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乒乓球运动教学与训练研究 |
本书以乒乓球运动为基底, 以乒乓球训练为导向, 对乒乓球运动的教学与训练展开研究。本书从乒乓球运动教学理论基础介绍入手, 针对高校乒乓球运动教学改革与创新、乒乓球运动训练体系构建进行了分析研究; 详细论述了乒乓球运动技术指导; 具体分析了乒乓球运动战术指导, 主要包括乒乓球致胜因素, 乒乓球运动战术原理, 乒乓球运动单打战术学训指导, 乒乓球运动双打战术学训指导等内容; 旨在摸索出一条适合现代乒乓球运动教学工作的科学道路, 为乒乓球运动的教学与训练提供参考意见。 |
李元庆著 |
郑州大学出版社 |
G846.2 |
69 |
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“一带一路”背景下武术国际传播路径研究 |
本书对“一带一路”背景下武术国际传播的现状、问题以及发展方向进行综合梳理与研究, 以武术国际传播理论知识为基础, 探讨了“一带一路”背景下武术国际传播的机遇与挑战, 武术国际传播的影响、价值、面临困境为突破点, 立足于武术传播的载体、传播媒介、以及具体表现方式探讨武术国际传播的发展路径, 为“一带一路”背景下的武术国际传播发展提供可行的建议。 |
刘永强著 |
郑州大学出版社 |
G852 |
76 |
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高脚竞速教程:从文化传承到现代竞技 |
本书共四章, 第一章系统追溯高脚竞速运动的历史源流与文化脉络, 深入剖析其作为民族体育瑰宝的独特竞技特点与形式演变。第二章聚焦于教学与学习的核心环节, 创造性地将闭环/开环理论、模式理论、动态系统理论及具身认知等前沿运动学习理论, 与高脚竞速的技能习得过程深度融合。通过详尽的教学计划、方法策略、重难点解析、纠错方案及典型案例, 为一线教学提供了标准化、可操作的解决方案。第三章突破传统训练模式的局限, 前瞻性地引入筋膜理论与张拉整体模型等现代训练理念, 重构高脚竞速的训练哲学。第四章致力于构建一套标准化、专业化的高脚竞速竞赛管理体系。通过对竞赛规程、组织与实施流程、裁判员执裁方法与标准的系统性梳理, 旨在提升赛事的规范性、观赏性与公正性, 为高脚竞速运动的健康、有序发展提供制度保障。 |
罗佳银主编 |
上海社会科学院出版社 |
G852.9 |
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中国龙舟文化研究 |
本书以丰富的历史出土文物为依据, 通过对龙舟竞渡相关的实物和文献资料的系统考证, 系统梳理了我国不同时期、不同地域龙舟文化的发展脉络与特色。本书立足龙舟文化的五项核心特性, 从个体、社会、国家三个维度, 深入剖析龙舟文化的功能与内涵, 揭示其在促进个人成长、增强社会认同、凝聚民族精神以及提升国家形象等方面的重要价值, 并探索其在当代传承与传播中的多元化实践路径。 |
沈恒著 |
华中科技大学出版社 |
G852.9 |
88 |
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东北朝鲜族地区体育实践史 |
本书以铸牢中华民族共同体意识为主线, 以“立足现实, 关注民众, 贴近民生”为立足点, 采用文献研究与实地调研相结合的方法, 系统梳理东北朝鲜族地区体育发展脉络。一方面, 丰富了改革开放以来在中国共产党领导下的体育实践成就与经验, 为新时代党的民族政策优化提供依据; 另一方面, 聚焦民族地区高质量发展目标, 深入剖析东北朝鲜族体育非物质文化遗产的当代功能与社会文化价值, 探索东北朝鲜族地区体育的多元化发展模式与路径, 并提出具有可操作性的发展策略。 |
金青云著 |
中国大百科全书出版社 |
G852.9 |
90 |
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实用游泳教程 |
本书以科学实用为核心, 系统覆盖游泳全领域知识。全书从力学原理切入, 解析水的特性、阻力与推进力等基础理论, 再通过游戏类和技术类方法帮助读者熟悉水性。核心内容包含蛙泳、自由泳的基本技术与训练方法, 同时详解踩水、反蛙泳等实用泳法及出发、跳水技巧。书中重点强化安全保障, 全面介绍自我救护、间接救护、直接救护与现场急救知识, 还针对着装游泳、负重泅渡等特殊场景, 给出技术动作、训练方案及注意事项。此外, 书中纳入水上求生、水上救助等内容, 兼具基础教学、技能提升与应急应对功能, 是适用于不同需求读者的全方位游泳指南。 |
主编乐成钟, 李嘉森, 张彬 |
武汉大学出版社 |
G861.1 |
49 |
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2025-2028帆船案例书 |
本书为世界帆联针对竞赛规则作出的权威解释。本版案例书较之上一版本, 许多案例都重新措辞书写了, 有些改动较小, 有些改动较大, 以便清晰地呈现《2025-2028帆船竞赛规则》的应用。书中编制的大多数案例是根据规则70.1向国家和地区管理机构上诉的真实案例, 或者是根据规则70.2的要求确认与更正的案例。其他一些问答式案例是人为编制或假定的事实, 其中许多是向世界帆联问答工作小组所提交的问题的结论。本书有利于广大读者对规则进行更深入地理解, 同时增强自身的技战术水平, 是一本实用性极强的帆船专业工具书。 |
世界帆船运动联合会编 |
中国海洋大学出版社 |
G861.44 |
100 |
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壶铃训练解剖学 |
本书系统性介绍了从基础到进阶的多种壶铃训练方法。全书分为十章, 第一章详细介绍了壶铃训练的基本概念和技巧; 第二章至第七章, 逐一讲解了硬拉、甩摆、抓举、推举、土耳其起立、深蹲等关键训练动作, 每个动作都配有详细的解剖学分析, 帮助读者理解参与动作的肌肉及其功能; 第八章探讨了壶铃划船和引体向上的训练方法, 帮助读者增强上肢力量; 第九章介绍了农夫行走训练, 强调全身协调性和核心力量的重要性; 第十章关注灵活性训练, 帮助读者提高运动表现和预防损伤。 |
(美) 迈克尔·哈特尔著 |
人民邮电出版社 |
G883 |
78 |
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语言的原子:头脑中隐藏的语法规则 |
本书由七章内容组成。第一章介绍纳瓦霍语密码编制论, 阐述语言间相似性与多样性的关系; 第二章介绍语言学中“参数”的概念, 并以化学史上原子发现的重要性做类比, 强调参数理论的意义; 第三章以面包制作中的化学现象做类比, 以样品与配方的关系阐述语言实例与语言规则之间的关系; 第四章、第五章集中讨论参数之间的相互作用; 第六章提出参数层级结构图的构想; 第七章论证用参数理论解释语言差异的合理性。 |
(美) 马克·西·贝克著 |
北京语言大学出版社 |
H0 |
68 |
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火星与金星的神话:男女真的无法沟通吗? |
本书作者邀请我们以更理性又更温柔的眼光去理解彼此: 去发现每个人在交流中的独特声音与情感表达。它不仅帮助我们跳脱刻板印象, 更启发我们在爱情、亲密关系乃至日常人际往来中, 以平等和理解为基础, 建立更真诚的连结。 |
(英) 德博拉·卡梅伦著 |
北京联合出版公司 |
H0 |
58 |
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认知语言学史 |
本书详尽展示认知语言学从语义学发展演变而来的理论路径, 深入探讨了认知语义学、隐喻研究、认知语法、构式语法等多个核心领域; 中国学术发展的内容独立成节, 特别关注“体认语言学”“中国的隐喻研究”等, 充分体现了强劲的本土化努力。本书较为全面地梳理了认知语言学的发展历程, 探讨其理论基础, 并介绍了体认语言学这一本土化的解决方案, 以弥补其不足之处。本书内容涵盖了认知语言学的起源、发展、主要理论观点及其在中国的传播与应用。同时, 本书还关注了认知语言学的最新发展动态, 探讨其在不同领域的应用前景。 |
王天翼, 王寅著 |
外语教学与研究出版社 |
H0-06 |
45.9 |
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体认语言学文集:第10辑 |
本书系统阐述体认语言学理论及应用, 以“现实-认知-语言”三环原则为核心, 融合马克思主义唯物论与中国传统哲学, 批判改造西方认知语言学, 构建本土研究范式。部分文章从多学科论证语言体认性, 提出“语言世界观多元论”等观点, 批判索绪尔与乔姆斯基理论, 强调像似性的体认基础; 通过多视角深化“体”与“认”的辩证关系, 发展出主客主多重互动模型, 体现唯物辩证法与后现代人本观的结合。部分文章聚焦语音到修辞的体认机制, 揭示语言形式与认知加工的关联; 部分文章探讨理论在多领域的实践路径, 提出“体认教学法”等。 |
总主编王寅 |
北京语言大学出版社 |
H0-06 |
69 |
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历史语言学研究:第一辑 总第二十三辑:二〇二五年 |
本书共收入文章15篇, 内容涉及汉语历史句法、方言语法、方言音韵、语言接触等多个研究领域。 |
中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究》编辑部编 |
商务印书馆 |
H0-09 |
88 |
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清华语言学:第七辑 |
本书的宗旨是提倡理论探索与争鸣, 重视汉语事实的多角度深入挖掘, 鼓励语言学与实验科学的交叉研究。包括理论与争鸣、汉语研究、实验语言学、研究动态、名家讲义、新人新作等板块。主要包括语言学理论方法的探索及新学说的评价、汉语和少数民族语言及方言的描写、亲属语言的历史比较研究、在语言研究中使用自然科学手段的理论和实践、语言的对比研究, 用现代语言学理论研究传统的文字学、音韵学、训诂学, 当前中国国内外重要语言学著作述评等。内容主要读者对象是从事语言研究的单位和个人必备的研究资料, 也适合各高等院校和科研机构汉语、少数民族语、外语等有关专业师生及研究人员阅读。 |
张赪主编 |
中西书局 |
H0-55 |
88 |
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第二语言学习研究:第二十辑 |
本书包括研究综述、研究论文和书评三个部分。研究综述部分梳理了“语言迁移”这一术语的演变历程, 并论述了语言迁移研究的理论发展及未来趋势; 论述了强化二语输入、增强语际意识等四条迁移调控路径及其具体方法和成效。研究论文部分考察了语际相似性、输入频率和二语水平对英语介词习得的影响; 探讨了汉语二语者在网络社交媒体微信中使用称赞言语行为中的语用迁移等话题。 |
蔡金亭主编 |
外语教学与研究出版社 |
H003 |
25 |
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零基础提升公众表达力 |
本书分为三部分: 谋划、实施、应用。先谋划清楚, 再端到端实施一遍, 再把公众表达能力迁移到各个领域, 比如: 会议发言、职场协同、产品宣讲等。在扎实学好理论基础的同时, 活学活用于关键的场合, 预计10万字。第一部分: 谋划篇 (想清楚) 强调演讲的重要性, 激发读者好奇心。重点阐述学习公众表达力的价值, 以及如何准备。包括传递价值、产生共鸣和获得信任。鼓励读者找到适合自己的演讲风格, 迈出公众表达的第一步。教授演讲结构、准备素材和打磨稿件的方法。第二部分: 实施篇 (做扎实) 教通过一套完整的操作流程, 端到端体验一次公众表达的关键活动。第三部分: 应用篇 (用灵活) 在实践一套典型流程的基础上, 为了让知识活学活用, 做好能力的迁移, 本部分的内容从职场和公众表达中的典型场景出发, 比如会议发言、职场协同、工作汇报和产品宣讲等, 结合一个个真实的场景和问题去讲述具体的策略。 |
刘芳著 |
电子工业出版社 |
H019 |
59 |
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文字斋集刊:1 |
本书包括: 发刊词、特稿、美学与文艺学研究、现当代文学研究、语言与文献研究、科幻文学研究、学术圆桌七个板块。 |
方维规, 金浪主编 |
重庆大学出版社 |
H02-53 |
68 |
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语料库语言学:2025 |
本书系统聚焦语料库语言学的前沿动态与核心议题, 内容涵盖语料库语言学的理论探索与发展历史、语料库翻译学研究、语料库与语言对比研究、语料库检索技术等多个关键方向, 全面反映了当前语料库研究方法与应用的最新进展。在理论探索方面, 该书不仅回顾了语料库语言学的发展脉络, 还对其在未来跨学科融合中的可能路径进行了展望。语料库翻译学部分则深入探讨了如何借助大规模双语及多语料库揭示翻译共性、译者风格及文化转换机制。在语言对比研究中, 本书展示了语料库在揭示语言类型差异、语言接触影响及语义-句法接口问题上的强大解释力。 |
何伟主编 |
外语教学与研究出版社 |
H03-55 |
60 |
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事件分解和终结性语义研究 |
本书以事件语义学为理论基础, 通过对事件的部分-整体关系的分解分析, 从多个角度讨论了跟汉语终结性语义表达相关的若干问题, 并细致刻画了相关复杂现象背后的语义机制, 这些研究有助于深化对自然语言事件语义和时体范畴的讨论。 |
王媛著 |
社会科学文献出版社 |
H030 |
128 |
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认知语义学:因果关系事件的认知与表征 |
本书共由十章组成, 分为“因果关系认知的理论研究”和“因果关系事件认知与语言表征的实证研究”两个部分。第一部分通过整合哲学、认知语言学、心理学等多个领域的理论成果, 主要探讨了因果关系的理论主张, 包括对于因果关系理论及其主要流派的观点的分析论述和多角度解读, 使读者对因果关系及其认知的主要理论有较为全面的了解。第二部分是向实证领域的进一步深化, 采用实验内省法、实验诱导法、语料库法、统计分析法等多种研究方法, 深入探讨因果关系事件的认知机制及汉语表征。 |
李金妹著 |
天津社会科学院出版社 |
H030 |
78 |
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