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说文长笺 |
本书前列《解题》一卷, 载其平生所着字书七十馀种。次列《凡例》一卷。次列《说文》原《序》、宋初官牒, 附以自撰《通误释文》及徐锴《部叙》二篇。合为《卷首上》。次列其少时所撰《子母原》一篇, 泛论字学大意。又取说文五百四十部原目窜乱易置, 区分门类, 撰《说文表》一篇。合为《卷首下》。其书用李焘《五音韵谱》之本, 所列诸字, 于原书多所增删。增者加方围于字外, 删者加圆围于字外。其字下之注, 谓之“长语”, 所附论辨, 谓之“笺文”, 故以“长笺”为名。 |
(明) 赵宧光撰 |
上海古籍出版社 |
H161 |
9800 |
0 |
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汉语大词典:第十八册:第2版 |
本书是一部大型的、历时性汉语语文词典。正文25册, 共收词目约400000条, 约6000万字, 插图约8000幅, 含有《附录? 索引》1卷。《汉语大词典》( 第二版) 坚持“古今兼收、源流并重”的编纂思想, 坚持“订严补慎”的修订原则, 在第一版的基础上, 全书在立目、注音、字形、释义、书证、体例等方面多有修正, 并特别注意吸收近三十年来学界积累的最新研究成果, 增补了上古韵部、新词新语和出土文献、中古汉语、汉译佛经等重要语料。全书义项分析更为精当齐全, 释义更为扼要准确, 书证更为丰赡饱满, 既客观而多维地记录了语词含义的丰富层次, 又全面详尽地反映了汉语语词的历史源流演变, 还鲜明地体现了当代汉语的时代特点。 |
汉语大词典编辑委员会, 汉语大词典编纂处编纂 |
上海辞书出版社 |
H164 |
380 |
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汉语大词典:第十七册:第2版 |
本书义项分析更为精当齐全, 释义更为扼要准确, 书证更为丰赡饱满, 既客观而多维地记录了语词含义的丰富层次, 又全面详尽地反映了汉语语词的历史源流演变, 还鲜明地体现了当代汉语的时代特点。本书凝聚了全国近千位语言文字专家的十余年的心血, 结构严谨, 内容翔实, 特色鲜明, 与时俱进, 是一部不可替代的特大型汉语语文工具书, 是中国文化建设的一项伟大工程。 |
汉语大词典编辑委员会, 汉语大词典编纂处编纂 |
上海辞书出版社 |
H164 |
380 |
0 |
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海上觅蓬莱 鲁东论方音:第九届海外汉语方言国际学术研讨会论文集 |
本书收录第九届海外汉语方言国际学术研讨会论文30余篇。本届会议由暨南大学汉语方言研究中心与鲁东大学汉语辞书研究中心联合主办。收录来自中国社会科学院语言研究所、北方民族大学、暨南大学、新加坡新跃社科大学罗福腾教授、首都师范大学、集美大学等学者的会议论文, 着重围绕海外汉语方言资源保护研究、海外汉语方言与境内汉语方言比较研究、海外汉语方言与华人社区语言文化生态研究、海外汉语方言与经济发展研究等话题展开论述, 观点鲜明, 启发性强。 |
亢世勇, 陈晓锦, 戴宗杰主编 |
上海辞书出版社 |
H17-53 |
128 |
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现代汉语言文学教程 |
本书内容涵盖了现代汉语语音、语法、词汇、修辞、文学理论等方面的知识, 通过丰富的实例和练习, 帮助学生深入理解现代汉语言文学的特点和规律。同时, 本书还注重培养学生的独立思考能力和创新能力, 引导学生从多个角度审视汉语言文学, 拓宽视野, 增强文化自信, 旨在帮助学生掌握现代汉语的语音、语法、词汇和文学知识, 提高语言运用能力和文学鉴赏水平。 |
常琳, 向士旭, 王丹丹主编 |
哈尔滨出版社 |
H19 |
68 |
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汉语学习者词典使用研究 |
本书从用户视角出发, 对影响汉语学习者选择、使用和评价汉语词典的诸多主客观因素进行了探讨。研究结合了质性研究和量化方法, 对特定学习者使用特定词典产品解决特定问题的具体情况进行了描写和分析, 有针对性地对学习者在不同环境中、不同任务中使用词典需求进行了探讨; 基于扎根理论方法, 从词典产品本身的表层、词典与用户及任务处理互动的中层, 以及词典与用户的观念和期待的深层进行了探讨, 构建了多维立体、多因素互动的词典使用模型, 在理论构建层面进行了探索。 |
何姗著 |
中国社会科学出版社 |
H195-61 |
109 |
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国际中文教学设计与管理 |
本书聚焦国际中文教学的设计与管理, 在内容上主要包括: 国际中文教学设计与管理概论、国际中文教学设计的内涵和要点、国际中文教学设计方法与要素、国际中文教学要素举隅、国际中文教学设计技巧与实施、国际中文教学的课堂管理、国际中文教学与跨文化沟通等, 旨在使读者熟悉国际中文教学设计的基本规律和特点, 掌握国际中文教学的设计要点及课堂管理规则, 克服国际中文教学的跨文化沟通等难题。 |
张向荣著 |
科学出版社 |
H195.3 |
128 |
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大数据驱动下国际中文智慧教育与课程建设研究 |
本书分析了国际中文教育当下面临的挑战, 厘清大数据在国际中文课程建设中的角色、任务及优势, 并从宏观角度出发, 建构国际中文智慧教育平台的建设思路, 从微观出发, 通过丰富的实证研究和教学案例, 展示大数据驱动下的国际中文课程教学方法, 并提出大数据驱动下国际中文教育的智慧化评估系统的建设意见。 |
郝静著 |
陕西师范大学出版总社有限公司 |
H195.3 |
60 |
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“表达驱动”教学理论的读写教学实践分析 |
本书是天津师范大学博士荀文娟的博士论文, 探索理论与实践的结合, 运用行动研究方法, 在两学期的教学实践中, 探讨“表达驱动”理论的实施路径, 得到质性研究数据和量性数据, 开展理论应用的实践分析, 在理论与实践中, 对行动过程进行分析、梳理和总结, 形成阶段性成果。 |
荀文娟著 |
中国发展出版社 |
H195.3 |
59 |
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汉语国际教育硕士研究生专业实践能力培养研究 |
本书明确了汉语国际教育硕士专业实践能力的内涵与基本结构, 系统分析了汉语国际教育硕士研究生在汉语教学基础与技能、教学与课外活动组织、课堂管理与跨文化交际等方面取得的成绩和存在的主要问题。研究发现, 尽管学生在这些方面取得了一定的进步, 但仍面临诸多挑战, 如实际操作经验不足、跨文化交际能力有待提高等。为了解决这些问题, 本研究从质量保障与监控体系建设、课程设置、实习实践等方面提出了具体建议。 |
孙朝阳著 |
中国华侨出版社 |
H195.3 |
78 |
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从甲骨文走向汉语世界:150个常见汉字中英文双语对照本 |
本书中每个字有示意图文, 楷体标注, 拼音识读, 每个字有字源、出处、释义、引申义、常用组词、汉字的书写顺序等。每字附有二件甲骨文原始拓片。所列甲骨文字, 形、音、义皆备, 简明扼要, 易懂易记易识, 当下有些学习汉字的西方外国朋友, 认为汉字难懂, 不好学, 所以很容易放弃。更重要的是, 他们学了多年汉字与汉语, 最后依然不会写, 不会读, 从而渐渐地丧失了继续学中文的兴趣和信心。基于这点, 由诸多国外汉语教学人士, 通过多年教学经验及数据分析, 筛选出的“高频率”汉字150个, 把这150个汉字与甲骨文字相应配合, 从这150个甲骨文字开始, 快速帮助国内外朋友阅读和书写。 |
王本兴著 |
福建教育出版社 |
H195.4 |
79 |
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国际中文词汇学习:初阶 |
本书将对今后一个时期的国际中文教育课程设置、教学资源研发、汉语考试等产生深远影响。本系列图书是与该标准配套的词汇学习手册, 共分为4册( 初等1册, 中等1册, 高等2册) 。全书每个词汇都配有释义、常用搭配和例句、精美插图, 同时配有数字资源, 能帮助学习者提升学习兴趣和效率。 |
施歌主编 |
人民教育出版社 |
H195.4 |
128 |
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番汉合时掌中珠 |
本书是一部汉文、西夏文对照的小型辞书。原书刊行于西夏乾祐年间, 全书一共收条目一千多条, 现藏于俄罗斯科学院东方文献研究所等地区。现根据俄罗斯所藏4种版本, 进行拼合、整理, 利用数字技术拼合为一个影印版本, 内容尽量保持原貌。该书词语编排按照天、地、人“三才”分为九类, 全部用汉文注释西夏文的音义, 又用西夏文注汉义所用汉字的音, 实为一部西夏语、汉语双解辞典。这是一部研究西夏语言文字和古代西北方音等的重要文献材料。 |
(西夏) 骨勒茂才撰 |
宁夏人民出版社 |
H211.73 |
25 |
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西部外研之声:理论与实践 |
本书由四大模块组成, 分别是外国语言学及应用语言学、跨文化比较分析研究、翻译学与对外传播、语言文化的区域国别研究。每个模块由3-8篇数量不等的文章组成。如国别与区域研究收录了3篇论文, 包括《中国古典小说中概数词之日译研究》、《越南阮朝北使李文馥诗文中的中国元素越南化研究》和《“东盟方式”在应对缅甸政变的作用和局限》。 |
罗选民, 白佳芳主编 |
中国人民大学出版社 |
H3-53 |
68 |
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剑桥通用五级考试KET官方备考指南及强化冲刺 |
本书紧扣考试要求, 以“备考指南+强化冲刺”为核心, 提供了丰富、实用的考试信息和答题策略, 并针对阅读、写作、听力、口语四大模块的各类题型提供专项练习, 助力考生全面掌握考查重点, 科学备考, 高效提分。 |
(英) 卡罗琳·查普曼, 苏珊·怀特, 萨拉·戴蒙德著 |
外语教学与研究出版社 |
H310.41 |
68 |
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剑桥通用五级考试PET官方备考指南及强化冲刺 |
本书紧扣考试要求, 以“备考指南+强化冲刺”为核心, 提供了丰富、实用的考试信息和答题策略, 并针对阅读、写作、听力、口语四大模块的各类题型提供专项练习, 助力考生全面掌握考查重点, 科学备考, 高效提分。 |
(英) 海伦·奇尔顿, 希拉·迪格嫩, 马克·利特尔著 |
外语教学与研究出版社 |
H310.41 |
68 |
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雅思考试预备级:入门篇 |
本书从最基本的口语、词汇、语法入手, 带领读者学习如何自我介绍、表达自己的爱好、介绍家人朋友、学校生活、未来的计划和梦想以及口语表达常见错误与应对等, 同时培养读者借助照片等多种形式讲述自己的日常生活, 如最喜欢的地方、大自然、各种职业、世界各地的节日、食物、音乐、影视、舞蹈等。 |
(澳) 大卫·古拉斯编著 |
中国人民大学出版社 |
H310.41 |
35 |
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剑桥通用五级考试FCE官方备考指南及强化冲刺 |
本书紧扣考试要求, 以“备考指南+强化冲刺”为核心, 提供了丰富、实用的考试信息和答题策略, 并针对阅读、写作、听力、口语四大模块的各类题型提供专项练习, 助力考生全面掌握考查重点, 科学备考, 高效提分。 |
(英) 海伦·奇尔顿 ... [等] 著 |
外语教学与研究出版社 |
H310.41 |
78 |
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考研英语:二:词汇超强速记 |
本书依据英语词汇记忆规律对考研英语词汇进行了全面系统的拆分、归类和重组, 结合作者20多年考研英语辅导的课堂教学经验, 同时还吸收了学生的宝贵意见, 因此具有很强的实用性、针对性和可操作性, 既能满足学生自学词汇的需求, 又能满足课堂词汇教学的需要。本书共44个单元, 每个单元由5部分组成: 主题法、同义近义联想法、反义联想法、词缀法和词根法。 |
唐义均编著 |
商务印书馆 |
H313 |
49.8 |
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英汉词汇手册 |
本书根据全国翻译专业资格 (水平) 考试 (CATTI) 英语口笔译考试大纲要求编写而成, 主要面向所有级别英语口笔译考试备考者, 无论是在选材、体例方面, 还是内容编排、板块设计方面, 都突出针对性和专业性, 同时注重技能培养及实战训练, 对考生实战能力的提高具有点拨和指导意义。全书分为CATTI重点英汉词汇、CATTI高难英汉词汇、CATTI形近词辨析、附录共四个部分。通过本书的学习, 考生可以在短期内有效地拓展词汇, 了解并明确自己的词汇优势与不足, 为在考试中取得优异成绩做好充足的准备。 |
翻译考试用书英语编委会编 |
安徽科学技术出版社 |
H313 |
65 |
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