程项目电子文件与电子档案管理 |
本书主要内涉及水利工程电子文件概念与基本理论、电子文件的分类与组卷、水利工程建设项目施工前期电子文件、水利工程建设项目实施阶段电子文件、电子文件归档、电子档案管理体系、电子档案整理、保管、鉴定、统计、利用等全流程内容。书稿适应当前数字中国发展战略要求和档案工作发展趋势, 聚焦专业工程项目领域电子文件与电子档案管理, 是水利工程建设项目第一部系统研究相关问题的专著, 理论联系实际。 |
赵广川, 仇志峰, 任萌萌主编 |
山东大学出版社 |
G275.3 |
68 |
0 |
荐购
|
| 604 |
|
历史档案开发利用众包模式研究 |
本书从系统和动态的视角研究了历史档案开发利用众包的理论、模式与实践, 运用过程管理理念探索科学高效、安全可控的模式实现策略。本书探讨了基于过程管理的历史档案开发利用传统众包模式--微任务众包, 对历史档案开发利用微任务众包进行概述, 探析了我国历史档案开发利用微任务众包项目实践, 对历史档案开发利用微任务众包的国际经验进行调研借鉴, 在此基础上, 分析了我国历史档案开发利用微任务众包的主要难点和障碍, 提出了基于过程管理的历史档案开发利用微任务众包框架与策略, 并对历史档案开发利用微任务众包模式若干问题进行深入思考。 |
陈建著 |
中国社会科学出版社 |
G279.21 |
138 |
0 |
荐购
|
| 605 |
|
天津档案与历史:第五辑 |
本书精选10位作者的73篇文章, 按照内容分为“革命记忆”“行业轶闻”“南开往事”“名人寻踪”“皇家印记”“市井风情”“旧世沉浮”七个板块。将目光集中于近代以后到新中国成立之前的天津, 以档案为主要的史料依据, 通过鲜活的人物和故事, 展现那个时代天津的历史, 还展示出天津历史上的人文景观、日常生活, 描绘出一个有血有肉的天津。 |
天津市档案馆编 |
天津人民出版社 |
G279.272.1 |
88 |
0 |
荐购
|
| 606 |
|
学术规范与科研诚信概论 |
本书共分8章, 主要内容包括学术规范和科研诚信、国内外科研诚信治理概况、科研设计实施的学术规范、科研成果撰写的规范、科研成果发表的规范、合作交流与教育培养的规范、科学研究中的利益冲突及其控制, 以及科学研究中的伦理。本书除了阐述科学研究中应遵守的行为准则、应秉承的科学精神与科学道德、应承担的社会责任之外, 还特别对科研不当行为、不端行为做出说明, 警示在科研活动中不能突破的底线。 |
《学术规范与科研诚信概论》编写组编 |
高等教育出版社 |
G30-65 |
35 |
0 |
荐购
|
| 607 |
|
科技英语翻译与阅读教程 |
本书以科技英语的英语文体语言特点为基础, 分别从词、句、篇章等维度进行科技英语翻译和阅读的理论阐述和实践操练, 共十一章节。第一章节是科技英语语言特征、翻译原则和翻译历史等的概述; 第二章节是科技英语的构词法; 第三章节是科技英语词义理解; 第四章节是科技英语数字表达; 第五章节是科技英语非谓语结构; 第六章节是科技英语名词化结构; 第七章节是科技英语的否定结构; 第八章节是科技英语的被动语态; 第九章节是科技英语的句子结构; 第十章节是科技英语的长难句; 第十一章节是科技英语的论文写作。 |
俞婕主编 |
冶金工业出版社 |
G301 |
46 |
0 |
荐购
|
| 608 |
|
知识图谱:从理论到实践 |
本书从基础知识、理论和方法入手, 逐步增加内容的深度和广度, 帮助读者掌握知识图谱的概念、术语和任务, 从理论、算法和应用的角度理解知识图谱的最新研究内容。 |
孙洪淋, 侯武主编 |
清华大学出版社 |
G302 |
59 |
0 |
荐购
|
| 609 |
|
预测方法与技术 |
本书较系统地讲述了概述、定性预测法、时间序列预测法、回归分析预测法、趋势外推预测法、马尔柯夫预测法、灰色系统预测法、组合预测方法等知识及其在航材保障、经济社会等领域中的应用, 力求内容详实、准确。 |
郭峰等著 |
国防工业出版社 |
G303 |
98 |
0 |
荐购
|
| 610 |
|
Excel+Python科研绘图 |
本书主要介绍和发掘Excel软件自身绘制科研图表的能力。相对于其他类似软件, Excel的缺点是大部分科研图表类型缺失, 完全没有; 优点是它有的基本图表类型被它做到了极致, 可以轻松实现很多其他软件不太容易实现的效果。本书基于图形学原理, 利用Excel自有图形引擎, 开发出了大量科研图表, 如二元直方图、一元和二元核密度估计曲线图、抖动散点图、规则散点图、多种样式的热力图、箱形图、散点柱状图、散点箱形图、误差柱状图、小提琴图、云雨图、配对图等等。 |
童大谦, 李伟坚著 |
电子工业出版社 |
G31-39 |
109 |
0 |
荐购
|
| 611 |
|
学术虚拟社区知识交流的效果研究 |
本书以学术虚拟社区为研究主体, 以知识交流效果为核心研究内容, 以用户感知及行为为研究线索, 以用户特征、用户关系、系统功能、激励机制、信息质量等为切入点, 对学术虚拟社区知识交流效果展开了深入系统的研究。本书从多个角度剖析学术虚拟社区知识交流过程与用户感知行为。同时本书是国家社科基金后期资助项目。本书适用于具备一定信息行为科学研究基础的信息系统领域的研究人员, 以及对学术虚拟社区研究感兴趣的管理学、心理学、社会科学等相关专业的学者。 |
袁勤俭, 王瑞, 张宁著 |
科学出版社 |
G321.5 |
169 |
0 |
荐购
|
| 612 |
|
科普活动探究 |
本书主要章节包括科普活动概述、科普活动设计的一般流程、展示类科普活动的设计与实施、宣讲类科普活动的设计与实施、体验类科普活动的设计与实施、探究类科普活动的设计与实施、竞赛类科普活动的设计与实施、大中型科普活动的设计与实施、未来科普活动的设计与实施等。 |
王小明主编 |
科学出版社 |
G322 |
98 |
0 |
荐购
|
| 613 |
|
成渝地区双城经济圈科技发展年鉴:2024 |
本书全面反映成渝地区科技协同发展的重要会议、重要举措、创新活动、重大工程、重点项目和研发投入情况等, 强化统计资源共享。年鉴基于政府统计调查, 客观反映成渝地区创新活动和特征数据, 为政府部门、研究机构和社会公众打造来源可靠、使用便捷的数据平台, 为区域创新政策制定、创新工作开展等提供数据支撑。 |
重庆生产力促进中心 ... [等] 编 |
科学技术文献出版社 |
G322.771.1 |
128 |
0 |
荐购
|
| 614 |
|
社会助力多元化协同教育的探索性研究 |
本书系统论述了教育发展的环境, 以及协同教育的理论基础与实践, 在此基础上通过典型案例分析, 阐述了不同类型社会力量 (如社会组织、社区、企事业单位等) 在助力多元化协同教育中扮演的不可替代的角色。此外, 作者通过设计社会干预实验, 评估了社会力量在多元化协同教育中的效果, 旨在号召更多社会力量在协同教育中发挥更大作用。 |
王彦蓉, 张一凡, 邹李馨著 |
华中科技大学出版社 |
G4 |
98 |
0 |
荐购
|
| 615 |
|
333教育综合考点速记:教育心理学 |
本书精练了333教育综合的知识要点。首先, 深剖考纲, 精练核心。背诵内容紧密围绕考纲, 将大纲要点一一拆解, 确保不遗漏每个知识, 使考生在复习过程中始终紧扣考试方向, 避免盲目学习。其次, 考点标注, 重点突出。依据历年真题的考点分布与考查频率, 对每个知识点进行星级和易考题型标注; 重点记忆的关键词句标以蓝色。再次, 记忆辅助, 技巧多样。对于难记的知识点, 精心编写口诀, 帮助考生减轻记忆压力。对于容易混淆的知识点, 采用图表对比的方式呈现, 展示其区别与联系, 帮助考生准确理解和记忆。 |
研途考研教育学编写组编 |
苏州大学出版社 |
G40 |
119 |
0 |
荐购
|
| 616 |
|
333教育综合大纲考点轻松记 |
本书包含大纲要求的教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个学科的内容。作者根据多年教学经验, 将大纲要求的知识点按记忆逻辑以表格或框架图的形式呈现, 主要内容遵循教育学学科知识的内在逻辑, 注重对学科的基本理论、基本知识和基本方法的全面阐述和准确讲解, 力图反映考研最新动态和趋势, 逻辑清晰、简洁明了, 能指导考生进行系统、扎实、高效的复习, 最大限度地节省考生复习时间。 |
丹丹老师编著 |
高等教育出版社 |
G40 |
76 |
0 |
荐购
|
| 617 |
|
333教育综合必备速记表 |
本书属于强化阶段的考点背诵书。为了让知识点的呈现更直观, 图书设置一个表格为一个考点单位, 即全书都用表格的形式来呈现知识点。这不是简单的形式改变, 在内容的编写上力求做到”字字直白, 句句精炼”, 并且逻辑清晰, 以期同学们的复习能达到事半功倍的效果。作者还在每一个考点后面贴心地标注了易考题型和重要程度, 同学们在复习的时候可以根据提示适当调整学习策略, 提高背诵效率。 |
教育学洪哥主编 |
电子工业出版社 |
G40 |
89.8 |
0 |
荐购
|
| 618 |
|
劳动教育助力新质生产力发展研究 |
本书紧跟时代步伐, 梳理了劳动教育的理论溯源与发展脉络, 阐述了新质生产力的本质、特征与演进趋向, 分析了劳动教育对新质生产力发展的赋能机制以及新时代大学生劳动教育的现状与挑战, 并通过劳动教育实践案例进行验证。 |
赵浩宇, 曹开艳著 |
燕山大学出版社 |
G40-015 |
80 |
0 |
荐购
|
| 619 |
|
现代教育技术应用 |
本书分为14章, 主要内容包括: 课件设计的基本理论; Flash CS4概述; 绘制与编辑图形; 文字和图像的应用; 元件、实例和库; 时间轴和动画; Flash CS4综合实例; PPT模版的设计技巧; 文字处理技巧; 图像处理技巧; 动画的设计技巧; 音频与视频编辑处理; 微课制作与编辑等。 |
主编李良俊, 姜红艳 |
中国矿业大学出版社 |
G40-057 |
59.8 |
0 |
荐购
|
| 620 |
|
张謇教育手牒校注 |
本书分上、下两篇。上篇系《啬翁垦牧手牒》初版影印本, 下篇系张謇“垦牧手牒”释文和校注。释文和校勘根据《啬翁垦牧手牒》手稿影印本进行, 纠正了通州翰墨林版、两版《张謇全集》的诸多讹误。目前是迄今为止第一部《张謇教育手牒校注》本, 具有较高的学术价值。 |
曹炳生著 |
中国文史出版社 |
G40-092.6 |
196 |
0 |
荐购
|
