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青少年体能训练之理论与应用 |
本书涵盖了青少年生理、心理发展特点, 以及如何通过科学的训练方法来提高他们的运动能力和身体素质。该领域理论基础包括运动生理学、运动心理学、运动训练学和运动营养学等, 旨在根据青少年的生长发育规律, 制定个性化的训练计划。应用方面, 青少年体能训练不仅关注运动技能的培养, 还强调心理健康、社会适应能力的提高, 以及运动习惯的养成。通过合理设计的训练课程, 可以促进青少年身体机能的全面发展, 预防运动损伤, 同时培养团队合作精神和竞技体育精神, 为他们的健康成长和终身体育活动打下坚实的基础。 |
蒋国权著 |
中国青年出版社 |
G808.17 |
68 |
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体育公共服务财政保障研究:1998-2016 |
本书主要以1998年以来我国体育公共服务财政保障为研究对象, 采用规范分析与实证分析相结合、定性分析和定量分析相结合、计量经济学等研究方法, 对我国体育公共服务财政保障问题进行了全面、系统的探讨。具体研究的内容包括: 绪论, 阐明了选题的背景、研究的理论价值和现实意义; 我国体育公共服务财政保障的历史回顾; 发达国家体育公共服务财政保障的经验借鉴; 我国体育公共服务财政保障的现状及问题; 我国体育公共服务财政支出的绩效分析; 完善我国体育公共服务财政保障的政策建议; 研究结论及局限。 |
李丽, 杨文姝, 朱鹏著 |
中南大学出版社 |
G812 |
78 |
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体育产业发展促进就业的效应与政策研究 |
本书共八章, 主要内容包括: 第一, 本土实践部分, 即我国体育产业发展促进就业的现状; 第二, 域外经验部分, 即国外体育产业发展促进就业的经验; 第三, 机制构建部分, 即体育产业发展促进就业的机制路径和潜力; 第四, 实证分析部分, 即体育产业发展对就业影响的多重效应模型; 第五, 就业新形势部分, 即数字经济发展对中国体育产业就业的多维影响; 第六, 就业新变化部分, 即我国体育产业发展引致的新职业及培育路径; 第七, 核心要素部分, 即我国体育产业人才供需研究; 第八, 问题与对策部分, 即提出与新时代我国体育产业发展相匹配的就业促进政策。 |
徐开娟著 |
西南大学出版社 |
G812 |
79 |
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强国体育新征程 |
本书从“体育大国”到“体育强国”的奋斗史中对我国体育理论与实践进行了系统梳理和研究, 分析、总结改革开放新时期和中国特色社会主义新时代的体育理论与实践, 牢牢把握体育运动中奋勇拼搏、坚忍不拔的精神, 突出中华体育精神。 |
邹秀春等著 |
九州出版社 |
G812 |
68 |
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冰雪产业高质量发展:现代体育物流视角下的创新人才培养 |
本书深入剖析了在全球经济与文化发展中迅速崛起的冰雪产业, 并从现代体育物流的视角探讨了创新人才培养的重要性。书中强调了冰雪产业作为战略性新兴产业的地位, 以及其在推动区域经济发展和产业转型升级中的关键作用。特别是在北京冬奥会成功举办后, 中国冰雪产业迎来了前所未有的发展机遇。作者结合先前研究成果, 通过对河北省高等教育教学改革研究与实践项目的分析, 进一步深化了对冰雪产业的研究。详细探讨了技术进步、社会需求变化、可持续发展策略以及创新人才培养的重要作用, 突出了冰雪产业的高质量发展与创新人才培养的重要性, 以及现代体育物流在其中的关键作用。以期为冰雪产业的高质量发展提供全面的理论指导和实践参考。 |
王光军著 |
中国纺织出版社有限公司 |
G812 |
99.9 |
0 |
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我国体育科技进步及其对竞技体育的促进效应研究 |
本书主要内容是对作者博士阶段毕业论文的改写, 旨在依据系统科学理论和社会网络分析等理论与方法, 对我国体育科技与竞技体育相互关系进行系统理论分析。在此基础上, 从定性和定量相结合的角度, 对我国体育科技发展中的体育科学研究特征和体育专利技术研发特征进行分析, 同时在对我国体育科技进步进行追踪观测的基础上, 探索体育科技对竞技体育的影响, 最后对我国体育科技攻关与服务特征进行分析, 从而更好地为体育科技与竞技体育可持续发展提供参考。 |
张元梁著 |
吉林大学出版社 |
G812 |
98 |
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多元共治视域下体育社会组织的培育模式 |
本书专章论述体育社会组织与政府的关系, 提出体育社会组织善治的政社关系前提, 厘清政府与体育社会组织关系, 剖析体育社会组织的治理模式变迁历程, 着力分析当前体育社会组织培育的必要性, 构建多元主体参与的共治培育模式。提出体育社会组织培育模式及其分类依据, 借助典型案例分析了政府力量主导型培育模式、社会力量主导型培育模式、市场力量主导型培育模式, 剖析每种培育模式的典型实施方式; 梳理归纳了体育社会组织培育中呈现的治理特点, 分析各类培育模式存在的不足。 |
冯欣欣著 |
人民体育出版社 |
G812.1 |
52 |
0 |
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公共体育服务驱动新市民城市融入的内在机理及治理路径研究 |
本书首先系统阐述了公共体育服务、新市民及城市融入的基本理论, 为后续研究奠定基础; 紧接着, 通过社会融入、城市融入等多个视角, 深入分析了公共体育服务如何促进新市民的城市融入; 随后, 又详细介绍了研究背景, 分析了公共体育服务满意度及新市民城市融入的现状, 并通过回归分析探讨了其影响; 最后, 对公共体育服务驱动新市民城市融入进行了实证研究, 分析了公共体育服务在新市民城市融入中的实际应用, 分享经验, 并探讨相应的治理路径, 为城市管理者提供参考。 |
王海霞著 |
吉林大学出版社 |
G812.4 |
72 |
0 |
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全民健身精准激励策略研究:以黑龙江省为例 |
本书以“经常参加体育锻炼人数”持续增加为全民健身精准激励的核心目标, 以黑龙江省多种全民健身场景为相关案例, 依据基层组织群众性体育赛事、体育消费券对于偶尔、经常参与全民健身客户群的不同激励效应, 从外部公共软环境提出不同激励措施; 以花样滑冰为例, 对经常参与全民健身的客户群进行市场细分及精准营销, 从外部市场软环境探析全民健身激励方法; 以“冬夏”公园为例, 以公益性、便利性、一地多用以及绿色环保为重要理念, 分析以城乡公共空间拓展公共体育场地设施服务供给的可行方案, 并以功能定位及场地设施分级满足偶尔、经常参与全民健身不同客户群的多层次需求, 从外部硬环境探讨全民健身激励举措; 根据冰雪体育文化资本演进机制, 以冰雪体育文化资本域内的传承与域外的合作对偶尔参与全民健身客户群的带动效用。 |
程晓多著 |
经济科学出版社 |
G812.4 |
55 |
0 |
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成渝地区双城经济圈体育竞赛表演业核心竞争力提升研究 |
本书以区域体育经济一体化为研究视角, 结合区位经济理论、核心竞争力等理论, 通过文献法、实地法、问卷法、访谈法以及数理统计法等研究方法, 立足成渝地区体育竞赛表演业的实际, 围绕核心竞争力的基本理论, 首先, 阐述了成渝地区双城经济圈体育竞赛表演业的整体状况; 其次, 从行政、环境、人才和产业四个方面分析了成渝地区双城经济圈体育竞赛表演业的“四大基础”核心竞争力; 最后, 选取了大球类、小球类 (乒、羽、网)、武术类、操舞类和健身健美类为主要调查对象, 围绕运行、消费、人文三个核心竞争力要素对成渝地区双城经济圈“五大项群”的核心竞争力展开全面而具体的研究, 并在此基础上提出了成渝地区双城经济圈体育竞赛表演业核心竞争力的“六条提升路径”。 |
文晶晶著 |
经济管理出版社 |
G812.771 |
98 |
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体操:第4版 |
本书内容由体操发展概论、基本体操、竞技体操、体操健身原理与方法和体操游戏五章构成, 全面而系统地阐述了体操理论知识、体操教学技能、体操锻炼的手段与方法等内容。体操理论知识包括体操基础理论、体操健身原理等; 体操锻炼的手段与方法包括徒手体操、轻器械体操、器械体操、全民健身器械等四个部分; 体操教学技能的培养内容含有队列队形操练、运用和创编徒手体操与轻器械体操动作、器械体操基本动作的教学实践、运用与创编体操游戏等内容。 |
吕万刚, 陈永青, 王云涛主编 |
北京体育大学出版社 |
G83 |
40 |
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《足球课程学生运动能力测评规范》解读 |
本书是对《足球课程学生运动能力测评规范》国家标准的详细介绍, 包含三部分内容。《足球课程学生运动能力测评规范》概述, 包含标准研制背景与意义、标准研制原则及依据、标准基本框架内容; 《足球课程学生运动能力测评规范》1-6级等级测评, 包含测评合格与达标要求、测评员要求、测评方法和成绩记录与评判方法内容; 《足球课程学生运动能力测评规范》守门员各等级测评。 |
于素梅等编著 |
教育科学出版社 |
G843-65 |
78 |
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高校足球教学创新与可持续发展研究 |
本书主要探讨了高校足球教学的理论基础、高校足球运动教学发展研究、高校足球教学创新理论研究、高校足球技能教学理论研究、足球教学课的设计指导、身心素质训练、基本技术教学实践、基本战术教学实践、足球游戏教学以及足球竞赛规则教学。最后在高校校园足球的可持续发展方面进行探讨。 |
孙韧著 |
中国青年出版社 |
G843.2 |
68 |
0 |
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《乒乓球课程学生运动能力测评规范》解读 |
本书是对《乒乓球课程学生运动能力测评规范》国家标准的详细介绍, 包含两大部分内容。第一部分包括标准的研制背景与意义、标准制定的原则及依据和标准的基本框架内容, 从范围、规范性引用文件、术语和定义、等级划分要求以及运动能力测评五个部分进行了描述, 根据乒乓球特点拓展了乒乓球术语内容。第二部分根据《乒乓球课程学生运动能力测评规范》国家标准系统描述了各等级测评方法, 对各等级测评的合格要求和达标要求、测评员要求、场地器材要求、测评方法进行了详细的介绍, 给出了单个技能、组合技能的动作要领和动作图解, 帮助教师和学生更加生动直观地了解《乒乓球课程学生运动能力测评规范》。 |
于素梅等编著 |
教育科学出版社 |
G846-65 |
42 |
0 |
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语言研究方法论 |
本书共十二章。第一章为语言研究方法简介, 介绍语言研究的基本要素、学术道德、学术规范等。第二章为定性方法与定量方法, 进行概念界定、两者对比、两种方法的连续体等。第三章为定性方法的详细介绍与案例分析, 包括定性研究设计、方法选定等。第四章为描述性研究, 介绍个案研究、小组研究、勘查法等。第五章为实验研究, 结合案例, 介绍因子设计、准实验设计、变量、效度信度测定等。第六至十二章, 为定量研究中的重点方法--统计方法, 涉及描述性统计方法、正态分布与标准分、抽样理论与参数评估法等。 |
李允, 韩梅主编 |
中国矿业大学出版社 |
H0 |
38 |
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语言治理学刊:2024年 |
本书将聚焦语言治理的理论与实践, 审视语言治理对社会结构与文化传承的深远影响, 深入研究语言文字在国家治理中的角色与地位, 以及语言与社会多层次互动的复杂关系。“第二辑的内容涉及“宏观语言规划”“语言治理与国家治理”“语言与新科技”“国际中文教育研究”“博硕士新视点”等专题。 |
王春辉主编 |
中国社会科学出版社 |
H0-53 |
89 |
0 |
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人物写作课 |
本书是一本以《人物》杂志数年来的优秀特稿记者的写作经验为主题, 完整呈现非虚构写作的写作公式、写作技巧与秘笈的精粹合集。全书共分六部分27章, 文章作者包括张寒、安小庆、李斐然、林松果、罗芊、谢梦遥等15位资深特稿作者, 内容按照“选题捕捉、采访设置、结构搭建、线索获取、叙事质感、细节呈现”等有逻辑的非虚构写作公式, 抽丝剥茧地为读者揭开好故事的写作秘密。本书逻辑性强、内容完整、知识点密集、案例丰富、作者以通俗易懂的语言讲述, 娓娓道来, 引人入胜。 |
《人物》杂志编著 |
东方出版社 |
H05 |
148 |
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语音写作 |
本书是一套全面深入的语音写作学习与应用指南。全书聚焦解码语音写作的底层逻辑, 从认知、工具、误区、能力适配等方面入手, 为入门奠基; 阐述了语音写作不可替代的核心价值, 涵盖效率、认知、目标、学习及场景利用等关键要素; 还通过四维训练法, 从心理、表达、精准控制、速度到心流构建, 助力读者从零到精通语音写作; 还针对高价值文本生产, 讲解去掉口头禅、书面化改造、符号运用、流程设计及模式选择等实用技巧, 全方位助力读者掌握并高效运用语音写作, 开启创作与成长新征程。 |
粥左罗著 |
人民邮电出版社 |
H05 |
49.8 |
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翻译界:第20辑 |
本书收录翻译理论、国家翻译实践、翻译史、文学翻译、翻译认知、访谈等反映翻译研究前沿动态的学术成果。近年来”翻译学”学科已经成为与”英语语言文学”并列的二级学科, 获得了国家教育体制的认可, 确立了独立的学科地位。 |
孙三军主编 |
外语教学与研究出版社 |
H059 |
60 |
0 |
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跨越语言的桥梁:外语教师的身份建构与专业发展 |
本书探讨了外语教师在现代社会中的身份建构和专业发展路径, 关注技术创新和教学方法给外语教师带来的机遇与挑战。还通过对外语教师职业发展的探讨, 分析政策、制度和社会环境对外语教师的影响, 探讨外语教师面临的困境及其未来的发展方向。 |
贾艳丽著 |
新华出版社 |
H09 |
82 |
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